在县教育局党组理论学习中心组二十届四中全会学习会议上的交流发言

在县教育局党组理论学习中心组二十届四中全会学习会议上的交流发言

同志们:

根据会议安排,下面我结合分管工作,就学习贯彻党的二十届四中全会精神,谈几点认识和体会。

党的二十届四中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次重要会议。全会系统总结了新时代改革开放的伟大成就和宝贵经验,对继续全面深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署。深入学习领会、全面贯彻落实全会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。结合分管工作,我认为要着力在以下几个方面下功夫、求实效。

一、聚焦政治引领,全面加强教育系统党的建设

全会强调,必须坚持和加强党的全面领导。落实到教育领域,就是要毫不动摇地坚持党对教育工作的全面领导,确保党的教育方针和政策部署在教育系统不折不扣得到贯彻执行。

一是强化理论武装,筑牢思想根基。要将学习贯彻二十届四中全会精神作为局党组理论学习中心组、各学校党组织"三会一课"、主题党日的核心内容,与深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述贯通起来。通过专题学习、研讨交流、辅导报告等多种形式,引导教育系统广大党员干部深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二是夯实组织基础,建强战斗堡垒。要深入贯彻落实新时代党的组织路线,以提升组织力为重点,持续推进中小学校党组织领导的校长负责制贯彻落实和完善提升。要优化学校党组织设置,选优配强党组织书记,加强党务工作者队伍建设,严格党员教育管理,充分发挥学校党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,确保党组织在教育改革发展重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。

三是推进正风肃纪,营造清明生态。要严格落实全面从严治党主体责任,持之以恒加强教育系统党风廉政建设和反腐败斗争。紧盯招生考试、职称评定、项目建设、经费使用等重点领域和关键环节,健全廉政风险防控机制。要加强师德师风建设,持续整治群众身边的不正之风和腐败问题,努力营造风清气正的政治生态和育人环境。

二、聚焦立德树人,牢牢掌握意识形态工作领导权

全会对建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态提出了明确要求。教育是意识形态工作的前沿阵地,必须时刻绷紧意识形态安全这根弦。

一是压实主体责任,守好各类阵地。要严格落实意识形态工作责任制,坚持"谁主管谁负责"和属地管理原则,牢牢掌握党对学校意识形态工作的领导权。要加强对课堂教学、教材选用、学术讲座、社团活动、网络平台等的管理,绝不给错误思想观点提供传播渠道。要密切关注教育领域意识形态风险动向,提高风险研判和处置能力。

二是坚持价值引领,培育时代新人。要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。要充分发挥思政课关键课程作用,推进思政课改革创新,加强思政课教师队伍建设。要深化未成年人思想道德建设,广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育,引导学生坚定理想信念,厚植家国情怀。

三是强化舆论引导,汇聚正能量。要围绕教育中心工作,主动设置议题,加强正面宣传,生动展现我县教育改革发展新成就和师生良好精神风貌。要健全教育舆情监测、研判、回应机制,及时回应社会关切,有效化解矛盾纠纷,为教育发展营造良好舆论氛围。办公室要牵头做好信息报送、新闻发布、门户网站和政务新媒体管理等工作。

三、聚焦凝心聚力,持续巩固发展民族团结进步良好局面

全会强调要巩固和发展最广泛的爱国统一战线。在教育系统,要高度重视并切实做好民族团结进步教育工作。

一是深化民族团结进步教育。要将民族团结教育内容有机融入中小学教育教学中,使用好民族团结进步教育教材读本,开展形式多样的主题教育和社会实践活动,引导各族师生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要继续推进民族团结进步示范学校创建工作,发挥好示范引领作用。

二是促进各族师生交往交流交融。要积极创造共居、共学、共事、共乐的条件,鼓励和支持不同民族学生混合编班、混合住宿,组织跨区域、跨学校的"手拉手"结对帮扶等活动,增进各族师生之间的了解、尊重和包容,像石榴籽一样紧紧抱在一起。

三是依法保障各族学生平等权利。要全面贯彻党的民族政策,保障各族学生平等接受教育的权利。要关心关爱少数民族学生学习生活,对有困难的学生给予必要的帮助和辅导。要坚决反对和纠正任何形式的民族歧视,维护校园和谐稳定。

四、聚焦激发活力,建设高素质专业化教育人才队伍

全会对深化人才发展体制机制改革、激发各类人才创新活力作出了部署。推动教育高质量发展,关键在教师。

一是坚持正确用人导向。在干部选拔任用和教师招聘引进中,要突出政治标准,严格德才条件,注重专业能力,把真正忠诚于党和人民教育事业、能力过硬、作风优良的干部教师选出来、用起来。人事部门要进一步完善和规范教师公开招聘、职称评审、岗位晋升等制度流程,确保公平公正。

二是加强教师培养培训。要健全教师专业发展体系,实施好"国培计划""省培计划"及县级培训项目,重点加强对青年教师、骨干教师、乡村教师的培养。要创新培训模式,增强培训的针对性和实效性,不断提升教师教育教学能力和综合素养。要重视校长队伍建设,提升校长办学治校能力。

三是优化管理服务保障。要深化教师管理综合改革,切实落实中小学教师减负清单,保障教师潜心教书、静心育人。要依法保障教师待遇,完善教师激励和表彰机制,营造尊师重教的良好社会风尚。要关心教师身心健康,