乡党委(扩大)会议暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会议上的讲话

在〔*〕乡党委(扩大)会议暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会议上的讲话

同志们:

今天召开这次会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要指示精神,全面落实中央、〔*〕自治区党委、〔*〕市委和〔*〕区委关于党的建设工作领导小组的会议要求,系统总结前一阶段全乡深入贯彻中央八项规定精神学习教育的成效与经验,研究部署下一阶段推动作风建设常态化、长效化的重点工作。刚才,会议已经传达了上级相关会议精神。下面,我讲三点意见。

一、总结成效,肯定成绩,在思想淬炼中筑牢作风根基

自学习教育开展以来,乡党委坚决将此项工作作为深刻领悟"两个确立"决定性意义、坚决做到"两个维护"的重大政治检验,作为推动全面从严治党向纵深发展、提升基层治理能力的重要抓手,精心组织、周密部署,推动学习教育走深走实。总体来看,全乡学习教育取得了可感可及的明显成效,主要体现在以下几个方面:

第一,思想认识达到了新高度。通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式,全乡广大党员干部,特别是领导班子成员和各村党组织书记,对中央八项规定精神的时代背景、核心要义和实践要求有了更为系统和深刻的理解。大家普遍认识到,作风问题本质上是党性问题,作风建设不仅是工作要求,更是严肃的政治纪律和政治规矩。乡党委理论学习中心组率先垂范,带头深学细悟,各基层党组织积极跟进,确保了学习教育在思想层面入脑入心,为行动自觉打下了坚实的理论基础。

第二,纪律防线构筑得更为牢固。作风建设,关键在于知敬畏、存戒惧、守底线。在学习教育期间,乡党委、乡纪委把警示教育作为贯穿始终的关键一环。例如在今年6月,我乡专门召开了深入贯彻中央八项规定精神警示教育会,通报了近年来发生在上级和身边的典型案例,以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,用"活教材"敲响了"长鸣钟"。同时,乡纪委还组织全体农村基层干部专题学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》,逐条解读,明确权力边界和行为底线,引导广大干部在行使权力时,时刻绷紧廉洁自律这根弦,规范用权、秉公用权、廉洁用权的意识显著增强。

第三,干事氛围呈现出新气象。学习教育的成效,最终要体现在推动工作的实际成果上。乡党委始终坚持将学习教育与中心工作紧密结合,杜绝"两张皮"现象。通过作风的转变,有效激发了干部队伍的担当精神和实干热情。大家主动深入基层一线,察民情、听民意、解民忧。乡里建立并细化了领导干部包村、包联走访机制,通过开展"访民情、听民声、解民忧、促发展"等活动,建立"亲情台账",及时掌握并回应群众的急难愁盼问题,干群关系得到进一步拉近。这种务实的作风,直接推动了全乡在乡村振兴、人居环境整治、产业发展等重点工作上的落实,展现了新作为、新气象。

总的来说,这次学习教育是一次深刻的政治教育、思想淬炼和党性锤炼。全乡党员干部的思想根基更加坚实,纪律规矩意识显著增强,干事创业的精气神得到有效提振。这些成绩的取得,是上级党委正确领导的结果,也是全乡各级党组织和广大党员干部共同努力的结果。在此,我代表乡党委,向同志们表示衷心的感谢!

二、正视问题,保持清醒,在深刻洞察中把握作风建设的长期性与复杂性

在肯定成绩的同时,更要清醒地认识到,作风建设绝非一朝一夕之功,更不可能毕其功于一役。习近平总书记反复强调,作风建设永远在路上。当前取得的成效只是阶段性的,基础还不牢固,稍有松懈就可能出现反弹。我们必须始终保持"赶考"的清醒和"永远在路上"的坚定,深刻认识作风建设的长期性、复杂性和艰巨性。

