教育集团党课：坚定走在前做示范，奋力开好局起好步
教育集团党课：坚定走在前做示范，奋力开好局起好步
同志们:
今天,我们在这里举行一次意义特殊的主题党课。说它特殊,是因为我们正站在"十五五"规划的崭新起点上,全国"两会"刚刚胜利闭幕,为我们国家未来的发展擘画了宏伟蓝图。在这个承前启后、继往开来的关键节点,我们〔*〕教育集团的全体党员和教干齐聚一堂,共同学习领会"两会"精神,就是要将思想和行动统一到中央的决策部署上来,将智慧和力量凝聚到立德树人的根本任务上来,思考和谋划我们〔*〕教育在新征程上的使命与担当。
因此,今天党课的主题,我将其凝练为"坚定走在前做示范,奋力开好局起好步"。这既是上级党委对我们的殷切期望,也是我们作为教育工作者必须扛起的时代重任。下面,我将结合自己参加全国"两会"的亲身经历和学习思考,与同志们进行深入的交流。
一、亲历盛会、感受荣光:深刻领悟"两会"精神的时代内涵与实践伟力
作为一名来自教育战线的代表,能够亲临盛会,现场聆听总书记的重要讲话,参与共商国是,我深感使命光荣、责任重大。置身于庄严的人民大会堂,我内心充满着激动与自豪。如果要用几个关键词来概括我此行的感受,我想分享的是四个词:亲切的关怀、重要的使命、自信的表达和认真的审议。
第一个词是"亲切的关怀"。党的十八大以来,总书记先后四次亲临我们〔*〕代表团参加审议,这本身就是一份巨大的关怀与厚爱。今年,我第四次在现场聆听总书记的谆谆教诲,他不仅对我们〔*〕省的发展给予了高度肯定,特别提到了我们〔*〕市近年来的工作成绩,这让我们倍感振奋,备受鼓舞。这份关怀,如春风化雨,温暖着每一位代表的心,更激励着我们全省人民奋勇争先。对我们教育工作者而言,这份关怀更是沉甸甸的责任,总书记多次强调教育是"国之大计、党之大计",我们必须将这份关怀转化为办好人民满意教育的强大动力。
第二个词是"重要的使命"。总书记在参加〔*〕代表团审议时明确指出,〔*〕等经济大省地处改革开放前沿,要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验。这不仅仅是对我们〔*〕省的定位,更是赋予我们的光荣使命。我们〔*〕教育集团,作为本地区基础教育的排头兵,同样处在教育改革的前沿。我们不能满足于已有的成绩,必须要有"敢为天下先"的勇气,在教育教学改革、创新人才培养、教育数字化转型等领域,大胆探索、先行先试,为全省乃至全国的教育改革贡献"〔*〕经验"。
第三个词是"自信的表达"。今年〔*〕代表团的开放团组活动,吸引了73家中外媒体、上百名记者到场。面对世界的目光,我们的代表们从容不迫、侃侃而谈,既有对发展成就的豪情,也有对民生关切的回应。这种自信,源于我们国家蓬勃发展的坚实底气,源于我们中国特色社会主义制度的无比优越。这堂生动的"大思政课"也启示我们,教育同样需要自信的表达。我们要理直气壮地讲好思政课,讲好中国故事,引导我们的学生树立坚定的"四个自信",培养他们成为具有全球视野和家国情怀的时代新人。
第四个词是"认真的审议"。很多人关注报告的内容,但我更关注报告的诞生过程。今年的《政府工作报告》,根据代表们提出的建议,进行了近30处修订。这些修订,有的涉及宏观政策,有的关乎民生细节,一字一句都体现了对民意的尊重,彰显了全过程人民民主的生动实践。这启示我们,在学校管理和教育决策中,同样要发扬民主精神,要认真倾听一线教师的声音,关心学生和家长的诉求,让我们的每一项决策都经得起实践、人民和历史的检验。
这四个关键词,是我对"两会"精神最直观、最深刻的体悟。它告诉我们,我们正处在一个伟大的时代,我们肩负着光荣的使命,我们必须以更加昂扬的姿态,投身于强国建设、民族复兴的伟大事业。
二、学深悟透、融会贯通:准确把握新质生产力对教育提出的新要求
在本次"两会"期间,总书记多次强调一个核心概念--"新质生产力"。这是本次"两会"精神的精髓所在,也是我们理解未来发展方向的"钥匙"。总书记在参加〔*〕代表团审议时特别指出,发展新质生产力对于推动高质量发展至关重要,〔*〕省在这方面基础较好,要努力走在前列。那么,作为教育工作者,我们该如何理解和拥抱新质生产力?
