筑牢思想之基恪守育人初心——参加学院意识形态专题党课培训心得体会

筑牢思想之基恪守育人初心--参加学院意识形态专题党课培训心得体会

2025年12月11日,冬日的寒风虽冽,但我的内心却因昨日的一堂党课而温热充盈,思绪万千。昨天,我有幸参加了由〔*〕学院党委组织的"筑牢思想防线,凝聚发展共识"意识形态专题党课培训。〔*〕副院长的讲授立意高远、内容详实,如同一场思想上的及时雨,涤荡了我在日常工作中积攒的一些模糊认识,让我对意识形态工作的极端重要性、对一名高校教育工作者所肩负的时代使命,有了更为深刻和清醒的理解与感悟。这不仅仅是一次理论学习,更是一次深刻的党性洗礼和精神淬炼,促使我静下心来,重新审视自身的责任与担当。

一、深化思想认识筑牢信仰根基

党课从历史、理论与现实三个维度,系统阐述了意识形态工作的脉络与要义。我深刻认识到,意识形态工作并非虚无缥缈的理论空谈,而是关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的"国之大者"。〔*〕副院长强调,作为职业技术学院,我们肩负着为党育人、为国育才与坚守意识形态阵地的双重使命。这一论述让我豁然开朗,我所从事的日常教学和学生管理工作,绝非简单的知识传授或事务处理,其背后承载的是塑造青年学生正确世界观、人生观、价值观的千钧重任。过去,我或许更多地将精力放在了专业技能的培养上,而忽略了价值引领的"盐"融于水的无声渗透。现在我明白,讲台虽小,却连接着国之未来;课堂内外,皆是意识形态斗争的前沿阵地。讲座中提及的党员干部需扛起的"政治责任、阵地责任与教育责任",如三座灯塔,为我指明了方向。这意味着,我的每一次备课、每一堂讲授、每一次与学生的谈心谈话,都必须站在巩固党的执政根基、培养可靠接班人的政治高度去审视和践行。这种认识的转变,让我感到肩上的担子更重了,但心中的方向也更加明确,信仰的根基也因此愈发坚实。

二、直面网络挑战勇担时代新责

〔*〕副院长将网络空间定义为意识形态斗争的"主战场",这一判断精准而深刻。在这个信息爆炸、思想多元的时代,网络舆情如潮水般汹涌,深刻影响着青年学生的思想动态。党课重点剖析的舆情应对"五要五不"原则,对我而言具有极强的现实指导意义。所谓的"五要",即要第一时间掌握情况、要及时准确发布信息、要主动设置议题、要体现人文关怀、要依法依规处置;"五不",即不缺位失语、不激化矛盾、不轻下结论、不内外有别、不推诿塞责。这套组合拳,为如何在复杂的网络环境中保持定力、有效引导舆论提供了清晰的方法论。这让我反思,作为一名党员教师,面对网络上的纷繁信息,我是否做到了明辨是非、理性发声?是选择沉默,还是敢于"亮剑"?是随波逐流,还是坚守立场?党课剖析的三起反面典型案例更是让我警醒。其中一个案例提到,某高校一位教师在课堂上发表不当言论,被学生录像上传网络后,因校方初期应对失当,致使舆情迅速发酵,给学校声誉带来巨大损害。另一个案例则是关于某校在处理学生之间的矛盾时,因信息发布不及时、不透明,导致网络上谣言四起,小事拖大,最终演变为一场严重的信任危机。这些鲜活而惨痛的教训揭示了意识形态斗争的严峻性与复杂性,也暴露出一些同志在阵地意识、斗争精神上的短板。这些案例像一面面镜子,照出了风险,也照出了责任。我认识到,作为教育工作者,不仅要管好自己的言行,更要具备敏锐的政治鉴别力和舆情应对能力,引导学生在纷繁复杂的网络世界里"扣好人生的第一粒扣子"。

三、内化于心外化于行践行初心使命

学习的目的在于应用,思想的提升最终要落实到行动上。经过这次专题党课的洗礼,我深感不能只停留在"深受教育、深受启发"的层面,而必须将所学所思内化于心、外化于行,真正做到知行合一。〔*〕副院长在党课结尾提出的"敢于发声亮剑、切实压实责任、深耕育人根基"的要求,是我今后努力的方向。首先,要"敢于发声亮剑"。这意味着在面对错误的思想言论