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教育系统“转作风、正行风、提效能“活动实施方案

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教育局关于深入开展"转作风、正行风、提效能"活动实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实市教育局"12861"工作思路,实现"树正气、讲奉献、谋发展、创一流"的工作目标,决定2021年在全市教育系统开展"转作风、正行风、提效能"活动,现制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神,紧紧围绕全市教育中心工作,坚持问题导向,坚持改革创新,转变系统作风,端正教育行风,提升工作效能,为办好人民满意的教育,建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献教育智慧和力量。

二、工作重点

(一)政治纪律方面,聚焦政治站位不高的问题,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实增强政治意识。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,提高政治站位,严肃政治纪律,强化政治意识,进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",实现思想自觉、政治自觉、行动自觉,扎实把党中央各项决策部署落到实处。

(二)思想意识方面,聚焦理论学习不够的问题,大兴学习之风,切实提升政治和业务素质。强化学习,不断拓展学习内容,注重学习党的最新理论成果,学习上级各项政策,学习教育各项法律法规。虚心向基层、向一线、向实践学习,理论联系实际,努力做到学以立德、学以增智、学以致用,把学习成果转化为办好人民满意教育的生动实践。

(三)履职尽责方面,聚焦缺乏大局意识的问题,提升执行力、落实力,切实提高工作效率和质量。坚持守土有责,恪尽职守,勇于担当,进一步强化责任意识、团结协作、攻坚克难意识,对标对表在贯彻落实国家、省、市决策部署中的各项工作目标,在思想观念、工作思路、工作举措、责任落实等方面完善措施,以"钉钉子"精神抓实、抓细、抓牢工作落实,构建责、权、利三位一体的责任体系。

(四)纪律作风方面,聚焦作风浮漂、工作不务实的问题,强化正风肃纪,切实转变工作作风。克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、心浮气躁、敷衍应付等不良风气,强化问题导向,大兴求真务实之风、真抓实干之风、爱教亲民之风、廉洁从教之风、勤俭节约之风,确保简单事立即办、复杂事限时办、特殊事紧急办,明确岗位职责,完善责任机制,将各项工作落实到岗位,落实到人头。

三、目标任务

通过"转作风、正行风、提效能"活动的开展,使全市教育系统的精神风貌和工作效能都有显著提升。

1.政治意识明显增强。全市教育系统各级党组织和广大党员牢固政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

2.干部作风明显转变。全市教育系统队伍素质全面提升、干部作风明显转变,做到干净担当、勤政廉政,确保既想干事、能干事,又干成事、不出事,塑造风清气正的工作氛围,着力打造清正廉洁的教育行政干部队伍,保证各项工作高效、顺利运行。

3.纪律观念明显加强。严格落实政治纪律、工作纪律、组织纪律、廉政纪律,学校乱招生、乱收费、教师有偿补课等社会关注度高的热点难点问题得到有效治理,形成良好的教育生态。

4.工作效能明显提升。先进教育治理理念得以树立,学校管理能力和水平进一步提升,学校管理现代化水平全面增强,服务水平和工作效能全面提高,教育教学质量保持全省先进行列。

四、实施步骤

开展"转作风、正行风、提效能"活动分步骤、分阶段依次推进,做到以活动开展促进工作提升、以工作成效检验活动成效,确保工作与活动两不误、两促进。

(一)动员部署阶段(2021年1月至2月)

1.广泛宣传发动。认真进行安排部署,做好思想动员,利用市教育局官网、官微等平台,开设"转作风、正行风、提效能"大讨论活动专栏,加强正面宣传和舆论引导。各县(市、区)教育行政部门和市直各学校要因地制宜、因校制宜采取多种形式,深入宣传,及时反映活动进展情况和实际成效,迅速、持续、深入地掀起活动热潮。

2.制定实施方案。结合市教育局总体要求和各县(市、区)和学校实际,制定工作方案,突出问题导向,体现自身特色,做好结合文章,确保目标定得准、责任落得实、措施抓得牢、效果看得见。群主微信215425891

3.突出学习讨论。精心安排部署,分阶段、分层次认真开好动员会、座谈会,深入学习有关文件精神,明确目标任务、主要内容、重点措施和工作要求,确保教育系统全体教职工全员参与,确保每人都充分认识"转作风、正行风、提效能"活动的重大意义,在系统中形成大学习、大讨论、大实干的生动局面。

(二)对照检查阶段(2021年3月至4月)

1.征求意见,查摆问题。坚持以刀刃向内的自我革命精神,把问题找准找实找全,为整改落实打下扎实基础。要畅通意见收集渠道,广泛听取意见,通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式,利用信函、网络、座谈、走访、谈心、谈话等形式,充分听取广大教职工、学生、家长和社会各界对教育工作的意见建议。要对照上级党委、政府和教育行政部门的工作要求和目标任务找不足,对照本部门目前工作状态和存在的短板找不足,对照广大人民群众的需要和诉求找不足,深挖在实际工作中存在标准不高、要求不严、业务不精等问题的根源。

