县政府办公室主任专题研讨班自我剖析材料

县政府办公室主任专题研讨班自我剖析材料

为了深入学习领会贯彻"〔*〕"专题研讨班精神，根据相关文件要求，现将本人工作情况作如下剖析：

一、存在问题

自接任县政府办公室主任以来，在班子成员和广大干部职工的支持和配合下，我迅速融入角色，认真学习业务、努力提升工作水平，在任职的2个多月里，政府办各项工作都能顺利开展。在参加全县处级领导和科级主要负责同志专题研讨班后，我清醒地认识到自己在工作中仍然存在诸多不足，主要体现在以下几个方面：

一是工作角色转换不够快。经历了乡镇人大主席向政府办主任的过渡，我清醒地认识到政府办的工作强度、节奏和标准与乡镇的工作大有不同，虽然本人努力工作，让自己尽快完成角色的转换，但是距离县领导的要求还有一定的差距，比如日常工作中因为开会、下乡等原因，一些文件没时间签批，也没有第一时间及时清理，导致办文周期延长等。

二是创新工作与实践脱节。县政府办作为一个综合协调服务部门，承担着政府各项重大决策的传达贯彻落实，工作千头万绪、事无巨细，势必要求自己保持高度的责任心和政治敏锐度，虽然就加快办文办事效率提出了一些新思路和新方法，但有时候仍然存在组织意图把握不准，服务领导不到位，细节工作做得不足等问题。例如在日常办文、办会中出现失误，没能及时发现等。

三是善担当、敢作为的精神不足。工作中始终坚持"谨小慎微、步步为营"的工作风格，在面对一些复杂、困难的工作时，缺乏迎难而上、当机立断的精神。例如一些容易处理的工作亲自把关，但一些麻烦的工作过分依赖分管副主任和部门，而且督促和推进力度不足，造成工作被动。

四是服务水平和质量亟待加强。工作中存在惯于求成而不善于求好的现象，缺乏主动服务、超前服务的意识，具体表现在对于领导交办的工作，只求完成事、不出事，存在"差不多"心理，没有在提高标准和时效上下功夫。

二、产生问题的原因分析

对照查摆出来的问题，究其原因，有以下几个方面：

一是政治理论学习不到位。认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握得不够全面。

二是创新能力的培养不足。工作中过分满足于正常化，把求成求稳当成工作完成的标准，主观上缺乏积极开拓、探索的欲望和精神；在任职政府办主任以来，虽然对单位内的一些陈旧规章制度进行修改，但在部分涉及工作效率的陈旧制度面前，依然秉持萧规曹随的心态，实践经验不足，充分利用创新思路来提高工作实效的方式和方法不多。同时，在创新思路与实践相结合的细节工作做得不到位，一些创新思路没能真正发挥实效。

三是迎难而上的担当精神不足。工作中仍然存在避重就轻的不良心态，有时会先拣容易的事情干，困难的事情留着、拖着；对于挑战难度大、耗费精力多的事情不敢轻易尝试，担心因为自身的经验不足而影响工作完成的效率和进度，缺乏迎难而上、锲而不舍的担当精神。

四是服务质量不高。有时在工作中，认为只要遵照上级或县委、县政府的部署要求，能够完成任务交差就可以了，更多地关注"及格线"，不愿尝试"满分线"，自我加压的主动意识不够强。

三、今后的努力方向和整改措施

作为政府办主要负责人，我肩负着上传下达、服务领导、协调各方的重要使命，势必要求个人拥有深厚的理论知识功底和扎实的实践工作经验。在今后的工作中，我将坚持"强化理论、注重创新、增强担当、优化服务"的工作思路，最大限度地整改当前不足，提升工作效率。

一是提升个人素质，加快角色转换。一方面，在继续沿用每周一开展理论学习制度的基础上，不断加强理论学习，重点在理论学习的深度和广度上下功夫，尤其针对当前各级的重大决策和部署，切实做到思想传达到位、学习入脑入心、行动不打折扣。另一方面，加快业务知识的累积与学习，重点从提升政府办工作效率、加强组织协调能力、优化服务领导水平等方面着手，不断提高自己解决困难和处理问题的能力。通过理论武装头脑，夯实业务基础，实现个人素质的提升，从而达到加快角色转换、推动政府办高效化办公的最终目的。

二是拓宽工作思路，提高政府办工作效率。大力弘扬敢闯、敢试、敢为天下先的创新精神，从提高政府办工作效率的角度