在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班的交流发言

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班的交流发言

根据县委读书班学习安排，近期，本人认真学习了中央八项规定及其实施细则精神、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等，让我对作风建设有了更深入的掌握、更透彻的理解，并进一步强化了纪律意识、提高了免疫能力、提升了党性修养。这次学习，现结合所学所悟，立足本职工作，作简要交流发言。

一、聚焦"研学铸魂"，在深学细悟中夯实忠诚本色。当前，全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，既是对新时代全面从严治党战略部署的再落实，也是对作风建设规律的再深化。同志们，深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，我们先后召开了县委常委会议，县委党建工作领导小组会议进行了部署安排，举行了县委理论学习中心组集体学习。这次县委安排两天时间，专门举办读书班开班式和专题辅导，目的就是要充分发挥县级领导干部示范作用，引领带好全县党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，准确把握原文原理，深刻领会核心要义，持续增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉，大力传承红色基因，弘扬优良传统，推动我县作风建设不断取得新成效。我们要紧密结合自身岗位要求，在"知其然更知其所以然"中不断夯实作风堤坝，真正养成遵规守纪的思想自觉和行动自觉。

二、聚焦"对标查缺"，在刀刃向内中淬炼硬核担当。作风建设永远在路上，只有进行时、没有完成时。我们必须以"检身若不及"的清醒，直面问题、深挖根源，在刮骨疗毒中祛除作风顽疾。作为一名党员领导干部，我将用好自我检视的"镜子"，严格对照中央八项规定及其实施细则，聚焦"四风"隐形变异问题，重点查摆在"〔*〕学研究"调查研究中是否存在"走马观花""盆景式调研"，聚焦廉洁自律，找准问题、找真问题，一条一条列出问题清单，确保问题查摆"不留死角"。按照要求，我将切实做到"两对标、两对照"，即对标对表习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和重要指示批示精神，对标对表中央八项规定及其实施细则精神，对照2个问题清单列出的28个问题，认真查摆存在的问题和差距不足，同时，自觉从领导班子查摆的问题中，主动认领个人责任、查找自身不足。同时，切实发挥主题教育、党纪学习教育好的经验做法，主动深入基层、深入群众，了解群众的需求和诉求，切实为群众办实事、解难题。在制定政策和措施时，充分考虑群众的利益，广泛征求群众的意见和建议。持续改进调查研究，扑下身子真调，切实减少陪同人员，简化接待工作，多一些随机调研，蹲点调研，多到现场看，多找具体的事例分析，多听群众怎么说，切实提升调研的针对性和实效性，真正把情况摸清，把问题找准，把对策谋实，确保调研成果转化为实际成效。

三、聚焦"攻坚破题"，在靶向整改中提级发展质效。整改落实是检验学习教育成效的核心环节，对于查摆出的问题，必须以动真碰硬的态度，采取切实有效的整改措施，确保整改工作取得实效。要对标对表查摆问题，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、信访反映的途径，全面梳理存在的薄弱环节和突出问题，深挖根源，触动灵魂，为整改落实提供精准导向。作为一名党员领导