校长2026年春季开学典礼上的讲话：骐骥驰骋，奔赴属于自己的辽阔

校长2026年春季开学典礼上的讲话:骐骥驰骋,奔赴属于自己的辽阔

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家新年好!

春逐马蹄至,福随新岁来。带着春节的温暖余韵,我们相聚月亮山,共启2026年新学期征程。我代表学校向全体师生致以新学期的美好祝福,祝愿大家在丙午马年,骐骥昂首,驰骋不息,不负韶华,不负时代。

今天我讲话的主题是《骐骥驰骋,奔赴属于自己的辽阔》。"骐骥驰骋",源自屈原《离骚》中"乘骐骥以驰骋,来吾道夫先路。"骐骥驰骋,势不可挡,也是今年央视春晚的主题。骐骥驰骋,四字同旁、四马齐驱,平仄铿锵、声如马蹄,藏着汉字的美学风骨,更载着中华文脉里关于成长、志向与境界的深刻智慧。习近平总书记在2026年元旦贺词里提出我们要有"三马精神"--即跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲。马年总给人奋进与力量,新学期总给人期待与希望,下面我就和大家一起拆解这四个字,与大家"乘骐骥以驰骋",共同奔赴山海,奔赴辽阔。

第一,悟"骐"之本色,以跃马扬鞭的勇气,向上攀登、敢闯敢试。骐,是青黑纹骊之骏马,是与生俱来的禀赋,是我们立身成长的根基。每一位十五中人,都自带独特光芒与无限潜能。百年明宪,薪火相传,从1922年创校至今,我们秉持"公、勇、勤、朴"的校训,坚守"以人为本,追求卓越"的理念,践行"让每一个生命都出彩"的初心。这里走出了李谷一、黄学东、魏炜等八万余名优秀校友,他们以自身禀赋发光发热,正是"骐骥之才"的最好诠释。愿我们都能认清自己、珍视自己,把天赋化作底气,把热爱化为动力,做独一无二的千里马。新时代机遇与挑战并存,每位老师都是教育创新的探索者,每位同学都是未来社会的创造者,愿大家以"骐"之志气为根,以勇气为翼,不驰空想、不骛虚声,在挑战中遇见更好的自己。

第二,守"骥"之品性,以万马奔腾的活力,同心同德、和合共生。骥,是志在千里之良驹,是持之以恒的耐力,是修身立德的品格。"骥"是千里马的坚守,而这份坚守,从来离不开集体力量。"万马奔腾的活力",正是集体力量的生动诠释。学校的荣光从非一人高光,而是一群人的同行;教育的奇迹,离不开全体师生的同心同德。这份活力,藏在教师教研的思想碰撞、学生课堂与社团的青春风采里,在校家社协同育人的合力里,更在"和合共生"理念下每个生命的归属感中。愿大家守住"骥"之品性,融入集体,老师们携手做成长引路人,同学们互助做前行同行者,汇聚学校高质量发展的磅礴伟力。

第三,持"驰"之定力,以马不停蹄的干劲,久久为功、脚踏实地。驰,是奋蹄向前之疾行,是雷厉风行的执行力,是把握机遇的行动力。"驰"是千里马的行动,是一往无前的奔跑,更是驰而不息的坚持。"骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍",真正的成功,从来不是一时爆发力,而是长久的耐力,这正是马不停蹄的干劲。教育是慢的艺术,学习是长的旅程,都需要日积月累的沉淀。教师要深耕课堂、潜心育人,把关爱落细落实,把工作做精做优;学生要勤学善思、笃行不怠,扎实掌握知识、锤炼过硬技能,拒绝浮躁、摒弃懈怠。愿大家保持"驰"之定力,脚踏实地、久久为功,不急于求成、不半途而废,让每一次奔跑都有意义,每一份付出都有收获。

第四,展"骋"之格局,以三马精神为炬,胸怀家国、奔赴辽阔。骋,是纵情舒展之胸怀,是开阔高远的视野,是自由丰盈的境界。游目骋怀,天地自宽。"骋"是千里马的格局,是挣脱