在2023年主题教育动员部署会议上的讲话(第2/3页)
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（四）践行宗旨为民造福。主题教育成效如何，人民群众最有发言权。近年来，我们在党中央组织开展的5次党内集中学习教育和xx队伍xx中，始终把为民办实事作为重要内容，为基层群众做了很多xx为民好事实事，人民群众对此给予高度评价。但我们也要清醒的看到，宗旨意识和群众感情淡漠，为群众办事上不实在、不上心、不尽力的问题仍然不同程度存在。有的部门落实上级决策部署简单化、"一刀切"，照搬照抄、上下一般粗，破解基层xx工作发展难题的硬措施不够多、质效不够高；有的党员干部调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，在落实惠民便民利民上思考不多、做得不够，效果不好；有的党员干部在接待群众来访时态度生硬、颐指气使，对群众的诉求掌握不精准、回应不及时，有的甚至搞程序了结、让群众在"程序空转"中来回奔波，群众对此十分反感。开展主题教育，就是要教育引导全省xx党员干部牢记"为大局服务、为人民xx"的xx初心使命，紧紧抓住xx环节人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把加强xx、严格依法办事、公正xx、xx救助、公开听证、群众信访等一系列惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。
（五）廉洁奉公树立新风。习近平总书记指出，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。解决大党独有难题是一个长期而艰巨的过程，既需要常抓不懈，又需要集中发力。近年来，全省xx队伍经过xx的革命性锻造，总体向上向好、越来越好。但也要清醒看到，法纪意识淡薄、全面从严管党不够有力有效等突出问题在全省xx尚未得到根本解决。有的全面从严治党主体责任压得不够实，xx权运行监督制约机制不完善对党员干部不严管、不会管；有的党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，违反中央八项规定及其实施细则精神，顶风违纪现象仍有发生；有的党员干部清廉失守，甘于被"围猎"，利用权力和影响力谋私贪腐。这些情况可以说是"大党独有难题"在全省xx、xx队伍中的具体表现。开展主题教育，就是要教育引导全省xx党员干部发扬彻底的自我革命精神，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，永远吹响全面从严治党冲锋号，推动全省xx政治生态持续向好、越来越好。
三、牢牢抓住重点措施，推动主题教育有力有序开展
习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。xx机关各级党组织既要严格落实中央和省委、xx的"规定动作"，又要结合xxxx工作实际，创新做好"自选动作"，不断增强xx机关主题教育的深入性、针对性、实效性，让机关党员干部真正在思想上得升华、能力上有提升、工作上见实绩。
（一）理论学习要往深里走、心里走、实里走。理论学习是这次主题教育的重中之重，也是搞好主题教育的前提基础，历次党内集中教育无不是以思想教育打头的。要拿出"挤"和"钻"的精神，全面系统学习，做到整体把握、融会贯通。一要原原本本全面学。坚持读原著、学原文、悟原理，按照中央确定的学习材料，尤其是党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》4种必读书目，要一篇一篇读，逐段逐句悟，在反复研读中全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。二要突出重点专题学。结合xxxx工作实际，坚持学以致用、知行合一，本着干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么原则，专题学习习近平法治思想、习近平总书记视察xx重要讲话精神和对xx工作、xx工作、xx工作重要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提升政治能力、增强工作本领。三要领导干部示范学。县以上党员干部是这次主题教育的重点，要发挥好示范带动作用。要按月分专题组织党组理论学习中心组学习，组织举办不少于一周的读书班。领导班子成员、机关各党支部书记要带头个人自学、深入研讨、讲授党课，发挥好带学促学作用。
（二）调查研究要察实情、出实招、求实效。这次主题教育的一个鲜明特色，就是把大兴调查研究作为重要内容。我们要认真贯彻习近平总书记关于大兴调查研究的重要指示精神，围绕"推进xxxx理念、体系、机制、能力现代化""加强xx政治建设""建设高素质专业化xx队伍"等方面的重点内容，认真组织开展领题调研。一要坚持实事求是开展调查研究，坚持从实际出发，采取"四不两直"方式扑下身子，沉到困难多、工作打不开局面的地方和单位，听真话、察实情，解剖麻雀，形成指导xx实践、推动xx工作的思路办法和对策举措。二要坚持问题导向开展调查研究，增强问题意识，奔着问题去，奔着解决问题去，发现真问题、分析真问题、解决真问题。特别是要加强对长期制约xx事业发展、困扰基层基础和队伍建设、影响xx质效等突出问题开展深入调研，寻求解决办法，提高调查研究的针对性有效性。三要坚持结果导向开展调查研究。要注重调研成果的转化，在调查的基础上深化研究，防止为调研而调研，以调研报告代替调研成果。要通过调查研究，推动解决推动解决一批人民群众反映强烈的xx突出问题，解决一批影响和制约xx工作发展的深层次问题。调研结束后，要结合专题研讨、交流调研成果，切实把调研成果转化为改作风、解决问题的具体行动。需要提醒的是，调研要轻车简从，不给基层增加负担，防止扎堆调研和蜻蜓点水式调研。调研选题切口不要太大，要各有侧重，突出实打实解决问题。这方面，xx主题教育办要做好统筹安排。
（三）推动发展要真解题、解真题、破难题。推动发展是检验学习成果的有效方法。要聚焦突出问题发力，集中精力解真难题、真解难题。一要聚焦服务保障全省经济社会高质量发展，XXXXXX。二要聚焦高质效履行xx职责，XXX，着力推进xxxx理念、体系、机制、能力现代化等方面破解难题。三要聚焦做实xx为民厚植党的执政根基，常态化推进XX等方面破解难题..要全面梳理本条线本部门涉及人民群众急难愁盼的具体问题，研究形成为民办实事项目清单，逐项抓细落实。
（四）检视问题要有深度、有精度、有广度。主题教育开展得好不好，检视问题到不到位很关键。要全面系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视、审计、政治督察、专项督查和政治生态研判等发现的问题，列出问题清单。一要抓好整改销号。对查摆出的各类问题，制定整改责任清单，逐项明确整改措施，明确责任人和整改时限。能改的马上改，一时解决不了的要盯住不放、持续整改，确保整改销号。二要开展专项整治。要围绕群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，项目化、清单化、具体化推进集中整治，让群众切身感受到实实在在的变化和成效。三要开展党性分析。针对存在问题，党员干部要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。主题教育结束前，党组班子召开专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会，党员干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评，做到见人、见事、见思想，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。
