市委组织部关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育典型经验汇报

市委组织部关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育典型经验汇报

作风建设关乎党的形象、人心向背与事业兴衰。一直以来，我部坚决贯彻党中央、自治区党委关于作风建设的决策部署，秉持"严、紧、实"的工作作风，全力推动学习教育走深走实，实现学有质量、查有力度、改有成效，为全市高质量发展提供坚强组织保障。

一、坚持清单式部署，统筹推进学习教育各环节

推动学习教育见实效，科学规划与精细部署是基础。我们深知，唯有构建系统、全面、可操作的任务体系，才能确保各项工作有序推进。为此，我们以高度的责任感和使命感，精心谋划、扎实推进，为学习教育的顺利开展奠定坚实基础。

（一）强化顶层设计，制定科学方案

我们专题召开部务会会议，深入研究制定学习教育实施方案。在方案制定过程中，我们紧扣中央、自治区党委要求，紧密结合本市实际，围绕学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育、学干结合5项重点任务，细化分解为举办专题读书班、召开警示教育大会、抓好"四项整治"等17项具体措施。每项措施都明确目标、任务、责任人和时间节点，确保可操作、可监督、可考核。

（二）实施分类指导，明确任务清单

为确保学习教育精准落地，我们以部务会成员、部机关支部、党员个人为对象分类制定任务清单。针对部务会成员，突出示范引领作用，明确其在组织领导、带头学习、指导督促等方面的责任；对于部机关支部，着重强化组织功能，明确其在开展学习活动、组织研讨交流、推动问题整改等方面的任务；对党员个人，聚焦自我提升，明确其在学习内容、学习方式、问题查摆、整改落实等方面的要求。通过分类指导，使每个层面都清楚"做什么""怎么做""做到什么程度"。

（三）加强过程管理，推动任务落实

为防止任务清单成为"一纸空文"，我们建立健全任务落实跟踪机制。定期对任务完成情况进行检查、通报，及时发现问题并督促整改。同时，将任务落实情况纳入绩效考核，与评先评优、干部选拔任用挂钩，形成有效的激励约束机制。通过加强过程管理，确保学习教育各项任务落地生根、开花结果。

二、组织研讨式学习，夯实作风建设思想根基

思想是行动的先导，理论是实践的指南。我们深刻认识到，只有筑牢思想根基，才能使党员干部在作风建设上保持坚定的政治自觉、思想自觉和行动自觉。为此，我们精心组织研讨式学习，引导党员干部学深悟透、融会贯通。

（一）领导带头示范，发挥引领作用

部务会充分发挥"头雁效应"，坚持先学一步、深学一层。依托理论学习中心组，围绕学习主题，深入开展集中学习研讨。部务会成员带头精读原文，带头分享学习体会，带头剖析问题根源，带头提出改进措施。在部务会成员的示范带动下，形成一级带一级、层层抓学习的良好局面。

（二）支部跟进引导，激发组织活力

各党支部充分发挥战斗堡垒作用，依托"三会一课"、主题党日等活动，组织党员开展形式多样的学习研讨。通过举办专题讲座、交流分享会、知识竞赛等活动，激发党员学习兴趣，提高学习效果。同时，各党支部注重引导党员结合工作实际，深入思考作风建设与业务工作的结合点，将学习成果转化为推动工作的实际行动。

（三）党员全面参与，提升学习效果

全体党员积极响应，全身心投入学习研讨。通过个人自学、集中学习、小组讨论等方式，深入学习中央八项规定及其实施细则精神，深刻体悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述。在学习过程中，党员们紧密联系自身思想和工作实际，认真撰写学习心得，积极参与交流发言，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。通过全面参与学习研讨，党员干部的纪律意识、规矩意识明显增强，为作风建设奠定坚实思想基础。

三、建立闭环式查改机制，确保问题整改落地见效

发现问题是出发点，解决问题是落脚点。我们坚持问题导向，建立"起底梳理-查摆认领-制定措施-领办整改-监督落实"闭环式查改问题机制，确保问题整改不走过场、取得实效。

（一）全面起底梳理，找准问题症结

我们对近年来巡视巡察、自治区基层党建述职点评、"两随机"调研指导、涉组涉干信访反映等反馈问题进行全面起底梳理，建立问题台账。同时，结合"十一个有没有"等方面要求，深入查找自身存在的问题。通过广泛收集意见建议，深入分析问题产生的原因，为精准整改提供依据。

（二）精准查摆认领，明确整改责任

组织党员干部对照问题清单、对照群众期盼、对照典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过"自己查＋群众提＋上级点＋互相帮"立体式查摆认领问题。每位党员干部都明确自己认领的问题及整改责任，确保问题整改有人抓、有人管。

（三）靶向制定措施，推动整改落实

针对认领的问题，我们注重靶向施治，项目化制定整改方案。明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改工作可操作、可监督、可评估。在整改过程中，加强跟踪指导和督促检查，及时掌握整改进展情况，对整改不力的进行严肃问责。通过严格落实整改责任，推动问题由点及面得到有效解决。

四、运用融合式工作法，实现学干结合互促共进

学习教育的最终目的是推动工作、促进发展。我们坚持把学习教育与服务中心大局紧密结合，运用融合式工作法，引导党员干部立足岗位真抓实干，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。

（一）围绕中心工作，实施重点项目

结合本市发展战略，研究实施2025年基层党建"提质赋能"八个重点专项行动学习项目。通过加强基层党组织建设，提升基层党组织的凝聚力、战斗力和服务能力，为经济社会发展提供坚强组织保障。同时，积极推动党建