2024年度民主生活会对照检视发言材料（四个带头＋以案促改）

2024年度民主生活会对照检视发言材料（四个带头＋以案促改）

按照《通知》要求，会前，本人坚持以重要指示精神为"行动指南"，系统学习党章、《条例》等党内法规，全面领悟深化改革的"深远意义"。通过与班子成员和广大干部深入开展"面对面"谈心谈话，广泛征求了各层次、各领域的意见建议，围绕"五个方面"逐一查摆问题，以"放大镜"剖析党性，以"显微镜"检视反思，深挖思想根源剖析问题成因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下。

一、存在的突出问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。

一是"学思践悟"不够深入。在学习新思想等政治理论时，虽积极参与各类学习活动，但存在"浅尝辄止"的现象，对"学思践悟"的深刻内涵领会不足。以学铸魂、以学增智的长效机制未能充分发挥作用，理论学习成果未能转化为"行动指南"和"实践动力"。例如，在组织党员干部学习时，多以集中学习和文件传达为主，缺乏"头脑风暴"式的深入研讨和实践运用，导致部分党员干部对理论的理解停留在表面，未能真正做到学深悟透、融会贯通。

二是"未雨绸缪"意识不足。面对复杂多变的政治形势和舆论环境，"未雨绸缪"的政治敏锐性仍需强化。在一些潜在的政治风险和意识形态问题上，洞察力不够敏锐，防范意识有待提升。例如，在处理网络舆情事件时，反应不够迅速，措施不够精准，导致工作出现一定的被动局面。提升"危机应对"的敏感性和及时性，是当前政治能力建设的重要方向。

三是"知行合一"尚未到位。在贯彻党的决策部署和省委工作要求时，"知行合一"的效果尚不理想。虽然态度坚决，但在具体执行过程中存在"打折扣"的现象。有时习惯于"以会议落实会议""以文件落实文件"，对实际工作的跟踪问效不够及时，导致落实效果大打折扣。实现从"文件要求"到"落地见效"的突破，需在细化举措和强化督办上加大力度，确保各项任务"落地有声"。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。

一是"锤炼党性"未见常态。在日常工作中，忙于事务性工作，对"锤炼党性"的重视不足，党性锻炼缺乏应有的主动性和自觉性。未能始终以高标准严格要求自己，在一些大是大非问题上，立场不够坚定，原则性有所欠缺。例如，在个别干部选拔任用时，受到一定人情因素干扰，未能真正做到"公正用权""依法用权"，党性修养亟需进一步强化。

二是"铁规刚纪"未够从严。对《条例》等党规党的纪律的学习理解不够深入，纪律执行上有时存在"打折扣""搞变通"的问题。对党员干部的违规行为，监督问责时往往"失之于宽、失之于软"，未能严格按规办事。例如，面对个别干部迟到早退的现象，仅以口头提醒代替正式处理，未能体现纪律的严肃性和刚性约束力。

三是"务实作风"尚显薄弱。作风建设上存在形式主义和官僚主义倾向，深入基层了解实际情况的频率和深度不够。在制定政策和措施时，缺乏全面调研和充分论证，导致部分政策措施针对性和可操作性较弱。例如，部分基层政策设计更多关注形式上的"亮点"，而对深层次问题的解决力度有所不足，"务实作风"有待进一步强化。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。

一是"勇挑重担"仍存畏难。在面对棘手问题时，存在畏难情绪，"勇挑重担"的精神尚显不足，攻坚克难的勇气和决心有待提升。例如，在基层党组织建设中，对软弱涣散党组织的整顿工作推动力度不够，导致工作进展滞后，未能形成预期的整体提升效果。

二是"创新驱动"尚显不足。在推动组织工作创新发展时，"创新驱动"的能力不够强，仍习惯于沿用传统模式，对新情况、新问题研究不够深入。例如，在干部培训工作中，培训内容和形式较为单一，未能充分满足干部的多样化需求，影响了培训效果的全面提升。

三是"长效机制"仍存短板。在工作中，过于追求短期效益和表面成绩，"长效机制"建设有所欠缺，长远规划和可持续发展的考量不足。例如，在城市基层党建示范创建中，过于注重打造"亮点工程"，而对基层党建整体提升的系统性投入不足，"潜绩"与"显绩"的平衡仍需进一步优化。

