区教育和体育局2025—2026学年教育工作会议上的讲话

在〔*〕区教育和体育局2025-2026学年教育工作会议上的讲话

同志们:

大家好!

今天,我们齐聚一堂,召开全区2025-2026学年教育工作会议。今天的会议,既是一次回顾过去、总结经验的表彰会,也是一次分析形势、明确任务的部署会,更是一次坚定信心、鼓舞干劲的动员会。刚才,我们对过去一学年工作中涌现出的先进集体和个人进行了表彰,宣读了有关决定和制度办法,这为我们树立了标杆,明确了方向。在此,我代表区教育和体育局,向受到表彰的单位和同志们表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育体育战线的全体教职员工、各位同志,致以崇高的敬意和衷心的感谢!

新学年的开启,意味着新的征程、新的使命。站在这个承前启后的关键节点,我们必须清醒地认识到,推动〔*〕教育体育事业在高质量发展的道路上行稳致远,使命光荣,责任重大。下面,我讲三点意见。

一、回顾过去:砥砺奋进,成绩斐然,高质量发展根基愈发坚实

刚刚过去的2024-2025学年,是极不平凡的一年。面对复杂多变的外部环境和艰巨繁重的改革发展任务,全区教育体育系统在区委、区政府的坚强领导下,迎难而上,实干担当,各项工作都取得了令人鼓舞的新进展、新成效。我们的教育基础得到持续稳固,发展成果有目共睹。

一是各类教育协调并进,优质均衡迈出新步伐。我们始终坚持把促进教育公平和提升教育质量作为核心任务,推动各级各类教育呈现出蓬勃发展的良好态势。学前教育普及普惠水平显著提升,全区学前教育毛入园率达到了99%这一数据不仅超过了全市平均水平,也远高于2024年全国92%的平均线充分彰显了我们在幼有所育上的坚定决心和扎实成效。义务教育优质均衡发展根基牢固,我们的教学质量持续稳定在全市第一平台前列,并成功获评为省级"义务教育教学改革实验区"。这些成绩的取得,为我们明年顺利接受全省义务教育优质均衡发展和县域学前教育普及普惠两项评估验收奠定了坚实基础。高中教育质量实现新突破,高考强基上线人数首次突破千人大关,创造了近年来的最好成绩,向社会和广大家长交出了一份满意的答卷。职业教育特色品牌更加鲜明,区职教中心连续九年获评"〔*〕省中等职业学校质量提升工程"名牌学校产教融合、校企合作的道路越走越宽。

二是立德树人根本任务有效落实,育人模式持续创新。我们坚持为党育人、为国育才的初心使命,将思想政治工作贯穿教育教学全过程。全系统深入开展理想信念教育、爱国主义教育和中华优秀传统文化教育,学生的综合素养和精神面貌焕然一新。课堂教学改革向纵深推进,我们鼓励广大教师积极探索新的教学方法和模式,激发学生学习的主动性和创造性。"五育并举"得到全面加强,体育、美育、劳动教育的育人功能得到充分发挥,学生的心理健康教育得到前所未有的重视,促进了学生的全面发展。

三是教师队伍建设成果丰硕,专业素养整体提升。我们深知,教育大计,教师为本。过去一年,我们不断完善教师培养、评价和激励机制,涌现出了一批师德高尚、业务精湛的优秀教师,其中有的同志还荣获了"全国优秀教师"的光荣称号,这是我们全区教育系统的骄傲。我们通过开展多层次、全覆盖的培训和教研活动,广大教师的专业能力和教学水平得到了显著提升,为教育高质量发展提供了最有力的人才支撑。

四是内部治理能力不断增强,发展环境持续优化。我们坚持以党建引领事业发展,深化中小学校党组织领导的校长负责制,党对教育工作的全面领导得到不折不扣的落实。我们高度重视党风廉政建设,特别是针对社会关切的校园餐、校服采购、教辅征订等领域,开展了集中整治工作。通过规范程序、加强监督、严肃纪律,有效净化了育人环境,维护了广大学生和家长的切身利益。同时,我们积极构建家校社协同育人机制,主动加强与属地乡镇、相关部门和社会各界的沟通协调,为教育发展营造了更加和谐有利的外部环境。

这些成绩的取得,是区委、区政府正确领导的结果,是社会各界关心支持的结果,更是全区广大教育工作者团结拼搏、无私奉献的结果。事实证明,我们拥有一支能打硬仗、敢于胜利的队伍,我们完全有信心、有能力应对任何挑战,开创〔*〕教育体育事业更加美好的未来。

