某某县委组织部机关党支部贯彻落实中央八项规定精神查摆问题及整改措施

某某县委组织部机关党支部贯彻落实中央八项规定精神查摆问题及整改措施

为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强机关党支部作风建设，提升工作效能，某某县委组织部机关党支部按照县委的统一部署和要求，组织全体党员干部深入开展了中央八项规定精神学习教育活动。通过学习，全体党员干部深刻认识到中央八项规定精神的重要性和紧迫性，进一步增强了遵守党的纪律和规矩的自觉性。在此基础上，我们对照中央八项规定精神，深入查找了机关党支部在思想、学习、工作、任务落实和廉洁自律等方面存在的问题，并制定了切实可行的整改措施。现将查摆问题及整改措施报告如下：

一、查摆问题

（一）思想方面

1.思想认识不够深刻

部分党员干部对中央八项规定精神的认识还停留在表面，没有深入领会其精神实质和重要意义，导致在实际工作中对八项规定精神的执行不够坚决、不够彻底。例如，在会议安排上，有时还存在会议时间过长、会议内容不够精炼的问题，影响了工作效率。如，在某次部门工作会议上，由于会议内容安排不够紧凑，导致会议时间延长了近一个小时，部分参会人员因其他工作安排未能全程参加，影响了会议效果。

2.政治站位不够高

部分党员干部在贯彻落实中央八项规定精神时，缺乏大局意识和全局观念，没有将八项规定精神与某某县的发展实际紧密结合起来，导致在工作中存在本位主义思想，影响了整体工作的推进。如，在推进某项重点工作时，个别党员干部只考虑本部门的工作任务和利益，未能充分考虑到其他部门的工作需求和协调配合，导致工作进展缓慢。

（二）学习方面

1.学习不够深入

部分党员干部对中央八项规定精神的学习不够深入，缺乏系统性和全面性，导致对八项规定精神的理解不够透彻，执行不够到位。例如，在公务接待方面，有时还存在超标准接待、陪同人员过多等问题。如，在某次公务接待中，由于接待标准把握不够严格，导致接待费用超出预算，给单位财务带来了一定压力。

2.学习形式单一

机关党支部在组织学习中央八项规定精神时，形式较为单一，缺乏创新性和针对性，导致学习效果不佳。例如，在学习方式上，主要采取集中学习、专题讲座等形式，缺乏互动性和实践性。如，在某次集中学习中，由于学习内容较为枯燥，部分党员干部参与度不高，学习效果不明显。

（三）工作方面

1.工作作风不够扎实

部分党员干部在工作中存在形式主义、官僚主义等问题，缺乏求真务实的工作作风。例如，在调研工作中，有时存在走马观花、蜻蜓点水的问题，没有深入了解基层实际情况和群众需求。如，次基层调研中，由于调研时间较短，部分党员干部未能深入了解基层实际情况和群众需求，导致调研结果不够准确、不够全面。

2.工作效率不够高

部分党员干部在工作中存在拖沓、推诿等问题，导致工作效率不高。例如，在文件处理上，有时存在文件流转不畅、处理不及时的问题，影响了工作的正常开展。如，在某次文件处理中，由于部门之间沟通不畅，导致文件流转缓慢，未能及时得到有效处理。

（四）任务落实方面

1.任务落实不够到位

部分党员干部在落实上级决策部署时，存在打折扣、搞变通等问题，导致任务落实不够到位。例如，在推进某项重点工作时，有时存在进度缓慢、质量不高的问题。如，在推进某项重点工作时，由于个别党员干部对任务理解不够深刻，导致工作进度缓慢，未能按照时间节点完成任务。

2.监督考核不够严格

机关党支部在监督考核工作中存在不够严格、不够细致的问题，导致部分党员干部在工作中存在侥幸心理，影响了工作的质量和效率。如，在某次工作考核中，由于考核标准不够明确、考核过程不够细致，导致部分党员干部在工作中存在敷衍了事、应付差事的现象。

（五）廉洁自律方面

1.廉洁意识不够强

部分党员干部在廉洁自律方面存在意识不强、要求不高的问题，容易受到不良风气的影响。例如，在公务活动中，有时存在接受礼品、礼金等问题。如，在某次公务活动中，由于个别党员干部廉洁意识不强，接受了对方的礼品和礼金，给单位形象带来了不良影响。

2.自律能力不够强

部分党员干部在自律能力方面存在不足，容易受到个人私欲的驱使，导致在工作中存在违规违纪行为。例如，在公务用车方面，有时存在公车私用、违规驾驶等问题。如，在某次公务用车中，由于个别党员干部自律能力不强，违规使用公车进行私人活动，给单位带来了不良影响。

二、整改措施

针对上述问题，机关党支部制定了以下整改措施：

（一）加强思想教育

1.深化中央八项规定精神学习。组织全体党员干部深入学习中央八项规定精神及其实施细则，切实增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。通过举办专题讲座、学习交流会等形式，引导党员干部深入领会八项规定精神的精神实质和重要意义。

2.强化政治站位教育。加强党员干部的政治站位教育，引导党员干部将八项规定精神与某某县的发展实际紧密结合起来，增强大局意识和全局观念。通过开展主题党日活动、参观红色教育基地等形式，增强党员干部的责任感和使命感。

（二）创新学习方式

1.丰富学习形式。创新学习方式方法，采取集中学习、专题讲座、互动研讨、实地考察等多种形式，增强学习的趣味性和互动性。通过组织党员干部参观学习先进典型、开展警示教育等活动，提高党员干部的学习效果。

2.加强学习考核。建立学习考核机制，将学习成效纳入党员干部年度考核和评优评先的重要依据。通过定期考核、随机抽查等方式，督促党员干部认真学习、深入思考、学以致用。

（三）改进工作作风

1.加强调研工作。改进调研工作方式方法，深入基层、深入群众，了解实际情况和群众需求。通过建立调研台账、制定调研计划等方式，确保调研工作取得实效。

2.提高工作效率。加强部门之间的沟通协调，优化工作流程和文件处理机制，提高工作效率。通过建立工作台账、制定工作计划等方式，确保各项工作按照时间节点有序推进。

（四）强化任务落实

1.明确任务分工。对上级决策部署进行细化分解，明确责任人和时间节点，确保任务落实到位。通过建立任务清单、定期调度等方式，加强任务落实情