国庆节歌咏比赛主持词汇编三篇

国庆节歌咏比赛主持词（一）

下午好！

金秋十月，丰收的季节，我们相聚在一起欢庆新中国〔…〕华诞。为展现我所全体干部职工蓬勃向上的精神风貌和对社会主义新中国的自豪感。我所举办"放声高歌唱祖国"歌咏比赛活动，本次歌咏比赛共有参赛选手14名，有干部、职工及家属子女。在这里，预祝每位选手发挥出的成绩。

此刻，让我们用歌声庆祝祖国母亲的生日，让我们把祝福献给伟大的祖国伟大的党。下面让我们用热烈的掌声有请一号选手，他演唱的曲目是《母亲》。请二号选手作准备。

下面请欣赏二号选手为我们演唱《天黑黑》泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁。请欣赏三号选手为我们演唱歌曲《为了谁》。

（互动1、2题）

下面请欣赏四号选手为我们演唱《涛声依旧》

下面请欣赏五号选手为我们演唱《家乡》一段熟悉的旋律，一曲游子的心声，一群海外游子爱国之心的真情告白，请欣赏《我的中国心》，演唱者六号选手。

（互动3、4题）

下面请欣赏七号选手为我们演唱《隐形的翅膀》长亭外，古道边，夕阳山外山，知心的话儿说不完。请听八号选手为我们带来的一曲《送别》。

下面请欣赏《突然的自我》，演唱者九号选手。

（互动5、6题）

下面请欣赏十号选手为我们演唱歌曲《痴心绝对》。我匆匆地走入森林中，南屏晚钟，它随风飘送，催醒了我的思乡梦，下面掌声有请十一号选手，他演唱的曲目是《南屏晚钟》。

听完《南屏晚钟》，让我们走进小城，听听《小城故事》，演唱者十二号选手。

（互动7、8题）下面请欣赏十三号选手为我们演唱歌曲《自由飞翔》。最后请欣赏十四号选手为我们演唱《滚滚长江东逝水》。结束语：我提议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺一首首耳熟能详的歌曲，一次次激起的感情高潮一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威感谢各位评委最公正，公平，公开的评审是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐。感谢在场的各位朋友们，感谢你们始终高涨的热情。选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持。

乙：最后，请允许我宣布：所庆国庆〔…〕华诞歌咏比赛圆满线束谢谢！

国庆节歌咏比赛主持词（二）

（女）尊敬的各位领导、各位来宾！

（男）亲爱的职工朋友们！

（合）大家下午好！

（女）秋天，总给人们带来喜庆，带来憧憬，更带来收获。在这美好的季节，我们即将迎来建国六十七周年的盛大节日。

（男）走过六十七年的风风雨雨，经过六十七年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方，中国人民正享受着从未有过的太平盛世。

（女）六十七年的历史画卷描绘的是一路风雨艰辛；六十七年的万千诗篇歌颂的是一幕幕壮美的历史演绎：六十七年的斐然成就振奋的是一颗颗华夏儿女的赤子之心。

（男）在这欢乐祥和、举国同庆的美好时刻，我们〔…〕在这里隆重举行"红歌颂中华"职工歌唱比赛，共同庆祝祖国母亲的六十七岁华诞。

（女）红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！今天，让我们将心声汇成歌声，赞祖国盛世，展能动风采！

（男）今天我们也有幸请到公司（），与我们一起联欢，共度美好的时刻。

（女）让我们用热烈的掌声对各位领导和同志们的光临表示诚挚的欢迎和衷心地感谢！

（男）本次比赛分为个人组和合唱组，下面由我宣读比赛规则：

个人组设专业评委席和大众评委席。打分采取10分制，每个选手比赛完后，专业评委当场打分，评分占9分；大众评委共20人，当场举旗打分，每名大众评委一票算0.05分，合计1分。专业评委总分的平均得分和大众评委的合计得分，两项相加为选手的最后得分，得分数计算到小数点后两位数。每个节目当场打分、计分、报分，第二个节目赛完后公布前一位歌手的得分，依次类推。

（女）合唱组由专业评委当场打分，打分采取10分制，评委总分的平均分为最后得分，得分数计算到小数点后两位数。

（男）本次比赛担任专业评委的有（）。让我们用掌声欢迎他们的到来！

（女）担任本次比赛大众评委的是来自能动厂4个车间和机关的20位职工代表。同样也欢迎你们的到来！

国庆节歌咏比赛主持词（三）

开场白：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！金秋十月，是收获的季节，也是祖国母亲的生日，难忘十月的第一个日出和〔…〕城楼上那一句声震寰宇的庄严宣告。十月，祖国走向繁荣和富强，十月，人民喜获自由和幸福。飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地凯歌嘹亮！首先，有请六年级同学为祖国母亲的生日献词。

歌唱祖国，今天让我们放声十月的赞歌。祝福祖国六十七华诞，祝福祖国繁荣富强。现在我宣布安站镇中心小学"祖国颂"国庆歌咏比赛现在开始！

节目串词：

今天，让我们用歌声庆祝祖国母亲的生日，把祝福献给伟大的母亲，让我们齐声歌颂祖国，向中华人民共和国建国六十一周年献礼！请听四年级三班为我