在全县中央八项规定精神学习教育总结专题会上的讲话1

在全县中央八项规定精神学习教育总结专题会上的讲话

同志们:

今天我们召开这次专题会议,主要任务是全面总结我县前一阶段学习教育的成果与经验,深入分析存在的问题与不足,并对下一步如何巩固和拓展学习教育成果、推动学习教育常态化长效化进行研究部署。这次学习教育,是上级党委统一部署的一项重大政治任务,全县各级党组织和广大党员干部积极响应、迅速行动,紧扣主题主线,聚焦目标要求,推动学习教育走深走实,取得了阶段性的显著成效,为〔*〕县的高质量发展注入了强大的思想动力和组织保证。

下面,我讲三点意见。

一、回顾过去,总结成效:在学思践悟中筑牢了思想根基、凝聚了发展共识、增进了民生福祉

自学习教育开展以来,全县上下坚持高标准谋划、高效率推进、高质量落实,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进,实现了理论武装有新深度、服务大局有新作为、为民服务有新成效、队伍建设有新气象的良好局面。

(一)思想根基更加牢固,理论武装实现新提升。思想是行动的先导,理论是实践的指南。我们始终把理论学习作为首要任务贯穿始终,坚持读原著、学原文、悟原理,推动党的创新理论入脑入心。县委理论学习中心组充分发挥"关键少数"的示范引领作用,率先垂范,带头开展专题研讨和集中学习,深入学习贯彻党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想,确保党的路线方针政策在〔*〕落地生根。各级党组织通过"三会一课"、主题党日等形式,组织党员干部进行系统学习和深入研讨,有效提升了全县党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。我们还注重扩大教育覆盖面,针对新的社会阶层人士,我们组织开展了"初心永续新阶同行"红色教育实践活动,有效强化了他们的思想政治引领,凝聚了更广泛的社会共识。通过一系列扎实的学习,全县党员干部的信仰之基更加牢固,精神之钙更加充足,忠诚拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"的思想自觉和行动自觉得到显著增强。

(二)发展动能更加强劲,服务大局展现新作为。学习的目的全在于运用。我们坚决反对学习和工作"两张皮",坚持把学习教育的成果转化为推动〔*〕县高质量发展的强大动力。我们紧紧围绕全省"百千万工程"等中心工作,将学习教育与全县发展大局紧密结合。在〔*〕信息职业技术学院等高校"双百行动"服务队的智力支持下,我们成功举办了多场涵盖标准化、质量管理、电子商务等领域的专题培训,有效提升了本地企业和人才的专业能力。我们积极探索"AI+教育"新模式,在全县范围内开展AI赋能教育专项培训,推动人工智能技术与教育教学的深度融合,为〔*〕的教育现代化注入了新的活力。为了提升劳动力技能水平,我们精准举办了服装制作等职业技能培训班,帮助群众拓宽就业渠道,提升职业竞争力。尤其值得肯定的是,我县的教育事业取得了历史性突破。通过落地全省首个全学段整县域校地合作优质教育集团,我们持续优化教育资源配置,创新管理体制,加强师资队伍建设,今年高考特控上线人数和本科上线率均实现了显著增长,这充分证明了我们通过学习教育推动改革、促进发展的决心和成效。

(三)群众立场更加坚定,为民服务取得新成效。江山就是人民,人民就是江山。学习教育的成效,最终要体现在人民群众的获得感、幸福感、安全感上。我们深入践行以人民为中心的发展思想,将学习教育与解决群众急难愁盼问题紧密结合。全县范围内深入开展的"入户联心"活动,广大党员干部通过"讲、看、听、问、帮"五字工作法,沉下身子、深入基层,累计为群众解决各类实际问题1347个,收集并采纳意见建议1200余条,进一步密切了党群干群关系,夯实了党的执政根基。我们持续深化法治〔*〕建设,创新性地开展"送法下乡"活动,结合"周三夜访"、新媒体宣传、文艺汇演等群众喜闻乐见的形式,将法律知识送到田间地头、千家万户,累计开展普法宣传50余场次,覆盖全县所有乡镇和村(社区),极大地提升了基层干部群众的法治素养和依法办事能力。同时,我们大力实施"文化润心"工程,成功举办梅花节、春茶开采节等一系列文旅活动,丰富了群众的精神文化生活,展现了〔*〕生态之美、人文之韵。这些看得见、摸得着的成效,让人民群众真切感受到了学习教育带来的新变化、新气象。

