党课：加强干部本领培养为高质量发展赋能聚力

党课：加强干部本领培养为高质量发展赋能聚力

同志们：

加强本领建设，是马克思主义政党运动的崭新飞跃和崇高境界。党能够居安思危，以时代的要求、人民的要求为忧患，审慎提出本领建设的重大命题，我们必须深思远虑，加紧搞好自身本领建设。七大思维、七种能力、八项本领等，是中央推动全党本领建设的战略举措，也是干部优化自身的宝贵机遇。在日就月将的进程中，更需要我们主观努力，从心理学层面认识并研究本领这一心理现象，强化心理过程，培养心理特性，运用心理规律，因势利导地加强自身本领建设。借此机会，我讲几点体会，与同志们共同交流。

一、本领是胜任工作的主观条件

所谓本领，就是直接影响活动效率，使活动顺利完成的心理特征。作为客观存在，本领是身心潜能的开发、加工和塑造，是自然基础与实践发展的紧密结合。

（一）以深厚积淀为表象，本领是肩负任务的支撑。按照心理学界定，人的心理过程包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象等活动，包含需要、动机、理想、信念、气质、性格等特征，本领正是这些要素的整合效应。特别是作为相对稳定的心理定势，本领的形成必须依赖于一定社会生活条件，即实践经历、知识含量、经验程度等。画者如不会做细致观察、没有丰富想象、缺乏审美阅历，就不能说具有绘画本领，不可能形成作品。我们以认识和改造自然为目的的工作实践，缺乏本领更将一事无成。

（二）以能动作用为特征，本领是做好工作的倾向。从心理学和哲学两个层面理解，包括本领在内的心理现象表现为脑的机能，属于意识范畴。人的意识不像镜子或照像机那样是消极被动地反映客观现实，而是一种主观能动的反映，即对实践活动有支配和调节作用。正如我们所发生的吃饭、喝水等简单动作和唱歌、写字等复杂动作，都要受意识支配一样。我们所从事的发展生产力、提高人们觉悟的工作实践，彻彻底底都是意识行动。意识亦或本领的能动性说明，观察、认知、记忆、判断等一般本领强且全面的人，完成某项活动的效率和效果一定会好，反之则较差。尤其是，本领构成中情感、信念、意志、性格等品质，更直接展现出做好工作的倾向。

二、在强化心理过程中增强主导智力本领

人脑反映客观存在所需的步骤和环节统称心理过程，它包括认识、记忆、思维、想象、情感、意志等心理现象。我们要在通过一系列心理过程培养人所需要的一般本领中，突出增强学习、研究、创新等居主导地位的特殊智力本领。

（一）强化认知过程，增强学习本领。认知是人最基本的心理活动，其性质是对事物的突然领悟。心理学认为，什么样的认知生成什么样的行为。以掌握事物之间关系为目的的各种认知活动的综合就是学习。遵循心理规律进一步加强学习，一要培养兴趣，正确认识学习的重要意义。德格说：未来惟一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更会学习的本领。为使自己能够适应与时俱进的需要，我们必须像海绵吸水那样勤奋学习。二要善于记忆，全面掌握知识体系。知识包含世界观和方法论，因而知识是力量。当前看我们好象都在学习，但只读文章不思考不是学习；机械抄写书本也不是学习。只有在揣摩和理解中多写体会、博思强记，杜绝肤皮潦草和一知半解，做到对各方面知识融会贯通、触类旁通，能够形成综合知识体系，这才是真正意义的学习。三要精于观察，注重在实践的大课堂学习。孔子说三人行必有我师。现实中工作艺术、经验教训等知识无处不有、无处不在，就看我们能否发现和感悟。领导的一言一行，材料的逻辑文笔，会场的装扮布置，活动的设计组织，认真聆听每一次会议，都是我们增长知识的源泉。书本并不是知识的唯一载体，它只是知识的有限集合。应该说我们工作中的大量应用知识还没有被很好地归纳总结，还散佚在"只可意会不能言传"中，对此我们必须要有敏锐的悟性。

（二）强化思维过程，增强研究本领。思维是认知的拓展和深化。通过分析、综合、概括、抽象、具体化、系统化等思维过程，人们可以透过现象认识本质，可以掌握事物间的规律联系。我们进行的调查研究、谋划决策乃至组织协调等活动，无不以思维为基础，无不靠思维来维系。正确运用思维过程培养研究本领，一要学会驾驭部门工作。我们工作的宗旨都是推动发展服务人民，而各部门职能只是其具体方式，好比我们的工作都是驱使车辆前进，而根据职能有的是拉、有的是推。因此成功驾驭部门工作，就要站住履行职能的制高点，认清我们的任务是什么，完成任务的形式是什么，形式的规范化是什么，跳出以开会、活动等形式为线索设计工作的浅层次，做到由任务考虑形式，以形式确定步骤，切实按照深层次逻辑关系摆布工作。二要学会设计工作预案。我们履行职能的各种行为，即便是简单的行政事务，也都由每一件具体事项构成。特别是综合性会议或活动，必须靠严密的组织结构来实现。合理设计工作预案，就要深入分析社会背景，科学确立活动主题，灵活运用具体载体，用严密的逻辑思维精细安排工作步骤，以鲜活的形象思维逼真预测工作环节，确保整个工作内容合理、流程衔接。三要学会组织文字材料。无论传达宣传贯彻上级精神，还是表达自身思考意图设计，无不以文字载体实现。认真组织文字材料，就要善于量裁，全面掌握公文种类，针对拟提出的不同问题，恰当选用通知、方案、意见、决定或建议、请示、报告等不同体裁，就要善于取材，根据论点搜集论据，依据素材提炼观点，就要合理谋篇布局、规范遣词造句，做到主题突出、结构严整、语言准确，工整运用归纳法、演绎法。

