第二批主题教育专题组织生活会个人党性分析材料

第二批主题教育专题组织生活会个人党性分析材料

第二批主题教育开展以来，我牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，坚持把学懂弄通做实党的创新理论作为必修课，着力在全面学、深入学、贯通学上持续下功夫，做到思想上深化、行动上内化、实践中转化，推动把党的创新理论伟力转化为干事创业的强大动力。根据开好第二批主题教育专题组织生活的相关要求，通过自己找、他人提等方式，广泛收集意见建议，深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：

一、存在的主要问题

按照主题教育专题组织生活要求，认真对照自我检视的六个方面，深入查找自身在学习、工作等方面存在的问题，主要有以下几个方面：

（一）理论学习方面。一是在深入学、系统学基础上进行有效的思考，真正做到把创新理论内化于心方面还有差距。比如，在自觉性上有落差，满足于集中参学，在主题党日、党政工作会等集中学习上参与多，学得更全面、深入。虽然也拟定了个人学习计划，但是更多的是碎片化的学习，主动自学不到位。没有切实做到把学习作为政治要求、工作方法和生活方式。在系统性上有落差，满足于专题研学，全面通学不到位。理论学习存在碎片化、零散化、表面化问题。在铸魂性上有落差，满足于持续跟学，笃信深学不到位。盈之于脑、铸之以魂、践之以行的学习能力淬炼提升不够。二是运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力还有欠缺，工作中遇到问题时没有及时在创新理论中找方法，满足于差不多、过得去。比如，对于一些日常工作，仍然满足于凭经验办事，没有在学中改、学中进，满足于完成工作，被动应付。对于工作主动谋划不足，遇到新问题才主动学习相关理论知识，对工作的总体筹划不到位，导致有些工作完成质量不高。

（二）政治素质方面。一是政治标准立的不够高，党性锤炼不够自觉，对加强党性修养的重要性认识不足，对工作的思考深度、站位高度还不够。主要表现在，总认为随着党龄的增加，工作阅历的增长，党性修养会随之提高。自觉强化党性修养的主动性不够，没有经常将党性锤炼融入日常工作，经常性地反思，不断提高政治站位。二是斗争意识不强，对于一些不和谐声音的政治敏感性不够。主要表现在，对于上级安排的工作任务，有时不能站在更高的高度对理解执行，尤其是与基层一些政策存在矛盾时，存在抵触心理，过多依赖上级的指导，没有主动找对策、找方法，导致工作推进缓慢。

（三）能力本领方面。一是用党的创新理论提升能力本领还有差距，工作方法不够科学，对工作中的问题缺乏解决能力和创新思维。主要表现在，理论学习更多的是停留在学懂、弄通层面，对于如何应用缺乏深入思考。在学以致用方面还有差距，在应对新问题时还没有必胜的信心，应对急难险重任务的能力仍需提升。二是攻坚克难，干事创业的内在动力不足，破解深化改革面临的问题、难题的本领还需加强。当前各项改革全面深入推进，没有深刻认识到理论学习的最终目的是应用于实践，有时找不到好的思路方法，就存在拖一拖、放一放的思想，没有主动积极协调解决。存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际将谋划工作，在创新性开展工作上缺乏好的思路和方法。

（四）担当作为方面。一是工作统筹上还有欠缺，对于各项工作轻重缓急协调能力不够，有时工作多了，不自觉会降低工作标准。主要表现在对各项工作缺乏总体规划，存在见子打子的情况，上级安排布置了就赶紧抓一抓，对于没有督促的工作就放一放，各项工作不能统筹推进，按照轻重缓急合理安排布置。二是完成工作的主动性不够，对工作中的问题缺乏解决和改进的意识，对党的事业缺乏担当精神。工作安于现状，觉得能按要求完成工作就可以了，对于工作完成的质量要求不高，没有主动改进工作方式方法，探索更有创新性、更能提升工作效率的方式，尤其是对于工作任务较多时，为尽快完成，会降低工作标准，满足于不出错、过得去，缺乏持之以恒、久久为功的韧劲。

（五）工作作风方面。一是深入基层调查研究不够经常，与群众面对面沟通交流较少，为群众解决实际问题还有差距。主要表现在，到基层了解情况不够主动，根据主题教育安排，虽然也到基层走访，与社区进行联系，但是更多的是完成任务，没有真正深入基层，了解群众需求，存在走形式的问题。二是牢记党员第一身份的意识不强，先锋模范作用发挥不充分，没有处处带头做表率。没有时刻牢记共产党员身份，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显。在平时学习生活过程中，主动加压、锤炼党性做得不够，在工作任务重、压力大的时候，有时存在消极浮躁情绪，加班加点、拼命工作的劲头还有待提升。

