关于全县两项改革“后半篇”文章之初中教育工作情况的调查报告(第2/2页)

（四）增强部门、校地联动，营造良好教育发展氛围。一是落实好属地镇党委政府定期研究教育工作机制的中央要求。镇党委政府要进一步加强对属地教育工作、学校的关心支持力度，营造全社会关心支持教育的氛围。二是着力解决学生上放学乘车问题。学校、教育局、交通局、相关镇加强沟通协调，把学生安全、方便上放学这一老大难问题切实加以解决。三是抓好校园食品和学校周边安全。教育、市场监管部门要加强校园内外食品安全工作，细化餐厨用品管理制度；公安、市场监管、镇、社区等部门要建立健全校园周边安全联防工作机制，全面落实校园周边"高峰勤务"、"护学岗"制度，统筹整合警力资源，加强对校园周边的巡逻守护，特别是上放学时段的校门外秩序及防止社会人员对学生的不良影响；公安局、检察院、法院、教育局应加强协调配合，加大涉及儿童、青少年的案件侦破力度，依法严厉打击侵害儿童、青少年合法权益的行为。四是加强学生心理疏导。教育局、民政局、团委、残联、妇联应加大对留守学生、单亲家庭学生、孤儿、残疾学生、贫困学生的关心关爱，通过在生活上、学习上、心理上帮助他们，让他们树立起生活信心，建立健康向上的价值观、人生观和世界观。五是强化对教育的正面宣传。全县教师总体爱岗敬业、潜心育人、乐于奉献。由于教育涉及千家万户，教师有三千多人，学生近六万人，社会关注度高。对极个别负面事件要正确对待、引导，防止舆情炒作。社会各界要多关心教育、支持教育、宣传教育，为教育发展创造良好的环境。