领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料3
班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料
根据主题教育工作的安排和《民主生活会通知》的要求，x党委班子成员认真履行了聚焦主题教育的学习任务，紧扣本次民主生活会的相关目标，严格落实"三个摆进去"的要点。我们依照"六个"关键领域的标准，组织了专题研讨会以深化讨论，进行了坦诚的心灵对话，透彻分析了问题成因，并规划了未来的努力方向及整改措施。此刻，我代表x党委领导班子提交对照检查报告。
一、对照查摆的突出问题
（一）在理论学习方面。
一是个别班子成员在提升学习自觉性方面仍有所欠缺。他们在从政治高度出发抓紧学习、转化学习成果方面尚未做足。理论学习存在碎片化、表面化和形式化的问题，基本上满足于按照上级的安排进行学习，突出上级强调的内容，而在坚定"争做表率、示范引领、行业领先"荣誉使命方面仍有一定差距。
二是学以致用的实用性尚待提升。他们在自觉将习近平新时代中国特色社会主义理论学习成果转化为x人才培养模式的实践和理论探讨，置于x建设大背景下思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论，学习掌握的精确性不足，从"政治三力"的视角强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面还有所不足。
（二）在政治素质方面
一是个人党性修养的提升尚待加强。部分班子成员在执行党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等活动的过程中，执行力度不够严格，时有过于宽松、过于软弱的现象出现。对当前社会上一些"高级红"、"低级黑"等不良风气，从本质上认识尚不深入，对周围一些同志出现的"躺平"、"佛系"、"美分"、"精日"等错误思想，对其进行明确批判的决心不够，站出来进行斗争的毅力有待提高。二是党组织的政治作用需进一步强化。在x党委推进的x支部"双带头人"工程中，部分支部书记在日常教学科研任务繁重的情况下，还需要担任多个角色，受限于年龄和工作精力，导致个别支部党建工作与业务工作的结合不够紧密，出现了"两张皮"的现象比较明显。
（三）在能力本领方面
一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在x谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论，但在"终端"抓手上，缺乏创造性地转化为具体措施的方法，存在一定的"落实误差"。
二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。个别班子成员思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。
（四）在担当作为方面
一是运用新理论、新思想引导实践的效果需进一步提升。在x构建重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，尽管各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能跟随创新思想、体现创新理论，然而在"落地执行"环节，我们缺乏创新性地转化为具体措施的方法，出现了一定的"执行偏差"。
二是保持与时俱进、全面推动创新的意识有所降低。部分班子成员的思维模式过于陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时过于依赖经验来处理问题和进行工作，习惯于用固有的办法、传统的模式、旧有的思维来思考问题、开展工作，对于工作中出现的新情况、新问题的研究不够及时，这直接导致了常规性工作偏多，而亮点工作和精品工作偏少。
（五）在工作作风方面
一是运用新理论、新思想引导实践的效果需进一步提升。在x构建重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，尽管各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能跟随创新思想、体现创新理论，然而在"落地执行"环节，我们缺乏创新性地转化为具体措施的方法，出现了一定的"执行偏差"。
二是保持与时俱进、全面推动创新的意识有所降低。部分班子成员的思维模式过于陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时过于依赖经验来处理问题和进行工作，习惯于用固有的办法、传统的模式、旧有的思维来思考问题、开展工作，对于工作中出现的新情况、新问题的研究不够及时，这直接导致了常规性工作偏多，而亮点工作和精品工作偏少。
（六）在廉洁自律方面
一是从严治党的压力传递仍有阻碍。部分班子成员反映，在执行过程中虽有所思考、观察并做出了安排，但在落实执行上尚显不足。日常事务繁忙时，过多的时间和精力被分散至事务性工作中，未能充分用于加强作风建设的过程性监管。
二是党风廉政建设的持久性缺乏持续的坚韧。个别班子成员对于党风廉政建设的长远和复杂性认识不足，有一种观念认为自己不直接管理财务和人事，所以在工作中会侧重于业务工作，而忽视了廉政建设的预防性工作和具体部署。面对潜在的风险隐患虽然警示意识有所加强，但在督查和追踪问效上尚欠缺，对于各级党组织在党风廉政建设上的执行力度还需加强。
二、产生问题的原因分析
一是自觉性转变尚需加强。深谙理论之要，决定着行动之效。部分班子成员尚未将个人岗位职责与党的宏伟蓝图紧密结合，缺乏深远的视野和思考。以日常工作繁忙、精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会不够深入，团体学习多于个人钻研，被动接受多于主动探究，片面探讨多于系统性学习，空谈理念多于联系现实，未能达到"深化理解、内化心灵、实践生活"的学习境界。
二是党性修炼尚未严格。党性修炼是共产党员的终身课题。极个别班子成员党性修为不足，自觉性和担当精神有所欠缺，未能以坚定的公仆精神恪守初心，共产党员的坚韧意志和宽广胸怀尚有缺失。面对"四个意识""四个自信""两个确立""两个维护"的政治要求，需进一步将"四个意识"融入心灵、体现在行动上，不断深化"四个自信"，坚定履行"两个维护"的政治责任。
三是服务宗旨意识需进一步巩固。面临繁杂的事务性工作，部分成员面对工作的选择与判断时，对那些受到上级重视以及x反响强烈的领域如教科研机构设置、学习生活保障力度等重要且紧迫的任务拿捏得紧，执行速度也相对迅速。然而，在对待一些被视为次要的领域，如思想导向、心理健康、特需群体需求等方面，关注度相对较低，推动速度也较为缓慢，缺少始终坚持以x的满足与否作为工作成效的评价标准。
三、努力方向和整改措施
一是深化理论学习，坚定理念信仰。持续学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣主题教育的有益时机，依照各自的职位和工作实际，深入理解党的创新理论成果的深刻含义和精神本质，不断提升解决问题、应对风险、面对挑战的能力，真诚将理论学习的效果转化为策划和推动x发展的工作方法和创新行动，转化为适应新发展阶段、实行新发展理念、服务新发展格局的活跃实践，致力于推动x高品质发展。
二是增进责任担当，提升职务履行能力。基于职责要求，审慎思考履行责任、担当行动的策略，力求提高工作视角，基于国家战略、基于x视角、基于x现实来策划全局、思考工作。坚定地将上级和x党委的工作部署落实到位，不断提升工作执行力和工作效率，努力在x目标的科学策划、个人政策理论学习，创新教学计划设定等方面贯彻新发展理念。
三是实践服务原则，坚守人民立场。始终保持党员的本色，铭记心中为民所想，情中为民所系，权中为民所用，利中为民所谋，专注解决广大x最关切的实际利益问题，放下身段、去掉官气，持续关注高质量教学、学习、生活领域的痛点难点焦点问题，着力解决x最关心、最直接、最现实的利益问题，切实解决好x的关注事、困扰事，不断增强x全体人员的获得感幸福感安全感。
四是严明纪律和作风，守住廉洁底线。始终坚持将纪律和规矩置于首位，不断加强敬畏知、存戒意、守底线的意识，以毫不动摇的决心贯彻中央八项规定及其实施细则，执行为x减负的各项规定。注重净化自我"生活环境""社交环境"，时刻自我反思，始终保持健康积极的生活情趣。管理好自我、家人、下属，明确自我位置，无论职级高低，无论在何种岗位，都要自觉接受组织和x的监督。