从宏观层面看,正风肃纪反腐的高压态势必须长期坚持。根据中央纪委国家监委网站的通报数据,即便是中央八项规定出台十余年后的今天,违规违纪问题依然时有发生。2025年上半年全国查处违反中央八项规定精神问题仍有数万起,其中形式主义、官僚主义问题占比超过40%,享乐主义、奢靡之风问题占比超过55%,这充分说明"四风"问题具有顽固性和反复性。一些问题甚至改头换面、潜入地下,出现了新的变种和表现。比如,违规吃喝转入内部食堂、私人会所,搞起了"一桌餐";公款旅游披上了商务考察、学习培训的"隐身衣";违规收送礼品礼金借助电子红包、快递物流等方式,手段更加隐蔽。这些新动向、新表现,对我们的监督执纪工作提出了更高的要求。

从中观层面看,上级对作风建设的要求越来越严。〔*〕自治区2025年的政府工作报告中就曾一针见血地指出,当前干部队伍中仍然存在作风"慢、粗、虚"等问题,一些改革发展举措落实不到位。自治区层面正在大力推动"规范、精减、提速"的作风革命,着力整治"三多、三少、三慢"等突出问题。这为我们基层工作指明了方向,也敲响了警钟。我们必须对标对表,深刻反思自身是否存在类似问题,是否存在工作标准不高、效率不快、作风不实的现象。

从微观层面看,我乡的作风建设仍存在一些不容忽视的短板和弱项。一是个别干部思想认识仍有偏差。认为学习教育是"一阵风",存在"闯关"思想和"松口气"心态,对作风建设的长期性认识不足。二是制度执行仍有"温差"。虽然建立了一些制度,但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象,制度的"牙齿"还没有完全亮出来。三是担当作为仍有不足。少数干部存在"多做多错、少做少错、不做不错"的躺平心态,面对发展难题和群众诉求,习惯于当"二传手",缺乏攻坚克难的勇气和主动作为的锐气。四是监督管理仍需加强。日常的监督提醒还不够及时,抓早抓小的力度有待提升,对一些苗头性、倾向性问题未能做到防微杜渐。这些问题虽然发生在少数人身上,但其负面影响不可低估,必须引起高度重视,采取有力措施加以解决。

三、标本兼治,常抓不懈,在常态长效中开创高质量发展新局面

逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。作风建设是一场输不起也决不能输的斗争。巩固和拓展学习教育成果,关键在于建立常态化、长效化的机制。下一步,全乡上下要以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作举措,持续用力、久久为功,推动作风建设向纵深发展。

第一,要持续强化理论武装,拧紧思想"总开关"。思想是行动的先导。作风问题的根源在于思想松懈、信念动摇。必须把理论武装摆在首位,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。要将贯彻落实中央八项规定精神作为一项经常性工作来抓,融入日常、抓在经常。各级党组织要通过"三会一课"、主题党日等形式,反复学、深入学,确保党的创新理论和纪律规矩真正刻印在心、外化于行。党员领导干部要带头学习、带头思考、带头践行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,从思想深处筑牢抵制歪风邪气的堤坝。

第二,要突出发挥"头雁效应",压实管党治党责任。俗话说:"教者,效也,上为之,下效之"。领导干部的作风,是党风政风的风向标。全乡各级领导干部,特别是"一把手",必须发挥"头雁效应",以身作则、率先垂范。要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做。要在改进调查研究、精简会议文件、规范公务活动、厉行勤俭节约等方面带好头、作表率,形成"头雁"领航、"群雁"齐飞的良好局面。同时,要严格落实全面从严治党主体责任,各级党组织书记要切实履行好第一责任人职责,班子成员要履行好"一岗双责",敢于较真碰硬,对自己分管领域的作风问题要敢抓敢管、严抓严管,决不能当"老好人"、搞无原则的一团和气。

第三,要始终坚持问题导向,深化系统性靶向整治。作风建设必须奔着问题去、盯着问题改。要建立健全问题发现和整改机制。一方面,要畅通监督渠道,充分利用群众来信来访、监督电话、网络举报等平台,鼓励群众监督,让"四风"问题无处遁形。另一方面,要用好批评和自我批评的武器,结合民主生活会、组织生活会和日常工作,主动查摆问题。乡纪委要持续开展教育整顿"回头看"工作,对发现的问题建立台账、拉出清