县委宣传部工作总结

县委宣传部工作总结

2025年以来，在省、市宣传部的正确领导下，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、省、市宣传思想工作会议精神，扎扎实实抓好了全县理论武装工作。坚持立足实际，学以致用，有力地促进了全县"三个文明"建设健康协调发展。

一、紧密结合形势，认真组织中心组学习

一是在内容安排上突出重点、划分专题。我们高度重视中心组学习的内容与重点。党中央、省、市每召开一次重要会议，每提出一个新观点，我们都作为学习重点，组织集中学习，深刻领会，把握精神实质，及时落实到实际工作中。县委中心组全年组织学习了二十届三中全会精神、中央"一号"文件、中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等重点内容。全年集中学习〔*〕次。针对乡局级干部的理论学习，按省市要求年初下发了科局级干部〔*〕年理论学习书目和理论学习安排意见，对乡局级中心组学习时间、内容、学习次数、考核标准做了统一详细的安排部署。特别是省委、市委全会提出建设沿海经济发展强省后，我们迅速制定下发了学习文件，中心组进行了集中学习，并且在全县广泛开展"建设沿海经济发展强省邢台县怎么办"大讨论活动，引导全县广大干部群众进一步解放思想、更新观念，强化发展意识，明确发展方向，拓宽发展领域，自我加压，负重奋进，为争创全省经济强县奠定坚实的思想基础。

二是学习形式多样化，充分调动学习积极性。为提高理论学习的质量，我们在学习方式上进行了改进和创新。一是创建〔*〕县宣传网，开辟网络学习新阵地。网络作为知识与信息的载体，比传统学习媒介具有更高的信息容量，有更快更新的速度。我们在宣传网上开辟了理论学习专栏，刊登理论学习文章，并在网上发表学习内容及撰写的体会文章，实现资源共享，广泛交流。二是组织召开系列研讨活动和经验交流会。今年先后组织召开了学习中央"〔*〕号文件"研讨会，如何搞好思想政治工作研讨会以及学习二十届三中全会精神经验交流会等，县直各单位和乡镇积极参加这些活动，撰写各类书面理论文章、研讨文章〔*〕多篇。三是组织外出学习考察活动。县主要领导带队赴〔*〕等地参观考察，谋求提高执政能力、加快经济发展大计。各乡镇和县直单位也积极组团到〔*〕村、〔*〕村等地进行了参观考察，对照先进找差距，使自己学有目标、追有榜样。

三是在制度建设上加强规范和指导。中心组成员工作多、事务多、学习时间不宽余。为克服工学矛盾，确保学习效果，我们建立健全并认真落实了自学制度、学习考勤制度、集中学习交流制度和学习联络制度，对学习的内容与形式、要求与督查等都作出了明确规定，规范了制度，从而保证了学习的计划性、时效性和渐进性，使"软任务"变成了"硬指标"。严格考试考核制度，打破了过去的半年和年终进行考试的框框，根据政策和形势需求不定期组织理论学习考核考试，并把理论考试考核成绩和结果载入本人学习档案，作为评先评优的重要依据，今年以来，我们采取不定期检查和以会代考的形式，考核乡局级干部理论学习〔*〕次。调动了乡局干部理论学习的积极性和主动性。

二、精心组织学习活动，在全县营造浓厚的学习氛围

今年以来，结合实际，我们精心组织了一系列理论学习活动，在全县营造了浓厚的学习氛围。

一是强化精神文明教育。以知荣辱、讲文明、树新风、促和谐为主题，以领导干部和青少年为重点，以解决社会风气方面的问题为突破口，开展了大型群众性道德实践活动。各单位从自身实际出发，结合业务工作，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，把社会主义核心价值观贯穿到生产、经营和管理之中。在农村，和乡村振兴工作紧密结合起来，按照建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的新农村的要求，不断把创建活动向广度和深度推进，形成了平原连片，山区成线，村村启动，人人动手的良好局面。全县已建成〔*〕个文明生态村，〔*〕个文明生态乡镇，占全县总村数的三分之一。

二是宣传学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。认真组织学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，我们把组织学习好《摘编》摆在党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要地位，严密组织，精心部署，及时组织各单位进行购买《摘编》和有关的辅导书籍，做到各单位班子成员和各支部人手一套。学习过程中，把学习《摘编》与习近平总书记最新重要讲话结合，把集中学习与个人自学结合。党政机关充分利用党团活动时间组织好党员干部的集中学习，企事业单位利用班前班后时间组织学习，农村广大党员的学习与党员农闲集中轮训结合起来。全县各级干部共撰写读书笔记、学习心得〔*〕多篇。加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和领会。

三是认真组织学习贯彻中央二十届三中会全精神和省、市全会精神。我们把学习贯彻中央二十届三中全会《决定》和省、市委有关会议精神当作一项政治任务抓紧抓实。广泛组织党员干部开展各种行之有效的学习教育活动。县、乡局级领导干部带头学习中央《决定》，积极撰写读书笔记和理论体会文章〔*〕余篇。各单位都开辟了学习园地和宣传栏；全县举办了专题研讨会〔*〕场，开演讲会〔*〕场，举办读书笔记观摩会〔*〕场，较好地营造了浓厚的学习氛围。县委宣传部及时举办了学习《决定》理论骨干培训班，〔*〕名乡镇宣传委员、县直单位政工人员参加了集中培训。学习与实际工作相结合，以学习促工作。县委结合中央省市精神，立足我县实际深入基层搞调研，查找在党的建设和执政能力方面存在的问题，并结合实际提出了提高加快发展、确保稳定、带好队伍，较真落实四种工作能力，在全县营造了良好的发展氛围。

三、学以致用，把学习成果转化为构建和谐社会的动力

我们坚持把"学以致用、用以促学、学用相长"的要求落实到实际工作中，坚持把研究问题、解决问题贯穿到理论学习的全过程，用改革发展稳定的成果来检验理论学习的效果，真正做到学以致用，努力把理论学习的成果转化为推动工作的强劲动力，促进和谐社会建设。

一是"议大事、转观念"，进一步理清了全县发展思路。谋求新的发展必须打破常规，思想新，一新百新，观念变，一变百变。我县把深入学习和创新发展思路、推动县域发展紧密结合起