在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的研讨发言

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的研讨发言

同志们：

大家好！今天，我们在这里举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。这既是一次理论学习的难得机会，更是一次自我反思、自我提升的重要契机。通过这段时间的学习和研讨，我对中央八项规定精神有了更为深刻的理解，也对如何在乡镇工作中贯彻落实中央八项规定精神有了更清晰的思路。下面，我结合工作实际，谈几点自己的体会和想法。

一、提高思想认识，深刻领会中央八项规定精神的重大意义

中央八项规定是新时代全面从严治党的重要抓手，是党员干部必须严格遵守的行为准则。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以身作则、率先垂范，严格执行中央八项规定精神，持之以恒纠治"四风"，推动党风政风持续向好，赢得了人民群众的广泛赞誉。作为乡镇党员干部，我们身处基层一线，直接面对人民群众，一言一行都代表着党和政府的形象。因此，我们更要深刻领会中央八项规定精神的核心要义，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，以实际行动维护党的良好形象。

在乡镇工作中，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战，但无论何时何地，我们都不能忘记自己的初心和使命。我们要时刻牢记自己的党员身份和职责使命，严格遵守廉洁自律各项规定，坚决抵制各种不正之风。只有这样，我们才能真正赢得群众的信任和支持，才能在基层工作中发挥应有的作用。

二、聚焦主题，扎实推进学习教育各项工作

这次深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。我们要聚焦主题，注重实效，扎实推进学习教育各项工作。

（一）强化学习研讨，提升思想认识。学习是提高思想认识的基础。我们要组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，引导党员干部深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和实践要求，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。同时，我们还要结合乡镇工作实际，开展案例警示教育，以身边事教育身边人，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（二）深入查摆问题，找准作风短板。查摆问题是解决问题的前提。我们要对标对表中央八项规定精神，结合乡镇工作实际，深入查摆作风建设方面存在的突出问题。重点查找是否存在形式主义、官僚主义问题，是否存在不担当不作为、政绩观偏差问题，是否存在群众身边不正之风和腐败问题等。要通过开展调查研究、听取群众意见、进行民主评议等方式，广泛收集问题线索，确保问题查摆全面深入、准确具体。

（三）坚持立行立改，推动作风转变。发现问题是为了更好地解决问题。对于查摆出来的问题，我们要坚持立行立改、即知即改，明确整改目标、整改措施和整改时限，确保问题整改到位。要建立健全作风建设长效机制，完善相关制度规定，从源头上防止问题反弹回潮。同时，我们要以作风建设新成效推动乡镇各项工作高质量发展，让人民群众切实感受到作风建设带来的新变化。

三、坚持问题导向，着力解决乡镇作风建设中的突出问题

（一）坚决整治形式主义、官僚主义问题。形式主义、官僚主义是作风建设的大敌，严重损害党群干群关系。在乡镇工作中，形式主义、官僚主义主要表现为：落实上级决策部署搞形式、走过场，以会议落实会议、以文件落实文件；工作不深入、不细致，对群众反映的问题敷衍塞责、推诿扯皮；热衷于搞"形象工程""政绩工程"，不切实际地追求表面光鲜等。我们要坚决整治形式主义、官僚主义问题，树立正确的政绩观，把工作重心放在解决实际问题、为群众办实事上。要精简会议文件，减少不必要的检查考核，让干部有更多时间和精力深入基层、服务群众。

（二）着力解决不担当不作为问题。不担当不作为是阻碍乡镇发展的"绊脚石"，严重影响工作落实和群众利益。一些干部存在"怕出事、宁不做事"的思想，对工作敷衍塞责、推诿扯皮；有的干部缺乏担当精神，遇到困难和问题绕着走，不敢直面