市体育运动学校2025年度乡村振兴工作总结

〔*〕市体育运动学校2025年度乡村振兴工作总结

一、基本情况

2025年,〔*〕市体育运动学校在市委、市政府坚强领导下,深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴工作的重要指示批示精神,严格落实巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的各项决策部署,立足体育行业特点与帮扶村实际需求,坚持精准施策、统筹资源、聚焦民生,扎实推进〔*〕县〔*〕乡〔*〕村定点帮扶工作。全年累计投入帮扶资金〔*〕万元,实施重点项目〔*〕个,派出驻村工作队3人,开展专项调研督导〔*〕次,组织各类帮扶活动〔*〕场,惠及村民〔*〕人次,推动帮扶村在产业发展、基础设施、民生保障、组织建设等方面取得阶段性成效。

(一)强化组织领导,健全帮扶机制

学校党总支始终将乡村振兴作为重大政治任务,列入年度重点工作清单,与体育教学、竞技训练同部署、同落实、同考核。年初成立由党总支书记任组长、副校长任副组长、各科室负责人为成员的乡村振兴工作领导小组,建立"月调度、季研判、年总结"工作制度,全年召开专题会议〔*〕次,研究解决驻村帮扶中的重点难点问题。制定《〔*〕市体育运动学校2025年乡村振兴帮扶工作方案》,明确年度目标任务、责任分工和进度安排,将帮扶成效纳入各部门绩效考核体系,形成"党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协同抓、驻村工作队一线抓"的四级联动工作格局。11月26日,党总支书记〔*〕、副校长〔*〕、党办主任〔*〕一行赴〔*〕村开展实地调研慰问,现场办公解决工作队实际困难,彰显学校抓牢抓实帮扶工作的坚定决心。

(二)深入调研摸底,精准对接需求

驻村工作队第一书记〔*〕、队员〔*〕、〔*〕自2025年初进驻以来,迅速完成角色转换,遍访全村〔*〕户常住人口,建立"一户一策"动态管理台账,精准识别监测户〔*〕户〔*〕人、脱贫户〔*〕户〔*〕人、一般户〔*〕户〔*〕人。通过入户访谈、座谈会、问卷调查等方式,梳理形成民生保障、产业发展、基础设施、公共服务、基层组织建设等五大类〔*〕项需求清单。针对村民普遍反映的就医就学不便、产业基础薄弱、集体经济收入单一等问题,工作队与村"两委"反复论证,制定《〔*〕村2025-2027年乡村振兴发展规划》,明确"体育+文旅"特色发展路径,为后续精准帮扶奠定坚实基础。学校领导在11月26日调研中,实地查看驻村工作队工作生活条件,听取第一书记专题汇报,对工作队扎根基层、履职尽责给予充分肯定,并就规划落地提出指导意见。

(三)聚焦民生保障,提升群众福祉

一是开展常态化走访慰问。全年组织校领导带队走访慰问〔*〕次,覆盖困难群众〔*〕户,发放慰问金及米面粮油等生活物资折款共计〔*〕万元。11月26日慰问活动中,校领导与村民亲切交流,详细了解身体状况、家庭收入、子女教育等情况,鼓励群众保持乐观心态、坚定致富信心,现场协调解决具体困难〔*〕项。二是健全防返贫动态监测机制。协助村"两委"对〔*〕户重点人群实行一月一走访、一月一研判,及时发现并化解返贫风险〔*〕起,确保脱贫基础更加稳固。三是改善村卫生室医疗条件。协调市县卫健部门,为村卫生室配备基础诊疗设备〔*〕台(套),价值〔*〕万元,培训村医〔*〕人次,村民小病不出村比例提升至〔*〕%。四是推进教育帮扶。发挥学校体育教育优势,向〔*〕村小学捐赠体育器材〔*〕批次,价值〔*〕万元,选派优秀教练员开展体育支教〔*〕课时,惠及学生〔*〕人次,乡村学生体质健康达标率提高〔*〕个百分点。

