专题党课：高质量开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育

专题党课：高质量开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育

在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，也是今年党建工作的一项重点任务，是对党员、干部纪律建设、作风建设的又一次深入检阅，对在全面从严治党的新形势下进一步密切党群干群关系、巩固党的执政基础，有着深刻而长远的政治意义。广大党员、干部要认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，锤炼党性作风、提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任和拥护，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。

一、充分认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义

（一）这是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措

党的二十大以来，无论是旨在全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而共同努力的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，还是着眼解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部自觉做到忠诚干净担当的党纪学习教育，都取得了明显成效，积累了丰富经验。这次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要通过不断巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，持续加强党的作风建设，进一步激发党员、干部担当作为、干事创业的内生动力，进一步强化严的基调、严的措施、严的氛围，不断把主题教育和党纪学习教育激发出的思想自觉和纪律自觉，转化为纵深推进全面从严治党的强大动能。

（二）这是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求

保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是要坚持党的群众路线、密切联系群众。得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政最牢固的根基。党只有始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终依靠人民推动历史前进，才能做到哪怕"黑云压城城欲摧"，"我自岿然不动"，安如泰山、坚如磐石。这次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要求广大党员、干部把人民至上的价值追求深深植根于广大党员、干部的思想和行动中，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

（三）这是推进中国式现代化的有力保障

作风就是形象，作风就是力量。回溯百年党史，从"三大纪律八项注意"到"两个务必"，再到"中央八项规定""三个务必"；从延安整风到历次整党，再到全面从严治党，加强作风建设贯穿始终，党的优良作风伴随党的事业发展全过程，既一脉相承又与时俱进，为党顺利完成不同历史时期的中心任务提供了强大动力。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持不懈推进中央八项规定精神贯彻落实，驰而不息推进党的作风建设，推动百年大党在自我革命中不断焕发蓬勃生机，团结带领全国人民奋进强国建设、民族复兴新征程。这次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要求广大党员、干部不断增强以自我革命精神推进作风建设的政治自觉，一以贯之、守正创新，驰而不息正风肃纪，以优良作风推动各项工作高质量发展。

二、准确把握开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的目标要求和重点任务

（一）确保学有质量，真正在学中知敬畏

学有所悟，而后笃行。只有学深悟透，党员、干部才能在思想上划出红线、在行动上明确界限，让遵守中央八项规定精神成为习惯。

明确学习重点。深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，是这次学习教育的重点内容。党的十八大以来，习近平总书记围绕加强党的作风建设发表的一系列重要论述，立意高远、内涵丰富、思想深刻，为全党转作风改作风提供了强大思想武器。党员、干部要通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式学深悟透蕴含其中的道理学理哲理，学好用好《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，坚持学以致用、知行合一，彻底涤荡思想之尘、作风之弊、行为之垢，明确各项要求和纪律红线，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

总结成效经验。重视总结历史经验是我们党的一个好传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，坚持自上而下、以上率下，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题。以"小切口"推动"大变局"，作风建设从细微之处着笔，书写了我们党作风转变的"宏大叙事"，呈现出"一子落，满盘活"的效果。各级党组织和广大党员、干部要通过系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义和实践要求，深刻把握作风建设新形势新任务新要求，不断深化对"四风"问题的规律性认识，提高认识、增强信心，坚定不移把贯彻落实中央八项规定精神一抓到底。

开展警示教育。现实教训和身边案例是最好的教科书，也是最佳的"清醒剂"。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视警示教育，强调要深刻剖析违纪典型案例，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限。各级党组织在组织开展学习教育过程中，要充分发挥警示教育在学习教育中的作用，深度挖掘违反中央八项规定精神特别是由风及腐、风腐交织的案例资源，用好反面典型"活教材"，广泛开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，通过用身边事警醒身边人、用案中人点醒"梦中人"，推动警钟长鸣于耳，引导党员、干部时刻保持清醒头脑，在反求诸己中炼就"金刚不坏之身"，筑牢拒腐防变思想防线。

