在校研究生学习树立和践行正确政绩观心得体会

在校研究生学习树立和践行正确政绩观心得体会

近期，一场关于"树立和践行正确政绩观"的学习教育在全国范围内深入开展，《求是》杂志也于本月初发表了习近平总书记的重要文章《树立和践行正确政绩观》。作为一名〔*〕大学2025级的社会工作专业研究生，这次学习恰逢其时，让我对"为谁学习、如何成长、怎样作为"这些青春路口的根本性问题，有了更为深刻的认识和思考。总书记"为民造福是最大政绩"的论述，如同一座灯塔，为我们青年一代校准了人生航向。

一、校准人生航向坚定为民立场

正确的政绩观，其核心要义在于"为了谁"的问题。对我们青年学生而言，树立正确的成长观，首先就要解决好"为谁而学"的问题。它要求我们将个人的理想追求与国家民族的前途命运紧密相连，把"小我"融入"大我"，才能在时代的洪流中找准自己的位置，实现真正的价值。

一是树立超越功利的价值追求。如果仅仅将研究生学习视为获取更高学历、谋求更好职业的"跳板"，那么知识和能力很容易沦为满足个人私欲的工具。这种以自我为中心的价值导向，与"为民造福"的政绩观是背道而驰的。近期各高校与社会各界对正确政绩观的广泛学习与探讨，让我更加清醒地认识到，真正的成才，应当是把书本知识与社会现实相结合，把专业所学应用于服务人民的广阔天地，在奉献中找到学习的乐趣与人生的真谛。

二是确立扎根人民的实践标准。政绩好不好，不是看口号喊得多响、报告写得多漂亮，而是要看人民群众的脸上是否洋溢着真实的笑容。同样，一名学生的成长，也不能只用绩点和奖状来衡量。作为社会工作专业的学生，我深知基层治理的复杂性和社区服务的艰巨性。群众关心的，往往是家门口的路灯亮不亮、社区食堂的饭菜香不香、困难群体的求助有没有回音这些"小事"。只有真正深入基层，了解群众的急难愁盼，用脚步丈量民情，用专业知识去尝试解决哪怕一个微小的问题，这样的成长才是有分量、有温度的。

三是坚守服务大局的学术方向。学术研究不能悬浮于空中，成为象牙塔里的"屠龙之术"。正确的政绩观启示我们，做学问、搞研究，必须心怀"国之大者"，瞄准国家发展的战略需求和社会治理的现实难题。无论是完善社会救助体系，还是探索智慧社区治理新模式，都迫切需要理论与实践的创新。我辈青年当以学术报国为志，将论文写在祖国大地上，让研究成果真正惠及人民群众，这才是学术应有的价值和荣光。

二、涵养实干品格甘为"潜绩"铺路

"功成不必在我，功成必定有我。"习近平总书记的这句话，深刻揭示了"显绩"与"潜绩"的辩证关系。许多打基础、利长远的工作，往往无法立竿见影，却关系着事业发展的根基与后劲。作为走在成长路上的青年，我们更应戒除浮躁，涵养静气，甘做铺路石，在久久为功中积淀实力、锤炼品格。

一是摒弃急于求成的短视思维。青春是用来奋斗的，但奋斗不等于盲目求快、急功近利。社会治理的提升、居民互信的建立、服务体系的完善，都不是一朝一夕之功。就像焦裕禄同志在兰考治理"三害"，靠的是深入调研、科学决策和带领群众不懈奋斗的实干精神；谷文昌带领东山人民植树固沙，数十年如一日，才换来绿水青山。他们的事迹告诉我们，真正的成功源于日复一日的坚持和脚踏实地的努力，任何投机取巧和形式主义都经不起时间和人民的检验。

二是学习求真务实的严谨作风。做学问、做事情，最忌讳华而不实、弄虚作假。对于我们学生而言，求真务实就是认真对待每一堂课、每一次实践、每一篇论文，在知识的海洋里老老实实地求索，在社会实践的大熔炉里踏踏实实地锻炼。黄文秀同志放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡投身脱贫攻坚事业，她把青春和生命献给了百色的大山，她的事迹正是求真务实、为民奉献的生动写照。这种精神力量，将永远激励着我们在学习和未来的工作中，说实话、办实事、求实效。

三是砥砺坚韧不拔的奋斗意志。通往理想的道路上总是布满荆棘。面对学术上的瓶颈、实践中的困难，是选择退缩还是迎难而上，考验着我们的意志和品格。树立正确的政绩观，就要有"功成必定有我"的担当，甘于坐"冷板凳"，勇于啃"硬骨头"。要相信，那些看似不起眼的"潜绩"，比如一次耐心的政策讲解、一次成功的矛盾调解、一个服务项目的长期坚持，终将汇聚成推动社会进步的磅礴力量，也必将铸就我们无悔的青春。

三、勇担时代使命践行青春诺言

"为民造福"不是一句空洞的口号，而是一份沉甸甸的责任，一种内化于心、外化于行的自觉行动。通过这次系统学习，我更加坚定了未来的奋斗方向。作为新时代的青年，我们生逢其时，也重任在肩，必须将正确的政绩观作为成长路上的"压舱石"，在知行合一中勇担使命。

一是在理论学习中筑牢思想根基。思想是行动的先导。当前，关于正确政绩观的学习教育正在青年群体中广泛开展，这为我们提供了宝贵的学习机会。我将持续深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重