2.结合实际,深刻检视。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照人民群众对邯郸教育的新期待,对照先进典型、劳模工匠、身边榜样,结合实际,把自身摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找工作层面和思想层面的突出问题,深入查找在政治意识、思想认识、理论学习、工作作风、能力素质、建章立制等方面的问题,深入查找是否存在对市教育局安排部署的工作任务行动不快、执行不力、落实悬空的问题,是否存在上下级之间、同事之间看到问题时事不关己、漠不关心、推诿扯皮的问题等。

3.梳理汇总,台账管理。严格按照"转作风、正行风、提效能"活动部署要求,对查摆出的问题全面梳理、汇总,将共性问题和个性问题分门别类,列出清单,建立台账。根据问题,认真剖析不足和差距,逐条逐项认真研究,实事求是地分析出现这些问题和差距的原因,从大局出发、从实处着眼,认真检视反思,制定详细的整改措施和完成时限。

(三)整改提高阶段(2021年5月至6月)

1.对症下药,自我整改。对自查和搜集的问题要深入剖析原因,分类施策,对症下药,制定切实可行的整改计划,逐项逐条标明整改措施、整改目标、整改时限,牵头领导、责任单位(处室)和具体责任人。定期开展整改落实情况检查,发现整改进度慢、整改不到位、整改效果不佳等问题,要及时进行纠正。

2.联系实际,认真整改。针对性的制定整改方案,严肃对待,深刻反思,动态监控,台账管理。对于能够立即整改的,即知即改、立查立改、立行立改;对不能立即整改的,严格设定整改期限,按期整改,确保整改到位;需要持续推进的,要坚持不懈、抓好整改落实。

3.强化督导,加强考核。市教育局将不定时对局机关、各县(市、区)教体局和市直各学校的整改工作开展督导检查,督导结果将列入年终考核。教育督导部门要把活动开展情况列入今年教育督导的内容,进行专项督导、重点督导。

(四)检查验收阶段。(2021年7月至8月)

市教育局要对局机关各处室、各县(市、区)教体局和市直各学校开展活动情况进行检查验收。由市教育局分包领导采取听汇报、查资料、座谈、走访群众、问卷调查等形式逐单位就活动内容、活动方式、活动效果进行检查验收。各县(市、区)教体局也要对所属学校全面检查验收。

(五)总结提高阶段(2021年9月至12月)

全面系统总结"转作风、正行风、提效能"活动的经验、做法、成效和存在的问题。针对活动中发现的不足和差距,对规章制度进行一次全面梳理和修改,能够立行立改的坚决做到立行立改,需要长期整改和坚持的,要进一步完善制度建立长效机制,确保整改成果的长效性。适时召开全市"转作风、正行风、提效能"活动总结会议。

五、保障措施

(一)高度重视,精心组织。"转作风、正行风、提效能"活动在市教育局统一领导下组织开展。各县(市、区)教体局要将此项活动切实摆上重要日程,主要负责同志是第一责任人,亲自安排,亲自谋划,认真落实,真正形成上下联动、齐抓共管的工作格局。各学校成立专门机构,把"转作风、正行风、提效能"活动与日常教育教学、质量提升等工作紧密结合起来,周密部署、认真组织。

(二)宣传发动,全员参与。各县(市、区)教体局和市直各学校要把"转作风、正行风、提效能"活动当作今年的重要工作来抓,充分调动每名党员干部、教职员工参加活动的积极性,压实各级责任,落实到具体工作部门,落实到具体工作人员,狠抓整改,全面提升。

(三)健全机制,巩固成果。一是建立半月报、月通报制度。每半月各学校要将工作进展情况报送当地教育行政部门,市教育局每月汇总并通报当月工作进展情况。二是建立举报登记制度。市、县教育行政部门和中小学校公布举报邮箱和其他有效举报渠道,广泛收集各种问题线索,及时做好对接反馈。三是建立日常推进调度制度。市教育局将适时组织开展工作调度,及时解决清理工作中发现的问题,安排部署相关工作。四是建立暗访巡查制度。市、县教育行政部门将组成暗访工作组,对暗访中发现的问题及时反馈,对典型案例公开曝光。

(四)严肃纪律,确保实效。领导干部和党员要带头学习、带头排查、带头整改。全体教职工要正视不足,努力在"实"字上下功夫,要立足实情,实事求是,增强针对性和实效性,不搞空泛的形式主义。对活动中发现推进不力、效果不好的,将进行通报,限期整改;对组织不力、走过场、弄虚作假的,将对主要负责人进行约谈或追责、问责。

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