某某省深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作总结（学习教育省级工作专班）

某某省深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作总结（学习教育省级工作专班）

党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党、深化作风建设的重大决策部署。某某省坚决贯彻落实党中央要求，紧密结合实际，精心组织实施，推动学习教育取得阶段性成效。现将有关情况总结如下：

一、高位推动，压实责任，确保学习教育全面铺开

（一）强化组织领导，健全工作机制

省委将学习教育作为重大政治任务，第一时间成立由省委书记梁言顺任组长的学习教育工作专班，统筹推进全省学习教育工作。专班下设综合协调、宣传引导、督导检查等专项小组，明确职责分工，形成"一级抓一级、层层抓落实"的工作格局。各市、县（市、区）和省直单位均成立相应领导机构和工作专班，确保责任落实到位。

（二）精心谋划部署，细化实施方案

省委制定《某某省深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确13条重点举措，聚焦理论学习、查摆问题、集中整治、开门教育等关键环节，细化任务清单、责任清单和时间节点。各地各部门结合实际制定具体实施方案，确保学习教育方向不偏、靶心不移。例如，合肥市制定"1＋N"方案体系，将学习教育与"作风建设年"活动紧密结合；芜湖市印发《关于开展违规吃喝专项整治的实施方案》，靶向纠治突出问题。

（三）加强统筹协调，凝聚工作合力

省级层面学习教育工作专班定期召开调度会，听取各地各部门进展情况汇报，研究解决突出问题。建立"周调度、月通报"机制，对学习教育推进不力的地区和单位进行约谈提醒。加强与中央指导组的沟通对接，及时汇报工作进展，主动接受指导监督。截至目前，专班共召开专题会议6次，印发工作简报28期，推动学习教育有序开展。

二、深学细悟，入脑入心，夯实思想根基

（一）领导带头示范，发挥引领作用

省委常委会带头开展学习教育，举办专题读书班，原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则精神，围绕"锲而不舍落实中央八项规定精神"开展集中研讨。省委书记梁言顺多次主持召开省委理论学习中心组学习会议，邀请中央纪委国家监委专家作专题辅导报告，为全省党员干部树标杆、作表率。各地各部门党委（党组）理论学习中心组普遍开展集中学习研讨，县处级以上领导干部带头撰写心得体会、讲专题党课。

（二）创新学习形式，增强教育实效

坚持集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下培训相结合，推动学习教育全覆盖。省级层面举办"某某干部教育在线"专题培训班，组织全省党员干部开展线上学习；编印《中央八项规定精神学习教育资料汇编》，发放至全省各级党组织。各地各部门创新学习载体，合肥市举办"作风建设大家谈"论坛，邀请专家学者和基层代表互动交流；巢湖市组织年轻干部赴警示教育基地、庭审现场参观旁听13场1200余人次，用身边事教育警示身边人。

（三）突出重点对象，强化分类指导

针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点群体，开展针对性学习教育。省民政厅、省司法厅等省直单位举办年轻干部专题培训班，邀请业务骨干和纪检干部授课，帮助年轻干部扣好职业生涯"第一粒扣子"。马鞍山市开展"年轻干部作风建设提升行动"，通过专题授课、集中研讨、实践锻炼等方式，引导年轻干部锤炼过硬作风。

三、对标对表，真查实改，精准纠治突出问题

（一）全面查摆问题，建立整改清单

全省各级党组织和党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，结合巡视巡察、审计监督、信访举报等发现的问题，全面深入查找自身存在的问题。省委常委会带头查摆问题，形成"四个清单"（问题清单、责任清单、措施清单、时限清单），明确整改责任人、整改措施和整改时限。各地各部门坚持问题导向，采取自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，共查摆问题1.2万余个，建立整改台账，实行销号管理。

（二）开展专项整治，靶向解决问题

聚焦形式主义、官僚主义顽瘴痼疾和群众反映强烈的突出问题，开展专项整治行动。岳西县针对"文风会风不实不正、搞文山会海"问题，出台《关于进一步精简文件会议的通知》，明确年度发文数量、篇幅、备案、评估等要求，2025年一季度全县发文数量同比下降18％，会议数量同比下降22％。滁州市开展统计数据失实问题专项整治，问责单位12个、党员领导干部17人，推动统计数据质量提升。

（三）坚持开门教育，接受群众监督

畅通群众监督渠道，通过12345热线、"码上就办"平台、信访举报等方式，广泛收集群众意见建议。亳州市市四套班子成员赴144个基层单位，收集意见建议885条，帮助解决问题778个；拓宽线上渠道，依托亳州党员服务"码"上就办、12345热线等平台，督促相关单位立查立改。合肥市瑶海区将学习教育与"我为群众办实事"实践活动结合起来，解决群众急难愁盼问题320余件，群众满意度达98％。

四、动真碰硬，严查重处，强化警示震慑

（一）加大查处力度，保持高压态势

全省纪检监察机关坚持"严"的主基调，对违反中央八项规定精神问题露头就打、绝不姑息。2025年一季度，全省共查处违反中央八项规定精神问题3638起，批评教育帮助和处理4621人，其中给予党纪政务处分2105人。从查处问题类型看，形式主义、官僚主义问题2113起，占58.1％，其中领导干部履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为问题1795起，占形式主义、官僚主义问题总起数的85％。

（二）通报典型案例，强化警示教育

坚持以案为鉴、以案促改，通过召开警示教育大会、印发典型案例通报、拍摄警示教育片等方式，强化震慑效应。中央层面学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报2起党员干部违规吃喝典型问题后，某某省委迅速部署传达学习，并对全省传达落实情况开展暗访督查。马鞍山市召开警示教育大会，通报本地典型案例，组织观看警示教育片《把党的伟大自我革命进行到底Ⅲ》，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（三）深化风腐同查，铲除滋生土壤

深刻把握不正之风和腐败问题互为表里、同根同源的特征，坚持风腐同查同治。芜湖市通报三起违反中央八项规定精神问题，涉案人员均存在违规收受礼品礼金、接受宴请等问题，并伴有其他严重违纪违法问题，已被严肃处理。全省纪检监察机关在查处"四风"问题时，同步深挖背后的腐败问题，2025年一季度共查处风腐交织问题237起，处理312人。

五、健全机制，常态长效，巩固学习教育成果

（一）完善制度体系，扎紧制度笼子

坚持"当下改"与"长久立"相结合，建立健全作风建设长效机制。省财政厅印发《某某省党政机关会议定点管理实施细则》，推行"省级统采、市级协同"新模式，全省统一采用开放式框架协议政府采购方式，省市共用一个征集公告，有效降低行政运行成本。省市场监管局等四部门联合开展教育收费专项检查，严禁以"家委会"名义乱收费，切实减轻群众负担。

（二）加强监督检查，推动责任落实

建立健全"大监督"工作格局，整合纪检监察、巡视巡察、审计监督、责任监督等力量，形成监督合力。省委派出3个督导组，对各地各部门学习教育开展情况进行督导检查，发现并督促整改问题150余个。省纪委监委开展作风建设专项监督检查，对顶风违纪行为严肃查处，2025年一季度共问责党组织12个、党员领导干部87人。

（三）注重宣传引导，