（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。

一是"管党治党"未见实效。作为...，履行全面从严治党政治责任仍有不足，"管党治党"的责任感落实不到位。对党员干部的日常教育和管理缺乏足够的严谨性，对一些"苗头性、倾向性"问题未能及时发现和纠正。例如，在干部廉政教育方面，虽然开展了一些活动，但教育的"针对性"和"实效性"仍显不足，部分干部对廉洁自律的认识仅停留在表面，未能真正触及思想深处。

二是"选人用人"尚有短板。在选人用人工作中，虽坚持德才兼备、以德为先的原则，但在"考察识别"干部时，还存在不够全面和深入的问题。例如，对干部的政治素质、专业能力和工作作风的考察未能做到"全方位""深层次"，导致个别干部选拔任用后未能完全适应岗位需求。未来需聚焦"精准识别"，进一步提升选人用人的科学性和严谨性。

三是"监督执纪"力度不足。在监督执纪工作中，对党员干部的监督存在宽松软的现象，特别是对违规违纪行为的"查处力度"不够深入。例如，在深化运用监督执纪"四种形态"上，尤其是第一种形态的日常运用不够经常和规范。对一些干部的轻微违规问题，未能及时开展谈话提醒和批评教育，失去了"抓早抓小"的契机，监督的"刚性约束力"需进一步强化。

（五）以案为鉴与自我反思方面。

一是"以案促改"深度不足。对典型违纪案例的学习和剖析仍有不足。"以案促改"的深刻性和教育性未能充分体现。例如，在组织党员干部学习典型案例时，仅局限于情况通报，缺乏深入讨论和思想反思，未能引导大家从案例中挖掘问题根源和吸取深刻教训，教育效果有待提升。

二是"反思查摆"不够彻底。在对照典型案例进行自我反思时，主观认识不足，"自我警醒"意识有待增强。对自身存在问题的查摆不够深入，存在侥幸心理。例如，在纪律意识和廉洁自律方面，对违纪行为的危害性认识不够全面，未能从思想深处彻底检视问题根源，反思的深刻性和全面性仍需提升。

三是"整改措施"执行不力。在"以案促改促治"中，制定的整改措施缺乏具体性和操作性，"标本兼治"的目标难以达成。例如，对一些问题的整改落实流于形式，存在"走过场"的现象，导致实际问题未能真正解决。未来应注重整改措施的"精准落地"，确保以案促改真正实现"治本清源"的效果。

二、产生问题的原因分析

（一）"学用结合"不到位在政治理论学习方面，思想认识深度不足，"学用结合"的转化尚未形成有效机制。对理论学习的重要性缺乏深刻认识，未将其作为提升政治素养和工作能力的关键抓手。学习方法过于单一，缺乏"系统化"和"针对性"，更多停留在"记住表面"而非"理解实质"。此外，在工作中，理论与实际结合不够紧密，未能将学习成果转化为推动实践的内生动力。

（二）"理想信念"不够牢在党性修养方面，"理想信念"在复杂环境中未能始终坚定。面对市场经济和多元文化的冲击，存在一定的思想动摇，党性原则有所弱化。党性教育形式单一，缺乏吸引力和感染力，未能充分利用红色资源开展深度教育，导致党性锤炼的自觉性不高。此外，自我约束不够严格，在工作和生活中未能时刻以高标准严格要求自己，党性修养出现"滑坡"迹象。

（三）"担当作为"动力弱

在担当作为方面，"主动担当"的意识和动力不足。责任感和使命感不够强，面对复杂任务时存在"畏难退缩"的心理，缺乏攻坚克难的勇气和决心。此外，工作能力不足，对新政策和新业务学习不够及时深入，"创新作为"的动力不足，导致工作效率和质量难以提升。同时，激励机制不够完善，对担当作为的干部激励不到位，对不作为、慢作为的干部约束不够有力，影响了工作积极性的全面释放。

（四）"管党治党"力度弱在从严治党落实方面，"管党治党"的主体责任意识不够强，对全面从严治党的政治责任认识不足。党建工作和业务工作存在"两张皮"的问题，重业务、轻党建的现象较为明显。监督管理方式单一，对重点领域和关键环节的监督不到位，存在"盲区"和"漏洞"。此外，制度执行缺乏刚性约束力，对违规违纪行为的处理力度不够，制度的"权威性"和"执行力"受到影响。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）"理论学习"再深化，学用结合促提升强化政治理论学习，首先要提升思想认识，把政治理论学习作为提高政治素养和工作能力的"必修课"。通过树立终身学习的理念，增强学习的主动性和自觉性，全面提升政治理论水平。其次，改进学习方法，采用"集中学习＋个人自学""专题研讨＋实地调研"等多元化方式，增强学习的针对性与实效性。深入