市教育局（市委教育工委）2022年全市教育工作总结暨2023年工作要点(第4/5页)
（五）强化教师队伍建设，全面增强师资力量
16.全面增强教师队伍力量。严格落实师德师风第一标准，严格落实教职员工准入查询制度。持续实施多渠道补充教师，壮大教师队伍。实施好"强师工程"，新增"强师工程"省级试点县1个。强化教师培训，加强名优引领，做好名师、名班主任、骨干教师等的遴选和培养，落实"国培计划"3000名以上，"省培计划"500名以上。抓好"三名"工作室培训管理，建设好正高级教师、市级名校长、名师和名班主任工作室。继续实施市级"名师扶百校"教师素质能力整体提升帮扶工程。组织开展教师专业能力素养测试和教师教学技能比赛。评选市级教师专业发展示范校和教师培养培训基地。抓好教师工资待遇和教师减负工作。
17.持续推进"县管校聘"。把"县管校聘"和集团化办学有机结合起来，盘活编制、教师资源，形成齐抓共建、共管、共享局面，指导各县（市、区）结合自身实际，把握改革节奏，稳步推进。总结推广中小学集团化办学的经验做法，不断扩大优质教育资源覆盖面。
（六）强化提升育人质量，构建现代职业教育体系
18.实施现代职业教育扩容提质工程。新增中职学位2000个，职业学校在校生规模达7.6万人，办学条件达标率达80％，中职毕业生升学率不低于65％。围绕"四新""四化""一县一业"和社会民生领域，优化专业设置，促进职业学校特色发展，加快构建融通融合融汇的现代职业教育体系。聚焦矿产能源，加快组建XX煤炭产教融合联盟，推进"中德莱茵智能矿山产业学院"建设。
19.扩大中等职业教育办学规模。强化中等职业教育基础性地位，大力实施职业学校达标工程，支持各县（市、区）扩大中职学校办学规模，实现有就读意愿的初中毕业生就读中等职业学校，推进省级示范性中职学校、省级优质中等职业学校项目工程建设，推动职业教育扩容提质。
20.支持职业专科教育高水平发展。把发展专科高职教育作为普及高等教育、建设"技能XX"的主要方式，鼓励有就读意愿的高中毕业生和未稳定就业的中职毕业生报考高职院校。推动专科高职教育高质量发展，支持XX职业技术学院"双高"建设，力争建成省域综合性强校；支持XX工业职业技术学院、XX医学高等专科学校、XX幼儿师范高等专科学校"又专又精"特色发展。
21.大力实施职业技能学历双提升工程。完成职业技能学历双提升培训8.58万人。认真开展培训对象精准摸排、信息录入和学籍注册，不断完善培训课程设置、优化组织形式，积极推进"学分银行"应用，加强培训指导，序时推动线上线下培训，力争完成职业技能学历双提升培训8.58万人任务，加快提升15－59周岁人均受教育年限，为地方经济社会发展提供不同层次技能人才支撑。
22.全力做好高校毕业生就业创业工作。组织毕业生参加"互联网＋就业指导"公益直播课，开展就业育人主题教育活动，引导毕业生树立正确的职业观、就业观和择业观。联合人社部门加强校园招聘市场建设，组织开展"校园招聘月"活动，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业，开展就业育人主题活动，用心用情做好就业指导服务，确保2023届高校毕业生初次毕业去向落实率达80％以上，努力实现高校毕业生更加充分更高质量就业。扎实做好大学生征兵工作，配合做好兵员预征预储和高校毕业生征集工作。
（七）强化教育经费保障，强力推进教育工程建设
23.切实提高资金执行率。根据省、市对于资金执行情况的要求，通过召开会议、联合财政部门抽检督查等方式，督促县（市、区）积极筹措资金，及时拨付使用，切实提高资金执行率。落实省教育厅关于工程项目建设资金"罚劣奖优"的工作要求，充分体现和鲜明树立客观公正、保障基本、扶贫扶弱、注重绩效、激励先进、奖优罚劣的导向，推动加快资金支出执行进度，及时充分高效发挥资金使用效益。
24.强力推进项目工程建设。持续强力推进实施《XX市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划（2021-2025年）》《XX市消除中小学大班额学校项目建设规划（2022－2025）》，有序增加学位供给，不断补齐教育基础设施建设短板，促进我市教育高质量发展。
（八）强化校园安全保障，切实维护教育系统安全稳定
25.夯实校园安全机制建设。督促各地各校严格落实网格化、清单化、制度化管理，常态化开展风险隐患排查，强化安全管理监管责任，加大暗访暗查工作力度和频次，持续推进责任落实到位。联合公安、市场监督、交通运输、水务等相关部门，对校园及周边各类风险隐患进行暗查暗访，督促消除安全隐患，为学生提供健康安全的校园周边环境。持续加大对网络舆情的处置力度，修订完善处置机制，指导各县（市、区）积极做好舆论宣传引导工作，采取培训等方式，着力提升基层工作人员对网络舆情的处置能力、应对能力和对互联网的把控能力，最大程度降低涉毕涉教负面信息。统筹做好中考、高考等招生考试工作。
26.持续推进"双减"工作。坚持把做好校内减负提质作为"双减"的治本之策，在"提高课堂教学质量、提高作业管理水平、提高课后服务质量、治理教师有偿补课"上下功夫，促进学生主动回归校园。召开"五项管理""双减"工作推进会，深化"五项管理""双减"和中小学课后服务各项工作。加强对中小学生网络和智能手机使用日常监管，禁止学生将智能手机、平板电脑等电子产品带入课堂，禁止有害APP和商业广告进入中小学校园，营造良好的"互联网＋教育"育人环境。
27.完善控辍保学联控联保长效机制。严格落实"双线"责任制和"七长"负责制，认真做好防返贫动态监测帮扶，坚持"日报告"制度，持续常态化追踪学生到位情况，健全完善县乡村校控辍保学"四级台账"和学校"四册、三表、两台账、一清单"，并及时更新台账，做到底数清、情况明。大力推进随班就读和送教上门，加强随班就读适龄残疾儿童少年关心关爱，认真做好送教上门工作，落实"一人一案"，确保送教上门每月不少于2次，每次不少于2学时的要求。全面巩固和提高残疾儿童少年义务教育普及水平，推进控辍保学从动态清零转向常态化动态清零，九年义务教育巩固率达96.50％以上。
（九）强化人才技术支撑，大力推进教育提质增效
28.推进教育信息化。持续推进"数字校园""智慧校园"的建设与应用，2023年，建设"数字校园"106所，建设"智慧校园"12所。推广应用国家中小学智慧教育云平台，鼓励教师应用平台资源融入课堂教学，优化教学设计，提升教学技能，丰富教学手段。以赛促用，持续开展"微课""网络学习空间应用"、实验教师技能创新大赛、师生信息素养提升实践等活动。加强对网站、平台、信息系统、公务邮箱和教育App管理，及时处置网络安全事件，防止数据泄露，确保网络信息安全。不断提升教育装备保障能力。