（二）确保查有力度，真正在查中找差距

只有敢于正视问题、善于发现问题，才能真正找准病灶、对症下药，让学习教育不走过场、不流于形式。

聚焦查找重点。贯彻落实中央八项规定精神，纠正"四风"没有休止符。党员、干部要清醒认识到，作风问题具有极强的顽固性、反复性，绝不能有松松劲、歇歇脚的心态，歪风陋习必须露头就打，隐形变异必须时刻防范。问题是"靶子"，只有找准了问题，开展整改才能有的放矢，解决问题才能取得实效。各级党组织要结合工作实际，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，重点查找是否存在"四风"问题的苗头，是否存在制度执行不严、监督不到位等问题，避免大而化之、笼而统之，真正把不足和问题摆清楚、查明白。

明确查找途径。把问题找准找实，途径很重要。只有途径对头了，方式方法正确了，才能听到更多真意见，找到更多真问题。各级党组织和广大党员、干部既要通过对标对表查摆，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，切实把深入贯彻中央八项规定精神存在的突出问题查准找实；又要通过设立意见箱、发放征求意见表、开通民生热线等方式，拓宽收集意见的广度、加大问题挖掘的深度，切实把群众的真实意见收集上来。

深挖问题根源。问题查摆出来了，如果不能带到学习教育中去，也就难以从思想深处弄清作风问题的根源。只有深刻剖析自我，找到问题产生的症结，准确定位、找准病灶，才能"因病施治"，明确整改方向，提出整改举措，让整改更有针对性和可操作性。党员、干部要发扬整风精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，抛开面子、揭短亮丑，深挖根源、触动灵魂，做到见人见事见思想。各级党组织要通过召开专题民主生活会、组织生活会等形式，广泛征求意见建议，开展批评和自我批评，深挖问题根源，为整改落实提供精准靶向。

（三）确保改有成效，真正在改中见真功

学习教育开展得如何，最终看效果。只有注重实际效果、解决实质问题，推动学查改有机贯通起来，才能以实实在在的作风转变赢得群众、赢得人心。

推进集中整治。查找问题通常并不难，关键是要解决问题。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。各级党组织要针对查摆出的问题，列出问题清单，制定详细具体的整改措施，明确整改责任人和整改时限，逐项整改落实，确保问题逐一销号。对于能够立即整改的问题要立行立改，对于需要长期整改的问题要明确整改时限，持续用力、久久为功。领导机关和领导干部要切实抓好自身问题的整改，对本地区本部门本单位存在的问题也要主动认账担责、整改到位，为广大党员、干部推动整改作出表率。

注重建章立制。坚持"当下改"与"长久立"相结合，推动整改整治与成果转化贯通融合，是我们党开展集中性教育的成功经验之一。对反复出现的问题，尤其是屡查屡改、屡改屡查的问题，要注重从制度上找原因，善于"解剖麻雀"，做好以小见大、以点看面文章，坚持举一反三、系统施治，从解决一件事到解决一类事，从管住当前事到管住今后事，建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制，真正让学习教育利当下、管长远。要着重建立健全发现问题机制，完善解决问题机制，完善问题解决效果评估机制，将整改成果转化为制度成果，进一步完善作风建设长效机制，防止问题反弹回潮。

加强监督检查。各级党组织要结合日常工作督查和调研，加强对问题整改监督检查力度，对整改落实情况进行跟踪问效，以钉钉子精神一抓到底，对整改不力、敷衍塞责的行为严肃问责，确保整改工作不走过场、不打折扣，确保学习教育取得实实在在的成效。要通过多种形式，让群众看到问题改没改、怎么改的、改到了什么程度，引导群众帮助党员、干部找准问题、抓好整改，形成党群干群良性互动。要广泛听取群众对问题整改的评价，用群众获得感来检验学习教育效果，避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。

三、推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实

（一）压实领导责任

领导干部既是学习教育的组织者、推动者，也是参与者、示范者，既负有领导责任，也负有示范责任。各级党委（党组）要对学习教育负总责，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，不当"甩手掌柜"、不当"二传手"，对各项任务举措明确责任单位和具体要求，不折不扣抓好落实，推动党员、干部高质量完成学习教育任务。党委（党组）其他成员要认真履行"一岗双责"，加强对分管领域、分管部门学习教育的指导督促。党员领导干部要以身作则、以上率下，带头参加学习教育，推动形成深入贯彻中央八项规定精神的浓厚氛围。

（二）坚持开