2022年度专题民主生活会会前研讨交流发言材料

2022年度专题民主生活会会前研讨交流

发言材料

按照**纪委、组织部关于召开2022年民主生活会的要求和党组中心组学习计划安排，会前我们全体班子成员集中精力利用两天时间原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会和中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，学习上级党组织有关通知精神和要求，我个人也有了很大的收获和感悟，下面我就自己的一点学习体会向同志们做一简要汇报。

一是深刻领悟践行"两个确立"的重大意义，必须要在讲政治、葆忠诚上下功夫见实效。一个成熟的马克思主义政党，必须有坚强的领导核心，必须有科学思想的正确指引。邓小平同志多次强调维护党的领导核心的极端重要性，指出"任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的"。特别是党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设，形成习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界和管党治党新境界，取得全方位、开创性的成就和深层次、根本性的变革，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。党和国家事业之所以发生历史性变革，最重要的是以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，最关键的是有习近平总书记作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖的领航掌舵。所以捍卫"两个确立"、做到"两个维护"是党最根本的政治要求，也是作为一名党员干部最根本的政治准则。在今后的工作中，我要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神，坚持做到深学细悟，坚定做到真知笃信，坚决做到全面践行，只有在思想上同心同向、政治上坚定坚决、行动上紧跟紧随，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，****事业才能行稳致远。

二是深刻领会弘扬斗争精神的核心要义，必须要在勇担当、善作为上下功夫见实效。习近平总书记指出，"以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。"敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量，是共产党人鲜明的政治品格。翻阅党史，从血雨腥风的战争年代，到激情燃烧的社会主义建设和改革开放时期，从建立中国共产党到成立中华人民共和国、实行改革开放，再到推进新时代中国特色社会主义事业。每一次成功都是无数共产党人顽强拼搏，以"拼将十万头颅血"的无畏、"敢教日月换新天"的豪情，进行了可歌可泣的斗争，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。如今，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行，身处伟大时代，我们应该胸怀"国之大者"，发扬斗争精神，正如习近平总书记所讲，要始终保持共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守、胆魄，树立正确导向，为党和人民履好职、尽好责，坚决推动党的二十大决策部署落地见效。

三是深刻领会落实思想转化的实践要求，要在求创新、争一流上下功夫见实效。创新是人类特有的实践活动与实践方式，人类从不满足已经取得的一切成就，总会在对成就肯定的基础上加以扬弃，创造出一个个新的思想、理论及实践，体现并确证自我的意识性、能动性与超越性。因而，创新也成为一个民族兴旺发达的标志，是民族进步的不竭源泉和永恒动力。党的二十大报告全文出现了55次创新，说明我们党深刻认识到"创新"对于党和国家事业发展的重要性。中国式现代化是前无古人的开创性事业，只有守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，只有创新才能把握时代、引领时代。"惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜"，在今后的工作中，我们要始终保持解放思想实事求是、与时俱进、开拓创新的精神状态；立足服务发展大局求真务实，敢为人先，在推进领导班子和干部队伍、基层党的建设、人才队伍建设和****部门自身建设上破解难题；把握新形势下经济社会发展特征，在推动****事业发展中不断解放思想、开拓创新，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用新理念促进新跨越。

四是深刻领会以人民为中心的精神实质，必须要在转作风、优服务上下功夫见实效。党的二十大报告指出"党风问题关系执政党的生死存亡"。作风可见、可感可言，见于言行，反映内在，评判客观，是评价个人优秀与否、衡量单位工作的重要指标。不仅如此，作风反作用于人，对个人有着全面的影响，好作风促人成长，坏作风使人退化，两者反差鲜明。转变作风，优化服务是贯彻落实习近平总书记重要指示要求、二十大精神和党中央决策部署的具体行动，是回应群众期盼和市场主体呼声的必然要求，也是推动****事业高质量发展的现实需要。我们身上不亲民、不守信、不作为、不敬畏、不进取、不务实、不担当、不严细等一些问题仍不同程度存在，所以在今后的工作中，我们要坚持求真务实，加强调查研究，到基层一线去，到困难多、条件差、意见大中的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。对发现的问题，要分析原因