（六）廉洁自律方面。一是纪律意识、规矩意识树的不深，执行纪律有时存在懈怠的情况。学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，没有做到真学、真懂、真用。不折不扣遵规守纪的意识树得还不够牢，对廉洁自律的认识存在偏差，有时会不自觉放松自我管理。二是刀刃向内精神不够强劲锐利。切实开展批评与自我批评、带头敢于善于斗争等方面存在差距不足，从根本上说都是由于刀刃向内、自我革命精神还不够全面彻底，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高还不到位造成的，少了一些批判自己、否定自己、改造自己的狠劲，少了一些较真碰硬、敢破敢立、攻坚克难的锐气，有"病"并不可怕，可怕的是"讳疾忌医"。

二、存在问题的原因分析

针对查找出来的问题，深入剖析问题原因，查找问题存在的根源，为精准提出解决措施提供依据。

（一）理论学习抓得不紧。没有把政治理论学习作为自我革新的有效方式，主观认识上不重视，只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯，认为自己是干具体工作的，只要把上级政策学精学懂、贯彻落实好就够了，放松了对理论知识的学习。对理论学习的深度和广度还不够，不能全面把握新理论、新思想的科学内涵和精神实质，用理论指导实践的工作能力有待加强。

（二）担当精神不够强烈。深感自己在工作中还不够大胆，畏首畏尾、患得患失，怕惹麻烦、怕出乱子。工作中还不够积极主动，满足于领导安排什么，我就干什么，有"事不关己、高高挂起"的念头和想法；工作中缺乏开拓创新和攻坚克难精神，对于急难险重的任务存在畏难情绪；工作质量不高，在文稿起草中经常丢笔缺点，工作效率不高，"今日事今日毕"的要求执行不严。

（三）宗旨观念不够牢固。作为一名从基层成长起来的干部，自认为对农村情况有着较深的了解，在开展调研时，没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众农田，与群众面对面对话，近距离聆听群众呼声。对农村的新变化、群众的新期盼掌握不精准，开展群众工作时，还是用老思维、老办法，按部就班，缺乏创新，致使做群众工作的能力没有得到应有的提升。

（四）自我要求不够严格。在遵守各项纪律规定方面，从严从细的原则坚持得不够到位，主观上还是满足于不违规、不触线、不出事，对一些小事小节的危害性认识不充分，对一些不良现象缺乏较真碰硬态度，不能严肃纠正，自我要求有所松懈，工作质量标准相对降低。

三、下一步整改措施

经过对自我检视问题的深入剖析，联系实际工作，有针对性地提出具体解决措施。

（一）持续强化理论武装，坚持先学一步、深学一层、多悟一分，在深学细悟笃行中汲取奋进力量。坚持读原著、学原文、悟原理，有计划制定长效学习机制，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。将理论学习融入日常、抓在经常，做到常学常新、常学常悟、常学常得。坚持集体学习和个人自学相结合、全面系统与突出重点相结合、理论武装与实践运用相结合，围绕学深悟透党的创新理论，咀嚼原汁原味、领悟原义原理。要模块梳理系统学，坚持干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么，在持续跟进学习的基础上，建立健全学习模块，动态更新学习内容。聚焦从党的创新理论中找方向、找思路、找方法，依托学习模块逐一梳理工作具体事项，联动集成本地区本行业发展思路，科学制定"跳一跳够得着"的工作目标、路径抓手，自觉做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。

（二）强化党性锻炼、提升党性修养，让正确政绩观扎根内心深处、融入灵魂血液。自觉加强党性修养，坚定理想信念，强化政治历练，提高政治觉悟，自觉抵制错误思想的侵蚀，切实增强一心向党、以身许党、在党为党的自觉性和主动性。加强学习，增强综合素质。学好理论知识，提高理论素养，坚持学以致用，在工作中学习，在实践中学习，不断提高自己的综合素质和应对各种复杂情况的能力，做到与时俱进，在新形势下创造出新的成绩。廉洁自律，树立良好形象。要自觉模范遵守党的章程和党纪法规，模范遵守各项规章制度，严明工作纪律，秉公行使职权。加强自律意识，从我做起，以身作则，严格自我约束，增强拒腐防变的能力。坚持艰苦奋斗的作风，保持共产党员本色，在工作、学习和社会生活中切实做好示范表率。

（三）坚持实干笃行，用党的创新理论提升能力本领，不断提高履职尽责的能力和水平。要全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面深刻把握主题教育的精