第二批主题教育专题组织生活会普通党员个人发言提纲（四个检视）

第二批主题教育专题组织生活会普通党员个人发言提纲（四个检视）

按照区直机关工委关于开好第二批主题教育专题组织生活会会的有关要求，会前我深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要论述等内容，持续强化理论武装、加强党性锻炼、解决自身问题，紧扣主题教育总体要求，对照"检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众情况，检视发挥先锋模范作用情况"等四个方面和习近平总书记记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，认真进行对照检视，深刻剖析存在的问题，明确整改方向，制定整改措施，现将对照检视情况报告如下。

一、对照检视存在的问题

我认真对照四个检视具体要求，联系思想和工作实际，坚持刀刃向内，把自己摆进去，不回避矛盾，把自身问题找准、找实，具体如下：

（一）检视学习贯彻党的创新理论情况

对照该方面，还存在两个问题，一是对党的创新理论学习不及时、不深入，深入思考不够，没有掌握蕴含其中的立场、观点、方法，没有把握其中的精髓要义和理论底蕴未能真正做到内化于心、外化于行。比如，学习存在选择性阅读的情况，与工作有关的重点读，其他内容走马观花、浅尝辄止，缺乏一篇一篇读、逐段逐句悟的深度学习，与常学常新、真学真信的目标还有差距，没有真正做到学懂、弄通、做实的要求。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是理论联系实际的能够欠缺，存在短期需要什么就做什么、上级讲什么就思考什么的情况，没有真正形成系统理论思维，在用党的创新理论指导实践方面存在差距。比如，工作上创新思维能够不足，习惯于凭借经验办事，用老思维、老办法解决问题，在用党的创新理论拓宽思路、改变思维方式方面还有差距。在具体工作上，缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，对新形势、新情况、新问题的观察、研究和解决方面有所欠缺，缺乏突破过去的好招法。

（二）检视党性修养提高情况

一是自我革命精神有所减弱，刀刃向内的狠劲不足，批评与自我批评的武器用得不够深入。比如，在落实常态化谈心谈话制度中，对支部书记、委员的批评意见轻描淡写，不够真实、具体，没有真正指出实际问题。自我批评不够，没有对照党章深入查找自身在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题，自我批评流于形式，没有起到改进工作的作用。二是在主动加强党性修养，提升政治领悟力、政治执行力方面还有差距。比如，对政治判断力、领悟力、执行力的核心要义学习理解还缺乏广度和深度，仅满足于从字面意思学习了、领会了，缺乏高标准、严要求的自觉性，没有真正理解蕴含其中的理论逻辑，在往深里走、往心里走、往实里走还有差距。不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。

（三）检视联系服务群众情况

一是深入基层时间少，满足于按照支部安排完成双报到、参加志愿服务等规定动作，真正为群众解决实际问题不多。比如，虽然按照要求及时完成双报到任务，但是，实际到社区的次数不多，没有真正深入基层群众，了解群众需求，及时将群众的诉求向领导反映，对基层的意见和实际困难重视不够，服务群众的能力跟不上新形势、新要求。是对一些党务工作的具体细节了解还不够，对党员群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，解决基层群众的实际困难不够。二是参与党内事务不积极，对于党组安排的事务，有时忙于业务工作没有及时完成，或是完成质量不高。比如，在支部规范化标准化验收中，党组织安排了一些党内事务，虽然按要求完成了，但是存在资料不全，资料质量不高等问题。正确政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。

（四）检视发挥先锋模范作用情况

一是进取意识不强，工作中习惯于依靠经验办事，对新的知识领域和工作方法缺乏大胆尝试和探索。比如，在面对改革发展中的新矛盾、新问题，思想解放不够，存在本领恐慌，有时会看有没有成规惯例可循、有没有现成经验可用，运用创新的思维寻找解决办法做得不够。面对情况复杂的问题，思想解放还不够，研究破解能力还不够强，攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足，把握关键点、找准切入点的专业化实践能力有待加强。二是干事创业的劲头不足，工作较为被动，满足于完成工作，奋勇争先的勇气不足。比如，有时落实工作主动性不够，面对困难不能主动思考，存在等待领导指示指导的情况，缺乏一竿子插到底的毅力，同时跟踪问效还不及时，工作成效还有提升空间。面对新时代、新形势和新机遇，"慢进是退、不进更是退"的使命感和责任感不够强烈，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气还不足，有时有畏难情绪，迎难而上的劲头不足。

二、存在问题的原因剖析

针对存在问题，深入剖析问题原因，找准根源，为提出整改措施提供依据，具体如下：

（一）理论学习用力不足。个人对于理论武装头脑的重要性认识不足，认为做好工作就是第一位的事情，对于科学理论学习认为够用就行，缺乏知识不足，能力不足的危机感从而导致个人自学不主动，经常"临时抱佛脚"急用急学理论学习不深入、不系统，没有将理论学习提升到坚定信念提高执政决策能力，提升发展本领的高度上来，没能很好地运用科学理论加强思想改造，运用科学理论指导工作实践的能力不足，在遇到疑难问题时，思路不广、眼界不宽、办法不多、能力不足。

（二）党性锻炼不够经常。日常工作生活中，存在自身教育管理和学习上的短板，个人自我加压少，有时思想上以种种理由放松自我改造和锻炼，没有持续不断地加强政治理论道德情操、思想文化和专业知识等学习充电：放松了对党性锻炼的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能通过自我学习、自我锻炼、自我改造达到实现世界观、人生观、价值观高层次追求和提升的目的。

（三）纪律作风要求不严。没有时刻按一名合格共产党员的标准来严格要求自己，有时在思想关口上把得不严，没有把践行良好的作风作为持之以恒的自觉行动，甚至对自身作风方面的问题还一味地讲客观、讲"大环境"，降低标准、宽容自己。对身边一些不良倾向和社会风气，只是看在眼里，搁在心里，却没有自觉抵制。

三、针对存在问题的下一步计划

针对存在问题，在深入剖析问题根源的基础上，提出下一步整改措施，具体如下：

（一）做到先学一步，加强理论学习。要在原原本本读原著、学原文、悟原理上"先学一步、悟深一层"，打好提前量、定好时间表、画好路线图，把理论学习同履职尽责和实际工作结合起来，本着"干什么学什么、缺什么补什么"的原则及时查缺补漏，有针对性地补足思想理论短板，有效推动学习成效向事业发展成效转化。深入贯彻"深、实、细、准、效"的调研要求，以扎实的作风搞调查、做研究、抓落实，破解了诸多阻碍社会发展的堵点难点问题，让人民群众切实感受到主题教育带来的新变化新气象，收获群众的一致好评和认可。

（二）做到深思一层，提升党性修养。要在加强政治修养上有更高标准、更严要求，把理想信念作为修身立业的"定盘星"