市教育局（市委教育工委）2022年全市教育工作总结暨2023年工作要点(第3/5页)
5.着力提升学前教育供给能力。新增学前教育学位5500个，督促各县（市、区）进一步加大公办幼儿园建设力度，推动常住人口3万人以上乡镇第二所公办幼儿园建设和常住人口2000人以上有实际需求的行政村公办幼儿园建设，督促各县（市、区）制定出台城镇小区配套幼儿园实施细则，适时开展"回头看"，确保遗留问题整改完成。指导各县（市、区）完成2023年10所城镇小区配套幼儿园治理任务，不断缓解城区适龄幼儿"入园难"问题。
6.着力推动中小学大班额化解。持续推进大班额消除规划和6周岁入学规划，推动消除义务教育阶段56－65人大班额班级1060个，消除66人及以上超大班额班级418个；消除普通高中56－65人大班额班级244个，消除66人及以上大班额班级137个；除XXX区外，其他各县（市、区）全面实现小学一年级新生6周岁入学。完成普通高中招生6.5万人，高中阶段教育毛入学率达93.4％以上，新增高中学位6000个，着力改善县域内普通高中办学条件，基本消除普通高中大班额。
（三）强化多维整体推进，大力提升教育水平
7.持续推进学前教育提升工程。积极推动XX县、XX县、XXX区和XX市学前教育普及普惠县创建工作，力争如期实现创建目标。培育XXX区第四幼儿园等6所幼儿园创建省级示范园，培育20所幼儿园创建市级示范幼儿园。建设23个农村幼儿园集团化管理资源中心。全市学前三年毛入园率达93％以上，普惠性幼儿园覆盖率达83％以上，公办幼儿园在园幼儿占比达67％以上。持续开展国家学前教育普及普惠县创建工作，督促指导XX县、XX县、XXX区、XX市通过国家督导评估。加快推进省级示范幼儿园培育创建，推动完成市直第二、第三幼儿园建设；推动XX市锦绣恒大中心幼儿园成功创建省级示范园，推动XXX区第三、第四幼儿园、XXX县第二幼儿园、XX县官塘桥幼儿园通过省级初评，推动XX县中心幼儿园通过省级复评、XXX县第一幼儿园通过"升类"评估（三类升二类）。
8.推进义务教育学校提升工程。落实《教育部等六部门关于印发《义务教育质量评价指南》的通知》，开展中小学教学常规管理暗访督查，指导各中小学校遵循教育教学基本规律，规范教育教学行为，提升学校管理水平和教育教学质量，提振学校精神风貌，打造安全、文明、和谐校园环境，构建良好教育生态，维护良好教育教学秩序。推动中小学教学常规管理制度化、科学化和规范化，实现减负增效提质，促进学生全面发展，身心健康。推进义务教育学校管理标准达标学校建设，开展《义务教育学校管理标准》达标学校评估活动。推进义务教育阶段公办强校计划项目学校建设，实现"2023年XXX区城区优质学校90％创建为项目学校"的目标。
9.全力推动"强县中"工程。贯彻落实《教育部关于印发《普通高中学校办学质量评价指南》的通知》，建立完善普通中小学教育教学质量评价体系。抓好省级示范性普通高中及特色示范性普通高中创建和复查评估工作，推动XX一中、XX三中、XX二中、纳雍一中、XX水西中学接受省级三类示范性普通高中复查，XX市树立中学接受省级特色示范性普通高中评估；推进XXX区、XXX县、XXX县创建省级示范性普通高中或特色示范性高中。贯彻落实《XX省普通高考综合改革实施方案》等文件，全面推进我市高考综合改革，做好新高考改革背景下普通高中教育教学管理，有序推进选课走班，加强学生生涯规划指导，加快推进普通高中育人方式改革，深入推进新课程、新教材、新高考改革。
10.扎实推进教研教改工作。加强教育科学研究，全面提升教科研能力水平。组织申报省市级教育科学规划课题并推荐80项参加省级评审，市级课题立项160项以上；推进市级教研员联系26所易地扶贫搬迁安置点学校（园）的教研提质工作；开展学科优质课比赛20场以上；常态化开展课堂教学视导，围绕课程改革、新课程标准、课堂建设等内容，多形式多渠道组织学科教研活动60场次以上。依托首批3所市级中小学教科研示范基地学校做好课题、教学成果、教科研成果的培育与孵化工作，让教科研成果能在教育教学工作中发挥实际作用，促进课堂、课程及教育教学水平提升。
11.实施高等教育突破发展提升工程。支持XX工程应用技术学院"双一流"建设。聚焦人力资源开发，做好人才引进和培养工作，着力打造XX工程应用技术学院智力人才培育基地和贯彻新发展理念XX示范区研究中心。推进XX职业技术学院省级"双高"学校建设，建成省域综合性强校。支持XX工业职业技术学院、XX医学高等专科学校、XX幼儿师范高等专科学校"又专又精"特色发展，着力提升人才培养质量。
（四）强化立德树人根本，厚植家国教育情怀
12.铸牢青少年学生中华民族共同体意识。推动铸牢中华民族共同体意识教育与中小学德育和高校思想政治工作紧密融合。落实《中华民族大团结》教材在初中全面使用，落实《中华民族共同体教育读本》试用。在民族地区全面推行国家通用语言文字教育教学，督促各地做好普通高中起始年级国家统编教材推行使用，完善中小学少数民族文字教材国家、地方、学校三级管理体系。继续实施民族地区基础教育质量提升行动计划，推进民族地区基础教育高质量发展。
13.推进"五育并举"落到实处。加强和改进未成年人思想道德建设工作，强化公民道德教育。持续开展好"追寻红色足迹""扣好人生第一粒扣子""童心向党"等主题教育活动，传承红色基因、赓续红色血脉。持续开展研学旅行、志愿服务等综合实践活动。推进市级德育示范校、文明校园、绿色学校创建和红色文化教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，养成良好生活学习行为习惯。落实国家课程方案和课程标准，开齐开足开好课程课时，确保学生达到国家规定学业质量标准。
14.提升国家通用语言文字普及水平和质量。提升中小学、幼儿教师国家通用语言文字应用能力。实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划。持续开展"推普周""书香黔贵经典阅读"语言文字活动。做好学校语言文字规范化示范校建设，推进语言文字推广基地建设发展。加强普通话水平测试管理。
15.促进学生身心健康全面发展。推进学校体育和体教融合改革发展，继续推进健康中国中小学健康促进专项行动。落实《中小学《体育与健康》教学指导纲要（试行）》《XX省初中毕业生学业（升学）体育考试实施指导方案（试行）》。强化学生体质健康管理，积极申报创建全省健康学校和应急教育试点学校，积极筹备全市青少年足球联赛。大力发展交响乐（器乐）团，努力实现艺术展演活动覆盖各级各类中小学校。启动美育"手拉手"帮扶计划。逐步推进中小学生艺术素质测评，推进大中小学劳动教育，加强涉农高校耕读教育，推进职业院校劳动教育，开展中小学职业启蒙教育。加强和改进学生心理健康教育工作。持续加强新冠肺炎疫情防控和学校传染病防治工作，保障师生身心健康。推进国家近视防控改革试验区和试点县建设。