(四)发展特色产业,夯实经济基础

立足〔*〕村生态资源禀赋,学校重点扶持"体育+文旅"融合产业。一是支持建成山地自行车骑行道〔*〕公里,投入帮扶资金〔*〕万元,配套建设休憩驿站〔*〕处、标识系统〔*〕套。该项目于2025年5月开工、9月竣工,吸引骑行爱好者〔*〕人次,带动村民增收〔*〕万元。二是培育乡村民宿经济。引导〔*〕户村民改造闲置农房发展民宿,学校提供设计指导和运营培训,每户补贴〔*〕万元,全年新增民宿床位〔*〕张,接待游客〔*〕人次,实现户均增收〔*〕万元。三是壮大特色种植业。推广有机杂粮种植〔*〕亩,投入种苗补贴〔*〕万元,邀请农技专家开展田间指导〔*〕场次,亩产增收〔*〕公斤,户均增收〔*〕元。四是发展林下经济。扶持〔*〕户农户种植中药材〔*〕亩、养殖蜜蜂〔*〕箱,投入启动资金〔*〕万元,年内产生经济效益〔*〕万元。通过多元产业培育,2025年村集体经济收入达到〔*〕万元,同比增长〔*〕%,脱贫户人均收入增长〔*〕%,超过全市平均水平。

(五)改善基础设施,优化人居环境

学校将基础设施建设作为提升群众获得感的重要抓手。一是硬化村组道路〔*〕公里,投入〔*〕万元,实现村民小组全部通硬化路,村民出行时间平均缩短〔*〕分钟。二是实施安全饮水巩固提升工程,改造老旧管网〔*〕公里,新建蓄水池〔*〕座,惠及村民〔*〕户,自来水普及率、水质达标率均达100%。三是推进农村电网升级改造,增容变压器〔*〕台,改造低压线路〔*〕公里,供电可靠率提升至〔*〕%。四是建设村级文体广场〔*〕处,面积〔*〕平方米,配套篮球架、乒乓球台、健身器材等体育设施,总投入〔*〕万元,成为村民健身休闲主要场所。五是开展人居环境整治。组织师生志愿者〔*〕人次参与村庄清洁行动,清理垃圾〔*〕吨、沟渠〔*〕公里,村容村貌显著改善,在全县人居环境评比中位列前茅。

(六)强化党建引领,提升治理效能

学校党总支与〔*〕村党支部建立联建共建机制,每季度开展联合主题党日,互派党员参与组织生活,共享党建资源。2025年共开展联建活动〔*〕次,培训村党员干部〔*〕人次,帮助规范"三会一课"、主题党日等制度,村党组织标准化规范化建设达标率100%。驻村工作队协助村"两委"完善村民议事会、红白理事会等自治组织,修订村规民约,推动移风易俗。协助化解邻里纠纷〔*〕起,信访量同比下降〔*〕%,全村保持和谐稳定。学校充分发挥体育行业优势,举办村级趣味运动会〔*〕场,参与村民达〔*〕人次,通过体育活动凝聚人心、促进融合,乡村治理活力显著增强。

(七)加强队伍建设,保障安心驻村

学校严格落实驻村工作队管理主体责任,为工作队提供全方位保障。一是落实工作经费。全年拨付驻村工作经费〔*〕万元,保障工作正常开展。二是改善生活条件。投入〔*〕万元装修工作队宿舍,配备空调、热水器、办公电脑等设施,确保队员住得下、稳得住。三是落实待遇保障。按规定发放生活补助、通信补贴、交通补贴共计〔*〕万元,为队员购买人身意外伤害保险,安排健康体检〔*〕次。四是强化日常管理。建立工作日志、考勤签到、请销假制度,工作队每月报告工作进展,学校不定期抽查在岗情况,全年无违规违纪问题。五是注重关心关爱。校领导定期与队员谈心谈话,帮助解决家庭困难〔*〕项,让队员安心驻村、专心帮扶。

二、存在问题

(一)资源约束依然突出

乡村地区财政自给能力薄弱,对学校帮扶资金依赖度较高,年度帮扶资金缺口约〔*〕万元,部分规划项目因资金问题推进缓慢。体育设施建设用地审批程序复杂,〔*〕村文体广场扩建项目因土地指标限制未能如期启动。工作队办公经费、培训经费等经常性支出保障标准偏低,影响帮扶工作深度拓展。

(二)政策执行存在堵点

部分惠农政策落地存在"最后一公里"问题,如产业奖补资金拨付周期长达〔*〕个月,影响农户生产积极性。体育助力乡村振兴的配套政策尚不完善,学校拟引入的体育培训项目因缺乏明确政策支持难以落地。部门间协调机制不畅,基础设施项目涉及交通、水利、电力等多个部门,审批流程繁琐,耗时较长。

(三)人才支撑明显不足

〔*〕村常住人口老龄化率达〔*〕%,青壮年劳动力外流严重,发展内生动力不足。懂体育、会经营、爱农村的复合型人才匮乏,民宿经营、骑行道管理等缺乏专业人才指导。学校体育专业人才虽具备技术优势,但深入农村一线开展常态化指导的时间和精力有限,供需矛盾突出。