(四)纪律作风更加严明,政治生态呈现新面貌。作风建设永远在路上。我们以学习教育为契机,坚定不移推进全面从严治党,深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。全县各级党组织和纪检监察机关坚持严的主基调不动摇,对"四风"问题露头就打、寸步不让。县纪委监委定期通报曝光违反中央八项规定精神的典型案例,涉及违规公款旅游、违规发放津补贴、违规公款接待、公车私用、违规收受礼金等多个方面,用身边事教育身边人,形成了强大的震慑效应。通过持续的警示教育和严格的执纪问责,全县党员干部的纪律意识和规矩意识显著增强,崇廉尚洁、干事创业的氛围日益浓厚,风清气正的政治生态得到进一步巩固和发展。

二、正视不足,深化认识:在反思剖析中找准差距、明确方向、增强自觉

在肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到,对照上级党委的高标准、严要求,对照人民群众的新期待、新期盼,我们的工作还存在一些不容忽视的差距和短板。深入开展学习教育评估,正是为了发现问题、解决问题。

一是在学习的深度和广度上仍有差距。从整体情况看,学习教育存在一定的"上热中温下冷"现象。部分基层单位在学习上还停留在"念稿子、读文件"的表层,满足于"已学习、已传达",但在学懂弄通做实上下的功夫还不够,对党的创新理论的精髓要义理解不深、把握不准。一些党员干部的学习主动性、自觉性有待提高,存在被动应付、浅尝辄止的情况,未能真正将学习成果内化为坚定的理想信念和科学的思维方法。

二是在学用结合的紧密度上仍有不足。部分单位和干部未能很好地将学习成果与自身工作职责、与〔*〕发展实际紧密结合起来。理论学习与实践运用脱节的现象依然存在,没有真正把学习激发的政治热情和思想感悟,转化为谋划工作的具体思路、破解难题的有效办法和推动发展的实际举措。有的干部在面对复杂局面和棘手问题时,仍然习惯于用老办法、老套路,运用新思想新理念指导实践、推动工作的能力有待进一步提升。

三是在作风建设的韧劲和常态上仍需加强。通过检视整改和专项整治,作风问题得到有效遏制,但"四风"问题的顽固性和反复性不容小觑。从纪委监委通报的案例可以看出,违规吃喝、违规收送礼品礼金等问题仍时有发生,隐形变异的"四风"问题依然存在。这深刻警示我们,作风建设绝非一朝一夕之功,必须常抓不懈、久久为功。个别干部干事创业的精气神不足,"躺平"思想和"佛系"心态偶有显现,担当作为的意识还需要进一步强化。

四是在制度机制的长效性上仍需完善。虽然我们在学习教育中探索形成了一些好的经验和做法,但如何将这些即时性的成果固化为常态化、长效化的制度机制,还需要进一步系统梳理和总结提升。在建立健全理论学习、调查研究、服务群众、检视整改等方面的长效机制上,我们还需下更大功夫,确保学习教育的成果能够持续巩固、不断深化,真正实现善始善终、善作善成。

这些问题,既是本次学习教育需要着力解决的重点,也是我们下一步工作的努力方向。全县各级党组织和广大党员干部必须高度重视,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,认真加以解决。

三、巩固拓展,谋划未来:在常态长效中强化担当、实干争先、开创新局

学习教育有期限,但践行初心、担当使命没有终点。总结不是终点,而是新的起点。我们要以这次总结评估为契机,把学习教育的成功经验坚持好、运用好、发展好,推动全县各项工作再上新台阶。

(一)必须坚持理论武装不松懈,在"深化"上下真功夫。思想上的统一是政治上、行动上统一的基础。我们要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期政治任务,建立常态化学习机制。各级党委(党组)理论学习中心组要继续发挥领学促学作用,不断完善学习制度,丰富学习形式,提高学习质量。广大党员干部要持续在"深化"上用力,不能满足于已经取得的学习成果,要坚持不懈地读原著、学原文、悟原理,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,做到学思用贯通、知信行统一,不断提高政治理论水平和党性修养。

(二)必须坚持服务大局不偏离,在"转化"上做实文章。要牢固树立"围绕发展抓学习,抓好学习促发展"的理念,切实把学习教育成果转化为推动〔*〕高质量发展的生动实践。要聚焦"百千万工程"这一头号工程,把学习中激发出的干劲和智慧,全部投入到抓产业、促振兴、美城乡、惠民生的具体行动中去。我们要持续深化与〔*〕信息职业技术学院等高校院所的合作,将智力资源转化为实实在在