学习贯彻2023年主题教育专题学习方案（第二批）

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习方案（第二批）

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢牢把握这次主题教育"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，把强化理论学习贯穿主题教育始终，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把学习成效转化为改造主客观世界的内在主动，转化为推动工作的实际行动，按照中央部署、〔…〕委要求，根据主题教育领导小组关于主题教育的总体安排，结合单位实际，制定如下学习方案。

一、指导思想

按照"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，围绕"以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干"的根本任务，坚持以学习为先导、以调研谋实招、以落实为要务，全面、系统、深入学，持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟，深刻把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在凝心铸魂中保持统一思想、坚定意志、协调行动，高标准高质量严要求开展好主题教育。坚持原原本本学、逐字逐句读，努力做到整体把握、融会贯通，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，紧密结合思想上的困惑和工作中的难题，从伟大思想中找方向、找思路、找方法，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

二、学习内容

本次主题教育分四个专题，具体时间安排和专题内容可根据各支部实际作相应调整。

第一专题：把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法专题。

重点篇目：1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话、习近平在中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话；2.中央、省委关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见；3.中共中央办公厅印发《关于中央和国家机关各部门在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展干部队伍教育整顿的工作方案》的通知；4.中央、省、市《关于在全党大兴调查研究的实施方案》；5.《习近平谈治国理政》第四卷；6.刘强在市委党校2023年春季开学典礼上的讲话；7.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；8.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；9.《习近平著作选读第一、第二卷》

第二专题：把党的伟大自我革命进行到底。

重点篇目：1.党的二十大报告、党章；2.习近平总书记《论党的自我革命》；3.《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》；4.习近平总书记关于防治统计造假重要指示批示精神；5.《习近平的七年知青岁月》；6.《习近平在正定》；7.组织"学党章党纪学传统文化"活动；8.组织"廉言心语"征集活动。

第三专题：深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和对〔…〕工作的重要指示要求。

重点篇目：1.《习近平著作选读第一卷》、2.《习近平关于调查研究论述摘编》；3《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；4.习近平总书记视察时重要讲话和〔…〕工作重要指示批示；5.习近平对本系统工作重要指示批示精神；6.习近平在上海；7.习近平在浙江；8.观看警示教育片。

第四专题：正确理解和大力推进中国式现代化。

重点篇目：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》；2.《习近平著作选读第二卷》；3.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；4.习近平在宁德；5.习近平在福州；6.习近平在厦门；7.习近平在福建；8.赴红色教育资源和党性教育基地开展学习。

三、学习形式

通过不同形式的理论学习，教育引导党员干部全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

（一）专题研学

召开党组会议、专题会议，采取理论学习中心组学习、读书班等方式，学原文、读原著、悟原理，深入开展集中学习研讨。在原原本本学习指定材料基础上，创新开展专题研学，带动全体党员干部领会新思想、奋进新征程，在主题教育中钻深研透、提智增能、学以致用。各党支部严格落实"三会一课"、主题党日、每周一学等制度，以交流研讨、案例教学、线上培训等形式，运用"学习强国"学习平台、网络学院等，营造全覆盖、全参与的浓厚学习氛围。

（二）举办读书班

从10月〔…〕日至〔…〕日，分两个阶段举办主题教育读书班。其中，第一阶段通过集中学习的形式，以集中研读、专家授课、交流研讨为重点进行脱产学习；第二阶段由各党支部分组研读必读书目，每天利用2个小时进行集体研讨交流。期间，最少组织2次集体研讨和分组交流活动，着力推动党员干部学有所思、学有所悟、学有所获。

（三）线上学习

充分利用微信公众号、门户网站等新媒体平台，探索线上线下相结合的方式，拓展新领域、开辟新阵地，提升学习参与度，增强学习吸引力。每日在线上平台发布应学内容，让党员干部随时随地有内容可学，提升学习效率。

（四）联学共建

开展联学联建活动，与辖区社区党支部开展共建主题党日、主题教育专题研学、志愿服务活动等。利用联学联建活动机会，促进党员之间互动交流，加强对基层工作的了解，共同营造浓厚学习氛围。加强与基层党建联络点联建共建，通过资源共享、难题共解，推动与基层同频共振、相融互促。

四、学习要求

（一）加强组织领导。深刻认识开展主题教育的重大意义，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段和获取知识、提升能力、增长本领的必经之路，拿出"学深学透"的决心，静下心来学习，沉下心来思考，敞开心来交流，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。党组书记要切实履行中心组学习第一责任人职责，对于每一次集体学习，要亲自确定学习主题、提出学习要求、主持集体学习研讨、进行学习讲评；中心组成员要充分发挥示范带动作用，严格遵守学习制度，坚持做到先学一步、深学一层，在学懂弄通做实上走在前、作表率。

（二）确保学习实效。第一时间跟进学习习近平总书记系列重要讲话指示批示精神，特别是关于本部门工作的最新重要讲话指示批示精神，及