铭记伟大长征精神厚植红色爱国情怀——在县实验幼儿园纪念红军长征胜利90周年专题党课上的讲话
在[*]县实验幼儿园纪念红军长征胜利90周年专题党课上的讲话
铭记伟大长征精神，厚植红色爱国情怀
同志们:
今天,我们在这里开展专题党课,纪念红军长征胜利90周年。90年前,中国共产党领导红军以惊天地、泣鬼神的英雄壮举,完成了举世闻名的长征,谱写了中华民族历史上气壮山河的壮丽史诗。90年后,我们重温这段苦难辉煌,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上,而是为了铭记伟大长征精神,厚植红色爱国情怀,从中汲取奋进力量,走好新时代幼教人的长征路。下面,我围绕回望长征历程、把握精神内涵、融入保教实践、走好新时代长征路四个方面,同大家交流学习体会。
一、回望长征壮阔征程,深刻铭记气壮山河的伟大史诗
长征,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。20世纪30年代,面对国民党反动派的疯狂围剿,面对日本帝国主义加紧侵略的民族危机,中国共产党领导红军被迫进行战略转移。1934年10月,中央红军从[*]出发,踏上漫漫征途。此后,红军穿越十余省,翻越数十座高山,跨过数十条大河,行程约二万五千里,最终在[*]地区胜利会师,宣告长征取得伟大胜利。这一路,是理想信念的远征,是检验真理的远征,是唤醒民众的远征,是开创新局的远征。
长征之难,难在敌我力量悬殊,难在自然环境险恶,难在物资极度匮乏,难在党内错误路线干扰。但红军将士以钢铁般的意志,冲破层层封锁,战胜重重困难,创造了人类历史上难以置信的奇迹。据统计,红军出发时总人数约20.6万,长征结束时保留约5.7万,共有16万余人牺牲、失散或留在沿途。中央红军从[*]出发时8万多人,到达[*]地区时仅剩6500人,平均每前进1公里,就有约4名战士牺牲。这些数字,不是冰冷的统计,而是一个个鲜活生命的付出,是一曲曲感天动地的英雄壮歌。
我们不能忘记飞夺[*]桥的惊险战斗。1935年5月29日,红四团在天下大雨、山路崎岖的情况下,一昼夜奔袭240里,按时到达[*]桥西岸。22名勇士冒着枪林弹雨,攀踏铁索,冲过火墙,经过两个多小时激战,成功夺下[*]桥,为中央红军打开北上通道。22名勇士中,4人牺牲,18人幸存。他们用血肉之躯,打破了敌人妄图让红军成为"第二个石达开"的迷梦,书写了红军长征中具有战略意义的重大胜利。
我们不能忘记翻越雪山的艰苦跋涉。1935年6月,中央红军开始翻越长征路上第一座大雪山[*]雪山,海拔4000多米,空气稀薄,天气严寒。此后,红一方面军先后翻越5座雪山,红二方面军翻越8座雪山,红四方面军翻越13座雪山。在翻越[*]山时,红军队伍中冻死近百人,250多名指战员牺牲。雪山之巅,留下了红军将士不屈的身影,也留下了他们对革命理想的执着坚守。
我们不能忘记穿越草地的生死考验。1935年8月21日,红军开始过草地,经过约7天艰难行军到达[*]。草地茫茫,沼泽密布,气候无常,粮食断绝,许多战士倒在了草地上,再也没有起来。草地成为长征途中减员最多的地方。但红军将士以坚定的信念和无畏的精神,把长征精神提升到前所未有的高度。一袋干粮、半截皮带、一根针、一把草,背后都是感人至深的故事,都是理想信念的见证。
长征精神,是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大精神。在纪念红军长征胜利80周年大会上,党中央主要领导同志将长征精神概括为"五个就是":就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。这"五个就是",深刻揭示了长征精神的核心内涵,是我们党宝贵的精神财富,也是新时代幼教工作者必须传承的红色基因。
二、准确把握长征精神的时代价值,筑牢幼教人的精神根基
历史是最好的教科书,长征是最好的营养剂。今天,我们纪念长征胜利90周年,就是要从长征精神中汲取信仰的力量、初心的力量、奋斗的力量。对于[*]县实验幼儿园的每一名教师来说,长征精神不是遥远的历史回响,而是鲜活的现实指引;不是空洞的口号,而是具体的行动要求。
长征精神启示我们,理想信念是立身之本。红军之所以能够克服常人难以想象的困难,根本在于他们心中有信仰、脚下有力量。学前教育是国民教育体系的开端,是孩子人生的第一粒扣子。我们培养的是祖国的未来、民族的希望。如果我们的教师理想信念不坚定,就难以在孩子心中播下爱党爱国的种子;如果我们的教师政治上不清醒,就难以承担为党育人、为国育才的使命。因此,我们必须把坚定理想信念放在首位,深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