二、正视当下:审时度势,凝聚共识,发展不平衡不充分问题依然突出

在肯定成绩的同时,我们更要保持清醒的头脑,以刀刃向内的勇气,深刻剖析当前工作中存在的短板和不足。只有找准问题、正视差距,才能在新的学年里精准发力、靶向施策。

第一,教育优质均衡的深度和广度仍有待拓展。虽然我们的整体数据亮眼,但必须看到,发展的"剪刀差"依然存在。城乡之间、校际之间、学科之间的不平衡问题还未得到根本解决。一些农村学校、薄弱学校在师资力量、课程开设、办学条件等方面与优质学校相比仍有较大差距。即将到来的两项省级评估验收,考核的是整体水平,检验的是"木桶"的最短板。我们绝不能因为部分学校的"高光"而忽视了整体的"底色"。如何让每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育,是我们必须持续破解的重大课题。

第二,现代教育治理的能力和水平仍有待提升。从局机关到基层学校,一些干部和管理者的思想观念、管理方式还不能完全适应新时代教育改革发展的要求。有的同志视野不够开阔,满足于守成,缺乏改革创新的锐气和办法;有的同志管理方式简单粗放,精细化、科学化水平不高;有的同志执行力有待加强,对上级的决策部署存在"中梗阻"现象。管理能力的短板,已经成为制约我们事业发展的瓶颈之一,必须下大力气加以提升。

第三,师德师风建设和作风建设永远在路上。我们必须清醒地认识到,党风廉政建设和师德师风建设具有长期性、复杂性。校园餐、校服、教辅等重点领域的集中整治工作虽然取得了一定成效,但滋生不正之风和腐败问题的土壤尚未彻底铲除。个别教师失德失范的行为虽然是极少数,但一旦发生,就会对整个教师群体的形象和教育的声誉造成难以挽回的损害。我们必须以"零容忍"的态度,常抓不懈,警钟长鸣。

第四,教育发展的外部环境仍面临诸多挑战。随着社会的发展,人民群众对教育的期望越来越高,对教育的需求也日趋多元化。同时,涉校涉生的安全风险、网络舆情、家校矛盾等问题也日益凸显。如何有效回应社会关切,积极引导社会预期,妥善化解各类矛盾,构建和谐融洽的内外关系,考验着我们每一位教育工作者的智慧和能力。

对这些问题,我们必须高度重视,深刻反思,并在接下来的工作中,采取有力措施,切实加以解决。

三、展望未来:深化改革,实干为先,奋力谱写教育体育事业新篇章

同志们,蓝图已经绘就,关键在于落实。新学年,我们要紧紧围绕区委、区政府的中心工作,以迎接两项省级评估验收为牵引,坚持稳中求进、以进促稳、先立后破的总基调,聚焦重点领域和关键环节,全力推动〔*〕教育体育事业再上新台阶。

第一,要以更强的政治自觉,全面加强党对教育工作的领导。

这是办好人民满意教育的根本保证。我们要持续深化中小学校党组织领导的校长负责制改革,把党的领导贯穿到办学治校、教书育人的全过程各方面。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,牢牢掌握意识形态工作领导权。要以永远在路上的执着,坚定不移推进全面从严治党。必须将校园餐、校服采购、教辅征订等领域的集中整治工作引向深入,建立健全长效监管机制。比如,在校园餐管理上,我们要全面推行"阳光校餐"工程,探索建立独立的第三方资金监管平台,确保学生餐费每一分钱都用在学生身上;在校服采购上,要严格执行招投标和"三重一大"决策程序,建立由家长、学生、社会代表共同参与的评议和选用机制,确保过程透明、质优价廉。通过常态化、制度化的监督,彻底铲除腐败滋生的土壤。

第二,要以更高的育人标准,全面落实立德树人根本任务。

我们要始终牢记"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"这一根本问题。要深化思政课改革创新,打造一批学生真心喜爱、终身受益的思政"金课"。要健全"五育并举"育人体系,开足开齐体育、美育课程,广泛开展劳动教育实践活动,高度重视学生心理健康,促进学生德智体美劳全面发展。要加强校园文化建设,让每一所学校都成为涵育品格、启迪智慧、滋养心灵的精神家园。

第三,要以更大的改革魄力,全面推进各学段教育优质均衡发展。

这是新学年工作的重中之重,也是必须打赢的硬仗。学前教育要向"普惠"和"优质"两端同时发力,不仅要巩固99%的毛入园率,更要提升保教质量,防止和纠正"小学化"倾向。义务教育要充分发挥好省级"教学改革实验区"的示范引领作用,聚焦课堂教学提质增效,大力推广优秀教学成果。要实施强校提质、弱校扶持计划,通过集团化办学、学区制管理、城乡结对等方式,加速优质教育资源的流动和共享,确保以优异成绩通过省级评估验收。高中教育要巩固提升高考成绩,在拔尖创新人才培养上持续发力,同时要积极探索特色化、多样化的发展路径,满足学