（三）强化想象过程，增强创新本领。想象是人脑对已有表象进行加工改造并创造出新形象的过程，其不仅在认识、情感、意志过程中十分重要，也是人们探索新领域的敏锐触角，是从已知走向未知的桥梁，在再造想象和创造想象中培养创新本领。一要换位思考，认真落实领导部署。对领导部署的工作，要联系自身职责、业务实际，在头脑中高速运转，快速形成具体轮廓，按照设想抓紧办理，确保领导意图不走样。二要善于预见，创建性抓好工作落实。对工作安排，要联系各方面情况进行纵横联想，超前考虑可能出现的具体问题。对工作进程中遇到的新情况、新问题，要联系大局和发展趋势，借助想象推测后果，融会贯通地妥善解决。三要敢想敢干，大胆探索工作新机制。培养开放型思维，考虑问题力求更早更广更深更远，在一切工作中克服惯例做法和按部就班经验主义，敢于尝试新形式、新载体、新措施、新途径，切实形成"局长抓全面统得起，科长抓分项领得起，科员抓落实顶得起"新格局，迈向饱和工作、各司其责、奋发进取的新步伐。

三、在完善个性特征中增强主要品行本领。由动机、情感、信念、意志、气质、性格等构成的个性心理特征，影响着人的言行举止，反映着人的趋向和选择，决定着人的基本精神面貌和意识倾向，是人行为活动的基本动力。完善个性心理特征，着意增强品行本领主要应做到：

（一）坚定信念，优化政治素质。政治素质是个人从事社会政治活动必需的基本条件和品质，一般包括政治思想、政治方向、政治立场、政治观点、政治态度、政治信仰等。一要忠诚事业。坚持"四真"：真正认识单位的重要地位和作用，真心体会行业的优势所在，真实焕发岗位的光荣感，真切投入本职工作；"四同"：思想与组织同心、工作与组织同向、行动与组织同步、困难与组织同上；"四不"：对权力反差不心理失衡、对生活待遇不左右攀比、对个人使用不懊恼急躁、对当前岗位不站这山望那山高。二要顾全大局。做到"三围绕"：制定计划围绕大局中心看、开展活动围绕职能任务转、日常工作围绕决议决策干；"三力争"：召开会议力争零失误、组织活动力争零漏洞、承办事项力争零差错；"三不让"：不让工作安排在我这延误、不让工作质量在我这下降，不让单位形象在我这受影响。三要强化意识。做到"四破除、四树立"：破除安于现状思想，树立争创一流意识；破除被动应付思想，树立主动进取意识；破除唯上唯书思想，树立求真务实意识，使思想更加贴近客观实际，观念更加贴近时代要求。

（二）锤炼意志，优化工作作风。意志是人们自觉调节自身行动以克服困难、达到预定目的的心理活动，它是实现意志行动的根本保证。向意志要作风，一要勤奋工作。"业精于勤荒于嬉"，勤能补拙。鲁迅先生说，"我是把别人喝咖啡的时间都用来工作"。古今凡是有成就的成功者，无不是忘我工作的拼搏者。生于忧患死于安乐。勤奋工作起码要做到"五勤四按三饱两杜绝"：眼勤、脑勤、手勤、嘴勤、腿勤；按时上班、按时下班、按时参加会议和活动、按时完成具体工作；饱学业务知识、饱满利用时间、饱和安排工作；坚决杜绝手中有活承担不了其他工作的奇谈怪论，坚决杜绝由于工作影响了个人休息、休息时间不能接受工作等个人第一、工作第二的歪理邪说。二要办事负责。说到的一定要做到、承诺的一定要兑现、可以办好的事必须要办好。不能强调客观理由，也不能自欺欺人，要用自己心中的眼睛看管好自己。三要甘于奉献。工作本质就是学习、锻炼和奉献。要正确树立价值观、苦乐观和成就感，以奋斗为本、以奉献为荣、以建功为乐。多比吃苦奉献，少比阔气享乐；多比工作绩效，少比生活待遇；多比服务质量高低，少比个人升迁快慢；在奉献中体现价值，在忙碌中享受生活、在艰幸中体验快乐。

（三）修养性格，优化自身形象。性格是个人最鲜明最重要的心理特征。榜样就是力量。正直、诚实、友善、谦虚等优秀个性品质，能够焕发本领所不及的巨大影响力。增强人格魅力，一要诚实做人。老实做人诚信做事，说实话办实事，不以谎言欺骗人，不用假象糊弄人；不说大话闲话，不揣摩琢磨人；热情待人、尊重他人、礼貌互话助人为乐，正视他人长处和不足；确