长征精神启示我们,不怕牺牲、艰苦奋斗是成事之基。红军将士面对生死考验,毫不退缩,勇往直前。今天,我们不用经历战火考验,但同样需要担当奉献。幼儿教师的工作看似平凡,实则责任重大。每天面对几十个孩子,既要保教保育,又要安全防护;既要教研创新,又要家园沟通。没有不怕困难的勇气,没有吃苦耐劳的精神,就干不好幼教工作。我们要把长征精神转化为爱岗敬业、无私奉献的实际行动,在平凡岗位上创造不平凡的业绩。
长征精神启示我们,顾全大局、严守纪律是团结之要。长征途中,红军各部队相互配合、协同作战,严守纪律、令行禁止,才形成了强大战斗力。幼儿园是一个大家庭,班级之间、部门之间、教师之间,必须讲团结、讲协作、讲规矩。如果各自为政、推诿扯皮,就会影响整体工作;如果纪律松弛、师德失范,就会损害教育形象。我们要像红军那样顾全大局、严守纪律,心往一处想、劲往一处使,形成推动幼儿园高质量发展的强大合力。
长征精神启示我们,实事求是、一切从实际出发是工作之法。长征途中,红军坚持独立自主,实事求是,根据实际情况调整战略战术,最终摆脱困境、赢得胜利。幼儿教育同样必须遵循规律、尊重差异。不能脱离幼儿身心发展特点搞超前教育,不能违背教育规律搞形式主义。我们要坚持科学保教,坚持游戏化、生活化、童趣化,让红色教育润物无声,让每个孩子都能在适宜的环境中健康成长。
长征精神启示我们,依靠群众、患难与共是力量之源。红军与人民群众生死相依、患难与共,赢得了人民的衷心拥护。幼儿园工作离不开家长支持、社会配合。我们要牢固树立家园共育理念,主动走近家长、倾听家长、服务家长,凝聚育人合力。只有把家长当亲人,把群众当靠山,我们的幼教事业才能根深叶茂、行稳致远。
三、把长征精神融入保教实践,厚植红色爱国情怀
学习长征精神,重在践行,贵在转化。作为幼儿教育工作者,我们虽然不用经历战火考验,但要把长征精神融入日常保教工作之中,把红色文化润物细无声地渗透到幼儿园教育活动,用好红色故事、红色绘本,在幼儿心中播下爱党爱国的种子。要学习红军不怕困难、团结拼搏的精神,立足幼教岗位,坚守教育初心,用心呵护幼儿成长,勇于直面工作中的难点,凝心聚力做好学前教育各项工作。
第一,坚定理想信念,上好幼儿爱国主义启蒙课。幼儿阶段是情感启蒙、品德养成的关键期。我们要把爱国主义教育贯穿日常,从小班认识国旗、国徽、国歌,到中班开展红色故事讲述活动,再到大班开展红色主题体验活动,循序渐进、螺旋上升。要充分利用红色绘本、红色歌曲、红色故事,用孩子听得懂、看得见、摸得着的方式,讲好长征故事、讲好英雄故事。要避免生硬灌输,注重情感体验,让孩子在听、看、说、唱、画、演中感受红色文化,萌发爱党爱国情感。本学期,全园计划开展12场红色主题活动,覆盖360余名幼儿和700余名家长,推动红色教育从课堂延伸到家庭。
第二,弘扬不怕牺牲、艰苦奋斗精神,守好幼教阵地。幼儿教师的工作繁琐而具体,安全责任重、保教要求高、家长期待多。面对困难,我们不能退缩;面对压力,我们不能懈怠。要像红军将士那样,敢于迎难而上,善于攻坚克难。要严格落实晨检、午检、消毒、交接班等制度,把安全底线守牢;要精心组织一日活动,把保教质量抓实;要主动开展家访、家长会、家园沟通,把服务做到家长心坎上。全园现有12个教学班、360余名幼儿、58名教职工,其中党员教师16名。党员教师要走在前、作表率,设立党员示范岗位和责任区域,在急难险重任务中冲锋在前,在保教一线树起先锋旗帜。
第三,发扬顾全大局、严守纪律精神,打造团结奋进教师队伍。幼儿园工作环环相扣,保教、后勤、安全、卫生、教研,每一项都离不开协作。我们要强化大局意识,服从组织安排,支持中心工作;要强化纪律意识,严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律;要强化师德师风,严格落实新时代幼儿园教师职业行为十项准则,做到以德立身、以德立学、以德施教。要坚决反对自由主义、分散主义,坚决反对内耗扯皮、推诿塞责,营造风清气正、团结奋进的良好氛围。要健全教研机制,开展集体备课、同课异构、案例研讨,让教师在团队中成长,在协作中提升。
第四,坚持实事求是、百折不挠,提升科学保教质量。红色教育要遵循年龄适宜性,不能把幼儿当成小学生,不能搞复杂历史知识灌输,不能搞形式主义。要根
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