在全市党校工作会议上的发言2

在全市党校工作会议上的发言

去年以来，在X市委的坚强领导下，X市委党校（行政学校）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把《条例》作为新时代党校（行政学校）工作的基本遵循，不断探索创新，积极主动作为，有效提高了工作科学化、制度化、规范化水平。

一、坚持党的领导，确保"办、管、建"主体责任落到实处。

一是在强化党委领导中把牢政治方向。X市委始终把党校（行政学校）工作纳入党委整体工作，同部署、同检查、同考核。市委常委会先后X次专题学习传达习近平总书记对党校工作的系列论述和《条例》精神，研究部署党校重点工作。

二是在加大财政投入中改善办学条件。市财政先后投入X万元，建成占地X亩、建筑面积XX平方米的综合楼和学员公寓楼，能同时容纳X人培训、X人住宿、X人就餐，彻底改善了党校（行政学校）办学条件。市财政每年拨付运行和专项培训经费X万元，保证了党校各项工作的顺利开展。

三是在坚持领导带头中落实党课制度。围绕培养"担当、创新、突破、提升"的党员干部队伍，市委明确要求常委班子成员到党校讲课，市委主要领导带头为全市主题教育领导干部培训班授课，X名县级领导、X名科级干部先后到党校讲课；选聘X名理论水平较高、实践经验丰富的兼职教师，立足岗位，讲授经验，确保了理论教育接地气、有实效。

二、聚焦主业主课，确保习近平新时代中国特色社会主义思想走进心里。

一是围绕提升思想引领力抓课程设置。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的首要任务和中心内容，开发习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察甘肃重要讲话精神专题课程X个，党的理论教育和党性教育课程占总数的X％。

二是围绕提升课堂吸引力抓方法创新。积极推行案例式、访谈式和学员论坛等互动式教学方法，强化"教"与"学"的双向互动。坚持开放式办学，把"请进来"作为改进教学方法、增强课堂吸引力的有效手段。在全市科级干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题轮训班上，邀请甘肃、陕西、宁夏省（区）委党校知名教授授课，提升了培训层次和质量，赢得了参训学员的一致好评。X年共举办各类培训班X期X人次。

三是围绕提升教学生命力抓精品课程。整合全校师资力量，采取"一人说、大家评、集体备"等方式，精研细磨精品课程。近X年，在全省党校系统第四届教学比赛中X名教师获得一等奖，在全市党校系统教学比赛中X人获奖，中青年教师已逐步成为教学科研工作的中坚和骨干。

三、加大调查研究，确保理论建设成果扎根大地。

坚持教研结合，发挥科研对教学的支撑作用。一方面，围绕市委、市政府重大决策和现实问题开展调查研究。组织广大教师积极申报省市社科联、市委党校课题X项，有X项成果和X名个人获奖；积极参加市社科联、市委党校举办的各类征文，获奖X篇；在市级以上刊物发表论文X篇，X年度获全市党校系统理论科研工作先进单位。另一方面，坚守意识形态阵地。认真落实意识形态责任，制定了《党校教学科研工作管理办法》，建立讲稿、文章、信息、论坛等审核制度。严格培训班过程管理，切实做到"学术研究无禁区，党校讲台有纪律"。在市融媒体中心制作访谈节目X期，派出骨干教师赴乡镇部门宣讲X场次，受教育干部群众X余人次；向省市委党校网站报送宣传信息X条。X年，被评为全市基层理论宣讲工作先进集体。

四、推进人才强校，确保新时代优秀教师队伍引领前沿。

一是讲政治"育才"。把党校姓党原则贯穿党校工作的全过程，每周开展政治理论学习X次，选派骨干教师赴红色革命圣地进行党性教育，引导教师把对党的忠诚内化为信仰追求、身份归属、责任认同和使命担当。

二是高标准"引才"。近年来，共引进厦门大学、湖北大学等高校哲学专业研究生X名，进一步优化了人才队伍知识结构、学历结构、年龄结构和专业匹配度。

三是走出去"塑才"。充分利用上级组织部门调训、党校骨干师资培训、年轻教师跟班轮训和脱贫一线锻炼等平台，给年轻教师交任务压担子。近X年选派骨干教师及管理人员到中央党校、浙江大学等培训进修X人次，教师培训达到了全覆盖。

虽然我们做了一些工作，但还存在许多不容忽视的问题，主要是教学方法不够灵活多样，教师的教学能力有待进一步提高，理论研究与实践结合不够紧密，资政作用发挥不充分。下一步，我们将以此次会议为契机，坚定党校初心，牢记时代使命，坚持目标导向、问题导向、实干导向和创新导向，坚决贯彻落实《条例》，不断提升党校（行政学校）干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询的整体水平，为建设幸福美好新X作出新的更大贡献。