违规吃喝专项整治工作进展汇报：强化整治举措，严守廉洁底线

违规吃喝专项整治工作进展汇报：强化整治举措，严守廉洁底线

习近平总书记强调："作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。"违规吃喝问题不仅浪费公共资源，更严重损害了教育系统的形象，影响教育事业的健康发展。自开展违规吃喝专项整治工作以来，我局高度重视，严格按照上级要求，扎实推进各项工作，现将进展情况汇报如下。

一、加强思想教育，筑牢抵制违规吃喝防线

思想是行动的先导，只有从思想根源上杜绝违规吃喝的念头，才能真正实现专项整治的目标。为此，我们多措并举，全方位加强思想教育工作。

（一）开展专题学习，提升纪律意识。一是组织系统内各级领导干部、教职员工深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻领会其精神实质，通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式，确保学习入脑入心。累计开展集中学习〔*〕次，参与人数达〔*〕人次，专题研讨〔*〕场，撰写学习心得〔*〕余篇。二是认真学习中央八项规定及其实施细则精神，以及关于严禁违规吃喝的各项纪律规定，让每一位教育工作者清楚知晓行为边界。印发相关学习资料〔*〕份，做到人手一册，并通过知识测试的方式检验学习效果，参与测试人员的平均成绩达到〔*〕分以上。三是将违规吃喝专项整治内容纳入党员干部教育培训课程体系，作为常态化学习内容，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识。已开展相关培训课程〔*〕期，培训党员干部〔*〕名。

（二）强化警示教育，增强自律意识。一是定期通报违规吃喝典型案例，用身边事教育身边人，让广大教职员工深刻认识到违规吃喝的严重后果。累计通报案例〔*〕起，覆盖全市教育系统各级各类学校和单位。二是组织观看警示教育片，通过直观的影像资料，使大家受到强烈的视觉冲击和心灵震撼。共组织观看警示教育片〔*〕场次，观看人数达〔*〕人。三是召开警示教育大会，邀请纪检监察部门领导进行案例剖析和廉政教育讲座，增强教育的针对性和实效性。已召开警示教育大会〔*〕次，参会人数达〔*〕人次。

（三）营造廉洁氛围，倡导良好风尚。一是利用教育系统内部网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传违规吃喝专项整治工作的重要意义和工作进展，营造浓厚的整治氛围。发布相关宣传信息〔*〕条，制作宣传栏〔*〕期。二是开展廉洁文化进校园活动，通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，将廉洁文化融入校园文化建设，引导广大师生树立正确的价值观。共举办主题班会〔*〕场，演讲比赛〔*〕场，收到征文〔*〕篇。三是在教育系统内开展廉洁家庭建设活动，通过发放倡议书、举办家庭助廉座谈会等方式，动员家属参与到廉洁教育中来，共同营造风清气正的家庭环境和社会环境。发放倡议书〔*〕份，举办座谈会〔*〕场。

二、加大监督检查，严肃查处违规吃喝行为

监督检查是发现问题、解决问题的重要手段。我们始终保持高压态势，不断创新监督方式，加大监督检查力度，严肃查处违规吃喝行为。

（一）开展专项检查，确保整治实效。一是成立专项检查工作小组，定期对学校、教育局机关及下属单位进行明察暗访，重点检查是否存在违规公款吃喝、接受管理服务对象宴请等问题。已开展专项检查〔*〕次，检查单位〔*〕个。二是在重要节假日等关键时间节点，提前发布廉洁提醒，同时加大监督检查频次和力度，防止"节日病"发生。在节假日期间共开展检查〔*〕次，发现并及时纠正问题〔*〕个。三是对群众举报的违规吃喝问题线索，建立专门台账，迅速组织核查，做到件件有回音、事事有着落。共收到群众举报线索〔*〕条，已核查处理〔*〕条。

（二）加强部门协作，形成监督合力。一是与纪检监察部门建立联合监督机制，定期沟通情况，协同开展监督检查和案件查处工作。已联合开展监督检查〔*〕次，查处案件〔*〕起。二是加强与财政、审计等部门的协作，通过对财务账目、经费支出等方面的审查，查找违规吃喝问题线索。已开展联合审查〔*〕次，发现问题线索〔*〕条。三是发动学校师生、家长和社会公众参与监督，设立举报电话、邮箱和微信举报平台，拓宽监督渠道。共收到群众监督信息〔*〕条，其中有效线索〔*〕条。

（三）强化内部监督，规范权力运行。一是完善学校内部监督机制，加强对学校食堂、公务接待等重点领域和关键环节的监督管理。建立健全学校食堂管理制度〔*〕项，规范公务接待流程〔*〕条。二是加强对学校领导干部的监督，严格执行述职述廉、民主生活会、个人重大事项报告等制度。已开展述职述廉〔*〕次，召开民主生活会〔*〕次，收到个人重大事项报告〔*〕份。三是推进教育系统政务公开、校务公开，将涉及师生切身利益的事项及时公开，接受群众监督。已公开各类信息〔*〕条。

（四）加强师德师风监督，杜绝教师违规。一是将教师违规吃喝问题纳入师德师风建设考核范围，对违反规定的教师实行"一票否决"。已对〔*〕名存在违规行为的教师进行了相应处理。二是开展师德师风专项检查，重点检查教师是否存在接受学生及家长宴请、收受礼品礼金等问题。已开展专项检查〔*〕次，检查教师〔*〕名。三是建立教师师德师风档案，将日常表现和违规情况记录在案，作为教师评先评优、职称晋升的重要依据。已为〔*〕名教师建立了师德师风档案。

（五）建立长效监督机制，巩固整治成果。一是制定违规吃喝问题监督检查长效机制，明确监督检查的内容、方式、频率和责任分工。二是定期对监督检查工作进行总结评估，及时发现问题，调整工作策略，不断提高监督检查的针对性和实效性。已进行总结评估〔*〕次。三是加强对整改落实情况的跟踪监督，确保问题整改到位，防止问题反弹。对已整改的〔*〕个问题进行了跟踪复查，均整改到位。

三、完善制度建设，构建防治违规吃喝长效机制

制度建设是解决违规吃喝问题的根本之策。我们注重从制度层面查找漏洞，建立健全相关制度，构建防治违规吃喝的长效机制。

（一）完善公务接待制度，规范接待行为。一是严格执行公务接待审批制度，明确接待标准、范围和程序，严禁超标准、超范围接待。共审批公务接待事项〔*〕次，未发现违规情况。二是规范公务接待经费管理，实行"一事一结"，严格控制经费支出。公务接待经费同比下降〔*〕％。三是加强对公务接待场所的管理，严禁