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领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料3

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班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料

根据主题教育工作的安排和《民主生活会通知》的要求,x党委班子成员认真履行了聚焦主题教育的学习任务,紧扣本次民主生活会的相关目标,严格落实"三个摆进去"的要点。我们依照"六个"关键领域的标准,组织了专题研讨会以深化讨论,进行了坦诚的心灵对话,透彻分析了问题成因,并规划了未来的努力方向及整改措施。此刻,我代表x党委领导班子提交对照检查报告。

一、对照查摆的突出问题

(一)在理论学习方面。

一是个别班子成员在提升学习自觉性方面仍有所欠缺。他们在从政治高度出发抓紧学习、转化学习成果方面尚未做足。理论学习存在碎片化、表面化和形式化的问题,基本上满足于按照上级的安排进行学习,突出上级强调的内容,而在坚定"争做表率、示范引领、行业领先"荣誉使命方面仍有一定差距。

二是学以致用的实用性尚待提升。他们在自觉将习近平新时代中国特色社会主义理论学习成果转化为x人才培养模式的实践和理论探讨,置于x建设大背景下思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论,学习掌握的精确性不足,从"政治三力"的视角强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面还有所不足。

(二)在政治素质方面

一是个人党性修养的提升尚待加强。部分班子成员在执行党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等活动的过程中,执行力度不够严格,时有过于宽松、过于软弱的现象出现。对当前社会上一些"高级红"、"低级黑"等不良风气,从本质上认识尚不深入,对周围一些同志出现的"躺平"、"佛系"、"美分"、"精日"等错误思想,对其进行明确批判的决心不够,站出来进行斗争的毅力有待提高。二是党组织的政治作用需进一步强化。在x党委推进的x支部"双带头人"工程中,部分支部书记在日常教学科研任务繁重的情况下,还需要担任多个角色,受限于年龄和工作精力,导致个别支部党建工作与业务工作的结合不够紧密,出现了"两张皮"的现象比较明显。

(三)在能力本领方面

一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在x谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中,各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论,但在"终端"抓手上,缺乏创造性地转化为具体措施的方法,存在一定的"落实误差"。

二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。个别班子成员思路陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事,习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作,对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时,直接导致常规性工作多,亮点工作少、精品工作少。

(四)在担当作为方面

一是运用新理论、新思想引导实践的效果需进一步提升。在x构建重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中,尽管各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能跟随创新思想、体现创新理论,然而在"落地执行"环节,我们缺乏创新性地转化为具体措施的方法,出现了一定的"执行偏差"。

二是保持与时俱进、全面推动创新的意识有所降低。部分班子成员的思维模式过于陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时过于依赖经验来处理问题和进行工作,习惯于用固有的办法、传统的模式、旧有的思维来思考问题、开展工作,对于工作中出现的新情况、新问题的研究不够及时,这直接导致了常规性工作偏多,而亮点工作和精品工作偏少。

(五)在工作作风方面

一是运用新理论、新思想引导实践的效果需进一步提升。在x构建重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中,尽管各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能跟随创新思想、体现创新理论,然而在"落地执行"环节,我们缺乏创新性地转化为具体措施的方法,出现了一定的"执行偏差"。

二是保持与时俱进、全面推动创新的意识有所降低。部分班子成员的思维模式过于陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时过于依赖经验来处理问题和进行工作,习惯于用固有的办法、传统的模式、旧有的思维来思考问题、开展工作,对于工作中出现的新情况、新问题的研究不够及时,这直接导致了常规性工作偏多,而亮点工作和精品工作偏少。

(六)在廉洁自律方面

一是从严治党的压力传递仍有阻碍。部分班子成员反映,在执行过程中虽有所思考、观察并做出了安排,但在落实执行上尚显不足。日常事务繁忙时,过多的时间和精力被分散至事务性工作中,未能充分用于加强作风建设的过程性监管。

二是党风廉政建设的持久性缺乏持续的坚韧。个别班子成员对于党风廉政建设的长远和复杂性认识不足,有一种观念认为自己不直接管理财务和人事,所以在工作中会侧重于业务工作,而忽视了廉政建设的预防性工作和具体部署。面对潜在的风险隐患虽然警示意识有所加强,但在督查和追踪问效上尚欠缺,对于各级党组织在党风廉政建设上的执行力度还需加强。

二、产生问题的原因分析

一是自觉性转变尚需加强。深谙理论之要,决定着行动之效。部分班子成员尚未将个人岗位职责与党的宏伟蓝图紧密结合,缺乏深远的视野和思考。以日常工作繁忙、精力有限为由,对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会不够深入,团体学习多于个人钻研,被动接受多于主动探究,片面探讨多于系统性学习,空谈理念多于联系现实,未能达到"深化理解、内化心灵、实践生活"的学习境界。

二是党性修炼尚未严格。党性修炼是共产党员的终身课题。极个别班子成员党性修为不足,自觉性和担当精神有所欠缺,未能以坚定的公仆精神恪守初心,共产党员的坚韧意志和宽广胸怀尚有缺失。面对"四个意识""四个自信""两个确立""两个维护"的政治要求,需进一步将"四个意识"融入心灵、体现在行动上,不断深化"四个自信",坚定履行"两个维护"的政治责任。

三是服务宗旨意识需进一步巩固。面临繁杂的事务性工作,部分成员面对工作的选择与判断时,对那些受到上级重视以及x反响强烈的领域如教科研机构设置、学习生活保障力度等重要且紧迫的任务拿捏得紧,执行速度也相对迅速。然而,在对待一些被视为次要的领域,如思想导向、心理健康、特需群体需求等方面,关注度相对较低,推动速度也较为缓慢,缺少始终坚持以x的满足与否作为工作成效的评价标准。

三、努力方向和整改措施

一是深化理论学习,坚定理念信仰。持续学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧扣主题教育的有益时机,依照各自的职位和工作实际,深入理解党的创新理论成果的深刻含义和精神本质,不断提升解决问题、应对风险、面对挑战的能力,真诚将理论学习的效果转化为策划和推动x发展的工作方法和创新行动,转化为适应新发展阶段、实行新发展理念、服务新发展格局的活跃实践,致力于推动x高品质发展。

二是增进责任担当,提升职务履行能力。基于职责要求,审慎思考履行责任、担当行动的策略,力求提高工作视角,基于国家战略、基于x视角、基于x现实来策划全局、思考工作。坚定地将上级和x党委的工作部署落实到位,不断提升工作执行力和工作效率,努力在x目标的科学策划、个人政策理论学习,创新教学计划设定等方面贯彻新发展理念。

三是实践服务原则,坚守人民立场。始终保持党员的本色,铭记心中为民所想,情中为民所系,权中为民所用,利中为民所谋,专注解决广大x最关切的实际利益问题,放下身段、去掉官气,持续关注高质量教学、学习、生活领域的痛点难点焦点问题,着力解决x最关心、最直接、最现实的利益问题,切实解决好x的关注事、困扰事,不断增强x全体人员的获得感幸福感安全感。

四是严明纪律和作风,守住廉洁底线。始终坚持将纪律和规矩置于首位,不断加强敬畏知、存戒意、守底线的意识,以毫不动摇的决心贯彻中央八项规定及其实施细则,执行为x减负的各项规定。注重净化自我"生活环境""社交环境",时刻自我反思,始终保持健康积极的生活情趣。管理好自我、家人、下属,明确自我位置,无论职级高低,无论在何种岗位,都要自觉接受组织和x的监督。

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