支部书记2023年专题组织生活会对照检查材料

支部书记2023年专题组织生活会对照检查材料

根据《关于认真开展2023年度专题组织生活会的通知》精神，本人在组织生活会召开前积极自学并参加了专题学习研讨。结合自身思想与工作实际，紧紧围绕"深化思想认识、增强党性修养、着力实践创新"总体要求，从"审视党的创新理论学习情况""审视党性修养提升情况""审视服务群众工作情况""审视发挥先锋模范作用情况"四方面入手，深入进行了批评与自我批评，积极开展了交心谈话，并广泛征求意见，共收集到〔…〕条意见，综合归纳出〔…〕条要点。在深入剖析问题根源的基础上，我制订了切实可行的整改方案，现就自身存在的问题对照进行如下检查：

一、上年度组织生活会存在问题的整改情况

针对上一年度组织生活会自我反思发现的问题以及同志们提出的诸多批评意见，本人已经拟定了若干整改措施，并坚持以点带面、举一反三，全面推进整改工作。目前，各项整改任务已然取得阶段性成效，尽管部分措施需要持续实施以巩固成果。

二、主题教育的收获和体会

本人严格落实习近平总书记关于主题教育的重要讲话和指示精神，将深入学习和实践习近平新时代中国特色社会主义思想视为首要任务，全方位把握"增进思想认识、锤炼党性素养、注重实际效果、创造新业绩"的核心要求，全力以赴投身于学习教育、调查研究、问题检视和整改落实等环节，成果丰硕，领悟深远。一是筑牢了理论根基。参与主题教育读书班、集体学习以及专家教授的课程交流研讨，不断拓展知识领域、明确思维方向，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认同水平有了显著提高。尤其是在理论联系实际、解决问题和推进工作方面，为将来更加高效地执行党建和业务工作奠定了坚实的理论基石。二是提升了实践敏感性。深入一线进行实地调研，解决群众的实际困难，掌握了先前不了解的基层情况和问题解决技巧，与群众关系更为紧密，也更加充满了干事创业的动力，思考如何对接高质量发展要求，提升各项工作能力和水平，增强工作的整体效果和评估。三是明晰了发展路径。通过对标初心使命、党章党规及党中央和上级部署的反复对照，深入剖析和反思，成功识别了自身的差距和不足，找到了存在问题的根源，从而明确了自我提升的方向与目标。综上所述，本次主题教育达到了以学促思、以学促精、以学促德、以学促行的既定目标。

三、查摆问题情况

（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是理论学习尚显浅薄。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，重视程度不足，未能深化到视野与方法论的融合使用上。支部工作与该思想的结合亟需进一步加强。目前仅满足于学习任务的完成，而非成果的应用；政治理论的学习成果在推动支部党建创新与业务融合方面应用不够；在提升工作水平、站位和把握大局推进工作方面缺少有效举措，表现出理论修养与实际行动的脱节，知行合一不够严密。二是理论覆盖面需拓宽。对党的创新理论学习还不够全面，尤其是对党建工作的新要求掌握不足，党建与业务融合的深度有待提升。虽组织定期理论学习，采取党课、参观红色基地等形式增进党的理论和历史理解，部分党员理论学习积极性不高，参与党建活动热情不足，未能制定有效策略以提高参与度。政治洞察力、服务工作大局的能力以及围绕中心实现政治自觉的履职能力还需加强。三是理论转化实践不足。学与用之间存在断层，理论内化为实操能力的过程显得力不从心。在运用理论指导服务民生、增强服务效率、推动政策执行、突破发展瓶颈等方面，能力有限、执行不力，甚至显露出迟疑不决的态度。理论学习对实践的导向作用有所缺失，限制了工作整体的效能发挥。

（二）围绕检视党性修养提高情况。一是党性修养有待加强。虽然经历长期党的教育，自认政治觉悟较高，但对于不断追求党员先进性和纯洁性的要求有所放松，有时将日常业务工作替代了持续的党性锻炼。缺乏始终如一的积极进取心态，对自我要求的严格度也有所下降，逐渐出现松懈情绪。本质上，这反映出理想信念和革命意志的相对衰减，党性修养未能持续得到加强。二是政治信仰执行不彻底。在将政治信仰转化为具体工作动力和履职尽责的过程中显得不足。往往过分强调强化理论学习以坚定政治信仰，而忽略了信仰力量在推动工作和担当责任中的实际转换。尤其是在激励党员发挥先锋模范作用，以及在科学规划和创新构思党支部全面建设方面，尚缺乏全面和细致的考量。

