2025年春季社区教育开学典礼上的讲话

在2025年春季社区教育开学典礼上的讲话

尊敬的各位老师、学员同志们：

大家好！

在这个春暖花开的美好的季节里，我们迎来了〔*〕社区大学2025年春季学期社区教育开学典礼。同学们重新走进校园开始享受学习的美好和幸福。

首先，我代表〔*〕开放大学全体教职工向你们，并通过你们向本学期新招的29个班，966名学员表示热烈欢迎！

今天的开学典礼是一个新的开始。借这个机会，我想跟大家谈谈社区教育、社区大学以及学习生活。

社区教育是2004年为了落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》而提出的教育发展目标，2016年进而把社区教育作为全面建成小康社会的目标列入经济社会发展总目标，成为国家教育事业的一个重要组成部分。在去年召开的二十届三中全会上，又一次将"推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障"列入进一步全面深化改革，推进中国式现代化的发展目标。这个目标就是习近平总书记指出的："要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，实现人人皆学、处处能学、时时可学，促进人的全面发展的教育强国"。因此，社区教育是面向全体社会成员、涵盖全年龄段、为所有社会成员提供教育服务的教育，是全民终身教育的重要组成部分，是现代教育体系的重要环节，是教育强国建设的重要内容。

目前我国已建成了全世界最大规模的学校教育体系，小学至大学阶段"学有所教"的目标基本实现，但是学校后继续教育体系尚不完备，相当一部分社会成员的学习需求还不能得到满足。这就包括在座的各位热情参与的社区教育、老年教育。为了解决这一问题，补上这个短板，2012年国务院批准在全国广播电视大学系统的基础上建设国家开放大学，赋予国家开放大学新的职能－－开展继续教育，举办社区教育、老年教育。2023年在国家开放大学正式挂牌成立国家老年大学。十年来，教育部门及开放大学系统落实党和国家的战略部署，积极转型发展，拓展社区教育、老年教育新领域，在建设现代化教育强国的道路上奋力前行。十年来，我校社区教育、老年教育持续发展，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，呈现出一派生动活泼、蓬勃向上的良好气象。

在这个过程中，学校是教育职能的承担着，你们是全民终身学习的践行者。让我们共同努力，坚定地走在中国式社会主义现代化强国建设的道路上。

为了落实全民终身教育体系建设的战略要求，推动全市社区教育发展，2015年，市教育局批准我校加挂"〔*〕社区大学"的牌子，2016年我校开始探索举办社区教育，2017年、2018年与市老年大学合作举办老年教育，2019年以后独立举办社区教育，2022年我们学校更名为"〔*〕开放大学"。目前，我校的社区教育有音乐、舞蹈、器乐、语言、书画摄影、手工、健身等8大类，37个专业，130个班级，其中直接开办在社区16个班级。在校学员4229名。外聘教师66名，本校代课教师11名，班主任教师15名。这几年，为了更好的承担社区教育任务，学校持续投入资金进行改造建设，购置教学设备，政府每年拨付专项经费、学费用于社区教育，仅2024年一年，就投入经费372余万元。大家可以看到校园整洁优美、教室宽敞明亮、教学设备齐全完备。我们愿意与全体学员一起办好社区大学，为全市的社区教育及学习型社会建设发挥示范和引领作用。

2023年，教育部印发了学习型城市建设重点任务，要求省会城市2024年要建成学习型城市，2025年、2026年其他地级市全部建成学习型社会。2024年，我市社区教育取得了较大发展，不但我校办学规模进一步扩大，全市各县区、部分街道社区也已开展了面向全体居民的社区教育。一个以市社区大学为龙头，市、县区、街道、社区四级社区教育网络基本形成，各种类型的包括的社区教育在社区成员身边逐步开展，社区教育真正在社区发生。把每个社区都建设成学习型社区，把全社会建成学习型社会的教育愿景逐步展现。正在向让每一个愿意学习的社会成员都有机会参加学习，让学习成为一种生活状态，让校园成为市民心灵驿站和精神家园的目标稳步推进。

同学们，从本学期开始，你们及你们所代表的秋季学期全体新同学就开启了新的学习生活，两年的时间我们将共同度过。

关于即将开启的学习生活，我觉得可以概括为三句话"学知识、怡性情、交朋友"。

对于学知识，我相信大家都是因为兴趣爱好才选择了自己喜欢学的专业，这样的学习应该说是最佳的学习状态，少了功利心多了自觉性，没有被动学习只有主动探求，不为考试升学只为滋润心田。这种状态超然、淡泊、自主。既轻松愉快，又怡然自得。对于怡性情，这应该是大部分学员最看重的价值，古人说"腹有诗书气自华"、"读书养气"，说的都是怡性情。在学校诵一篇美文、唱一首好歌、拍一幅美照、画一张美图、奏一支好曲、跳一段舞蹈，都能让人神清气爽、身心愉悦，这就是怡性情。交朋友自不待言，共同的年龄阶段，共同的兴趣爱好，共同的生活状态，在同一个班级平台上就是天然的朋友圈、交际圈、生活圈。所以两年的时间，大家要这样度过。

当然，学校是个公共机构，学习是个集体活动，自然会有一些维护公共秩序和公共利益的纪律和制度约束。所以我想强调的是，大家要遵守基本的学校制度和学习纪律。首先要尊重学校，尊重教师。你报了名不来，占用了学习资源，想报的人报不上，学校资源浪费、管理空转；三分钟热情，想来就来不想来就不来，是对学校的不尊重。我对我们的老师说，我们是教育工作者，我们的职责是为学员提供教育服务，不是生硬的管理，我们要尊重学员。但尊重不是单向的，是双向的、互相的。因此我要求同学们要尊重教师。我们的大部分授课教师是热心公益，不计报酬，倾情奉献的志愿人员。我相信学员当中也可能藏龙卧虎，我们的教师也许在专业上不一定是最好的，但所谓"闻道有先后，术业有专攻"。社区教育的教师，更多的体现的是现代教育所提倡的"教师是合作学习中的首席"的身份，他们是学习的组织者、引导者、发起者，也是学习者。有学员在专业上也可能更优秀，我们在学习过程中也提倡能者为师，教学相长。但是尊重为先，这一点必须做到。第二，遵守纪律，服从管理。学习过程中班主任会有一些管理要求，有时候会与个人的安排或情绪发生冲突，这就需要同学们具有纪律意识。为了学校的发展和集体的利益，有时候需要个人做出一些改变和