在全校主题升旗仪式上的讲话：做“五向”良知学子，赴青春奋斗之约

在全校主题升旗仪式上的讲话：做"五向"良知学子，赴青春奋斗之约

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

值此秋高气爽、硕果飘香的九月，我们怀着无比崇敬的心情，迎接即将到来的第41个教师节。今天，我们齐聚在庄严的国旗下，不仅是为了庆祝这个属于所有教育工作者的光荣节日，更是为了共同思考一个核心命题：我们究竟要培养什么样的青年？我们要成为怎样的青年？正是在对教育本质的深刻思考和对我校未来发展的深切期许中，学校提出了以"大爱、大任、大道、大为、大同"为核心的教育价值观。这一切的落脚点，就在于办"良知教育"，育"良知学子"。为了让大家成为"向善、向上、向阳、向美、向真"的良知学子，在此，我提出五点希望，希望同学们：

一、 做"向善"的良知学子，以善心铸品格。

善良是良知最直接的体现，它不是惊天动地的壮举，而是融入日常的点滴选择。在校园里，看到同学搬实训器材吃力时搭把手，是向善；发现老师板书后主动擦黑板，是向善；捡到他人遗失的物品及时归还，是向善；面对需要帮助的同学不冷漠、不旁观，主动伸出援助之手，也是向善。我们要明白，善良不是软弱，而是一种发自内心的共情与担当。不欺凌弱小、不嘲笑他人的不足、不传播恶意的谣言，用善意对待身边的每一个人、每一件事，让善心在校园里传递，让品格在善举中升华。

二、 做"向上"的良知学子，以奋进追梦想。

青春的良知，在于不辜负时光，不放弃自我。或许有同学曾因过去的成绩而自卑，但职业教育为我们打开了多元成长的大门，向上奋进就是对自我价值的最好证明。课堂上，认真聆听老师讲解专业知识，不走神、不敷衍，是向上；实训时，反复打磨操作技能，不怕失败、精益求精，是向上；利用课余时间查阅专业资料、参加社团活动，弥补短板、提升优势，是向上；面对升学、就业的目标，制定计划、稳步推进，不偷懒、不懈怠，更是向上。向上，不是盲目攀比，而是和昨天的自己比进步；不是追求一步登天，而是脚踏实地积累每一个"小成功"，用奋进的姿态追逐属于自己的职业梦想。

三、 做"向阳"的良知学子，以乐观暖心灵。

良知不仅关乎对他人、对自我的态度，更关乎对生活的认知。向阳而生的心态，是良知赋予我们的心理力量。学习中遇到难题时，不焦虑、不退缩，相信"办法总比困难多"，是向阳；和同学产生小摩擦时，不记仇、不纠结，主动沟通化解矛盾，是向阳；面对生活中的不如意，不抱怨、不消沉，多看到身边的美好与温暖，是向阳。我们要多走进操场，在奔跑跳跃中释放压力；多和老师同学交流，在真诚互动中收获快乐；多关注校园里的蓝天白云、花草树木，让阳光住进心里，用乐观的心态感染身边人，让校园充满积极向上的正能量。

四、 做"向美"的良知学子，以发现育情怀。

爱美之心，人皆有之，而良知指引我们的"向美"，是对真善美的深刻感知与主动追求。在青职的校园里，美无处不在，赛场上，同学们专注操作、精益求精，用精湛技艺展现"工匠精神"之美；上课时，师生间的默契配合、同学间的互助协作，是和谐互动的美；校园里，整洁的教室、有序的队列、文明的言行，是规则规范的美；生活中，尊重他人的劳动成果、爱护公共设施、保持环境整洁，是品德修养的美。向美，就是要学会发现这些美，更要主动创造美--规范自己的言行举止，让文明成为一种习惯；用心打磨每一件实训作品，让专业技能展现美；真诚对待身边的人和事，让善意传递美，用对美的追求培育高尚的人文情怀。

五、 做"向真"的良知学子，以诚信立根本。

真诚与诚信，是良知的底线，也是为人处世的根本准则。在学习中，独立完成作业、认真对待考试，不抄袭、不作弊，是向真；在实训中，如实记录操作过程、不隐瞒失误、不伪造数据，是向真；在与他人交往中，说话算数、信守承诺，不撒谎、不欺瞒，是向真；在面对问题时，敢于承认错误、勇于承担责任，不推诿、不