（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务工作尚需加强。以人民为中心的发展理念尚未深入人心，本人过于侧重于办公室内的"研究"与"规划"，忽略了深入群众、直接与民众沟通的"走访行动"，结果造成了为民服务的实际措施与群众实际需求未能精准对接。二是群众理念未能深植。未能充分发掘群众的创新精神，对于基层的生动实践与宝贵经验缺乏应有的学习与总结，忽视了群众中蕴含的巨大智慧与潜力，在具体工作中过多依赖主观臆断，真正从群众角度出发的思考与行动不足，对民情民意的深入理解和服务群众的实际功夫有待提高。

（四）围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是敢担当的锐气不足。在改革创新的过程中，持有过于保守的态度，常常抱有依靠规律性工作便能解决一切问题的观点，缺乏坚持不懈直至问题解决的担当精神。以〔…〕工作为例，推进的步伐尚显谨慎，存在以稳为主的观念，对〔…〕工作的推进显得滞后，一定程度上影响了〔…〕项目的快速推进。二是解决难题的坚韧不足。在处理复杂问题时，有依赖领导的倾向，面对改革整改中的难题，表现出回避困难的心态，缺乏冲破障碍的决心和坚韧。激励干部解放思想、积极进取的措施尚显单调，对于容错纠错制度和能上能下的政策执行不够有力，导致干部在开展工作时精神状态不足，进取心不强。

四、问题产生的原因

（一）理论学习的基础尚未牢固。理论学习过程中，缺乏明确的规划指导，重点与难点掌握不准确，时有敷衍了事、走马观花之态。学习深度不足，思维不够周密，分析力欠缺，停留于表层认知。在探究理论的深度、精度与广度方面，未能做到充分挖掘与精炼，未触及学习应有之境地。学习内容欠缺均衡，对理论基础与概念的掌握略显肤浅，缺乏深刻体会与洞察，学习手段过分泛泛而不具体，缺失深度探索与积极求知的精神。学习形式单调，缺少深入简出的研究与归纳总结，创新能力与突破思维不足，优秀实践未能充分总结提炼。理论指导实践的能力不稳定，缺少恰当的措施和适宜的火候，未能做到精准施策与及时响应。原因主要在于，未充分认识到理论学习对推动工作的重要作用，未将学习置于优先位置，未在深度研究、透彻理解与应用实践方面下足功夫。时而，理论与实践结合不够紧密，显现拼接、装饰门面之象，未实现"理论与实践相结合，学与用相融合"的理想境界。

（二）廉洁自律的防线未能严密设置。尽管恪守各项规章制度，但在防御意识与判断力方面尚显不足，对周遭变化关注不够，易受外部环境干扰影响。在错综复杂的信息环境中，需保持持久的坚定意志，排除无关干扰，明辨真伪。应摒弃仅在关键时刻应对问题的被动态度，坚定不移地与腐败行为作长期斗争。在职责所在之地，对关键任务的执行过于急躁，方法处理上显得过于简单。对易滋生不正之风的岗位未强化巡查和审查力度。在问题出现时，缺乏积极主动的态度，承担责任的勇气和决断力有所削弱。这主要源于对全面从严治党的认识不够深刻，责任意识与服务宗旨感知力不足，自控力有待加强，与民众的联系存在一定隔阂。

（三）宗旨意识未能深植于心。对宗旨意识的把握，往往局限于表面层次，未能达到深入人心、提升思想境界的层面。在识别问题、剖析问题和解决问题的全过程中，与群众脱节，缺乏深入细致的调查研究，解决关键难题的积极性与果断性不足。需要进一步培养关注民生的情感，"关注一草一木"的温情仍待深化。应深入基层群众中，及时掌握民意动态，广纳群众意见与建议。面对群众所关注的堵点与难点问题，必须增强责任意识，加强工