首先,我们要深刻认识到,新质生产力的核心是创新,根基在人才,源头活水则在教育。它是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。其特点是高科技、高效能、高质量。通俗地讲,它不再是传统意义上依靠资源消耗的增长,而是依靠科技创新、数据驱动、智能赋能的增长。这对教育提出了前所未有的新挑战和新要求。我们培养的人,不能再是只会解题的"考试机器",而必须是具备创新意识、实践能力和协作精神的拔尖创新人才。
为此,我们必须一体化推进教育、科技、人才的发展。总书记提出的"四个链"--创新链、产业链、资金链、人才链深度融合,为我们指明了方向。我们〔*〕教育集团必须主动作为,打破教育的"孤岛效应",架起通往社会、通往未来的桥梁。
一是要在课程体系上实现新突破。我们不能再固守传统的学科壁垒,必须大力推进跨学科、项目式学习(PBL)。我设想,在我们的中小学,科学课不应仅仅是实验室里的瓶瓶罐罐,更应该是一个个真实的项目挑战。比如,能不能让学生们以小组为单位,设计一个"校园智慧灌溉系统",这其中就融合了物理、生物、信息技术和工程设计知识。我们计划在集团内部全面推广项目式学习,到2026年底,确保每个学生每学期至少参与一项跨学科的深度学习项目。我们要超前布局未来产业所需的人才培养,在中小学阶段就开设人工智能启蒙、编程思维、创意机器人等课程,让创新的种子在孩子们心中生根发芽。
二是要在育人模式上探索新途径。我们要推动科技成果高效转化应用,首先要让学生们"看见"科技。我们要积极"引进来"和"走出去"。"引进来",就是邀请〔*〕高新区的科学家、工程师、大国工匠走进我们的课堂,担任科技辅导员。"走出去",就是把课堂搬到科研院所、高新企业去。我们计划与本地的〔*〕光电、〔*〕智能制造等龙头企业建立常态化的研学合作基地。到2026年,我们要实现初中以上学段的学生,在毕业前至少有一次走进高科技企业的深度体验,亲身感受新质生产力的脉搏。
三是要在教师队伍建设上开创新局面。发展新质生产力,呼唤"新质"教师。我们的教师,不能再是单一的知识传授者,而应是学生学习的设计者、引导者和协作者。集团党委要下大决心,在未来三年内,投入超过500万元专项资金,用于全体教师的数字素养和科创教学能力培训。我们要培养一批既懂教育规律,又懂前沿科技的"种子教师",让他们成为点燃学生创新火焰的"火炬手"。
总书记还强调,经济大省要增强经济韧性,练好内功。对我们教育集团而言,"练好内功"就是要心无旁骛地抓教学质量,抓内涵发展。同时,我们也要扩大高水平对外开放,积极开展国际教育交流,借鉴世界先进的教育理念和教学方法,培养具有国际竞争力的下一代。
三、人民至上、初心如磐:以高质量教育回应人民对美好生活的新期待
总书记指出,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。在新的发展阶段,人民群众对美好生活的期待,已经从"有没有"转向"好不好"。具体到教育领域,家长们不再仅仅满足于孩子"有学上",而是期盼孩子能"上好学",接受更加公平、更高质量的教育。
我们必须准确把握这一新变化,积极主动地解答好几道时代课题。
一是如何实现更高质量的教育公平。共同富裕,教育是起点。我们〔*〕教育集团作为区域内的优质教育资源,有责任、有义务发挥辐射带动作用。我们不仅要办好集团内的每一所学校,还要通过集团化办学的优势,推动优质资源向薄弱学校、新建学校流动。我们要深化教师交流轮岗制度,确保最优秀的教师能出现在最需要的岗位上。我们要利用信息技术,建立"云端课堂",让偏远地区的孩子也能共享我们的优质课程。我们承诺,到2026年,集团将与至少5所乡镇学校建立紧密的结对帮扶关系,实现管理、师资、课程、教研的"四共享"。
二是如何促进学生的全面发展。正确的政绩观,在教育领域,就是"五育并举"的育人观。我们决不能唯分数论、唯升学论。学生的身体素质、心理健康、审美素养、劳动习惯,与学业成绩同等重要,甚至更为根本。集团将进一步强化体美劳教育的刚性要求,确保学生每天校内锻炼不少于1小时,每学期至少掌握一项新的艺术或体育技能,并且要将劳动教育真正落到实处,让孩子们在汗水中体会创造的价值。我们将完善学生综合素质评价体系,真正将其作为衡量学生成长和学校办学水平的重要标尺。
三是如何构建家校社协同育人共同体。学生的成长,离不开家庭、学校、社会的共同努力。我们要把家长会开成"家长学校",不仅是通报成绩,更是传播科学的育人理念。我们要主动链接社会资源,如图书馆、博物馆、科技馆,以及各类社会实践基地,为学生开辟更广阔的学习空间。我们要特别关注学生的身心健康,集团将在年内建立覆盖所有学校的心理健康服务中心,配备专业的心理教师,为每一个孩子的健康成长保驾护航。
办好人民满意的教育,是我们共产党人的初心所在。我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想,将每一项工作都做到老百姓的心坎上。
四、党建引领、实干担当:奋力书写〔*〕教育高质量发展的新篇章
一分部署,九分落实。再宏伟的蓝图,也需要我们一步一个脚印去实现。总书记强调,管党治党越有效,经济社会发展的保障就越有力。对于我们教育系统而言,加强党的建设,就是为落实立德树
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