党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育回头看自查情况报告

〔*〕党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育"回头看"自查情况报告

按照上级党委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育"回头看"工作的部署要求，我支部认真组织开展自查工作，全面回顾总结学习教育开展情况，深入查找存在的问题和不足，制定针对性改进措施。现将自查情况报告如下：

一、学习教育开展情况及成效

（一）高度重视，精心组织部署

我支部把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，第一时间召开支部委员会研究部署，制定了《〔*〕党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》。支部书记切实履行第一责任人职责，亲自抓部署、抓落实、抓督促。支部委员认真履行"一岗双责"，结合分工负责不同环节的工作。全体党员积极参与，形成了书记带头、委员示范、党员跟进的良好局面。成立了由支部书记任组长、支部委员为成员的学习教育工作小组，明确了工作职责和任务分工。建立了学习教育工作台账，对学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等各个环节进行全程记录和跟踪管理。制定了详细的时间表和路线图，确保学习教育有序推进、取得实效。

（二）学习研讨扎实深入，理论武装得到加强

深入学习核心内容。我支部严格按照学习教育要求，组织全体党员深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，系统学习中央八项规定及其实施细则精神。累计开展集中学习36次，其中专题学习18次，研讨交流18次。每次学习都有明确主题，有学习资料，有讨论发言，有学习记录。支部书记带头领学，在支部大会上作专题辅导6次，重点围绕"中央八项规定的重大意义""作风建设永远在路上""以优良作风凝聚党心民心"等主题进行深入阐释。支部委员轮流主讲，结合各自工作实际谈认识、谈体会、谈打算。普通党员积极参与讨论，人人发言、个个表态，形成了浓厚的学习氛围。创新学习方式方法。为增强学习的吸引力和实效性，我支部创新开展了"四个一"学习活动：读一本好书（《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》），看一部警示片（观看违反中央八项规定精神典型案例警示教育片8部），写一篇心得（每名党员撰写学习心得体会），讲一次党课（支部书记和委员分别讲专题党课）。建立了"学习园地"，在支部活动室设置学习专栏，及时更新学习内容，展示学习成果。开展了"学习标兵"评选活动，对学习积极、成效明显的党员进行表彰，激发了党员学习热情。利用微信群建立"掌上课堂"，及时推送学习资料，开展线上讨论，做到了学习全天候、全覆盖。学习成效明显。通过深入学习，全体党员对中央八项规定精神的理解更加深刻，对作风建设重要性的认识更加到位。在学习效果测试中，平均成绩达到92.6分，其中90分以上的占85％。撰写学习心得体会42篇，其中高质量心得体会28篇。党员的政治觉悟、纪律意识、作风修养得到明显提升。

（三）查摆问题全面深入，问题导向鲜明突出

多渠道查摆问题。我支部坚持问题导向，采取多种方式全面深入查摆问题。通过个人自查，每名党员对照中央八项规定及其实施细则，从思想认识、工作作风、生活作风等方面深入查摆问题，共查摆个人问题156条。通过相互帮查，党员之间开展谈心谈话，相互指出问题，共提出批评意见98条。通过群众监督，向服务对象发放征求意见表，设置意见箱，开通监督电话，收集群众意见建议86条。结合支部实际，重点查摆了在学习教育、联系群众、履职尽责、廉洁自律等方面存在的问题。支部书记带头查摆问题，在支部大会上进行对照检查，主动查摆在作风建设方面存在的5个方面问题。支部委员逐一进行对照检查，查摆问题共计23条。普通党员结合岗位实际，深入查摆问题133条。

深入分析问题根源。对查摆出的问题，我支部组织党员深入分析问题产生的原因，从理想信念、宗旨意识、纪律观念、能力素质等方面查找思想根源。通过原因分析，找准了问题症结，为精准整改奠定了基础。支部形成了问题清单、原因清单、整改清单"三个清单"，做到了问题清、原因明、措施实。开展警示教育。组织党员观看《违反中央八项规定精神典型案例警示录》等警示教育片，深入学习违纪违法典型案例，深刻汲取教训。开展"身边人说身边事"警示教育活动，邀请纪检干部作警示教育报告，用身边的案例教育身边的人。通过警示教育，进一步增强了党员的纪律意识和规矩意识。

（四）集中整治真抓实干，整改成效明显显现

制定整改方案。针对查摆出的问题，我支部制定了详细的整改方案，明确了整改目标、整改措施、责任人员、完成时限。对支部层面的问题，由支部班子集体研究整改措施；对个人问题，由党员个人制定整改计划。建立了整改台账，实行销号管理，确保整改不走过场。扎实推进整改。支部层面共查摆问题18条，制定整改措施36条，目前已完成整改16条，剩余2条正在整改中。个人层面共查摆问题156条，制定整改措施312条，已完成整改148条，完成率达94.9％。整改过程中坚持立行立改，能够马上整改的立即整改，需要时间的制定计划逐步整改。重点问题专项整治。针对群众反映比较集中的问题，开展了专项整治。整治服务态度问题，建立了首问责任制和限时办结制，服务效率明显提升。整治工作作风问题，严格工作纪律，杜绝迟到早退、脱岗离岗现象。整治联系群众不够密切问题，建立了党员联系群众制度，每名党员联系3－5名群众，定期了解群众需求。建立长效机制。在整改过程中注重建章立制，新建了《党员联系群众制度》《党员承诺践诺制度》《党员考核评议制度》等6项制度，修订完善了《支部工作制度》《党员教育管理制度》等4项制度。通过制度建设，推动整改成果制度化、长效化。

（五）开门教育深入开展，群众参与度不断提升

坚持开门搞教育。我支部始终坚持开门搞教育，让群众全程参与、全程监督。在学习教育启动时，向群众公开学习教育方案和目标要求；在学习教育过程中，及时向群众通报进展情况；在学习教育结束时，向群众汇报成效成果。通过支部公开栏、微信群等方式，累计向群众通报学习教育情况28次。广泛征求群众意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通监督电话等方式，广泛征求群众对支部和党员作风建设的意见建议。累计征求意见86条，其中对支部工作的意见28条，对党员个人的意见58条。对收集到的意见建议，逐一梳理分析，制定了改进措施。为群众办实事解难题。深入开展"我为群众办实事"实践活动，支部和党员共承诺办实事65件，目前已完成58件，完成率达89.2％。支部层面重点办好了"五件实事"：一是改善群众办事环境，设置便民服务设施；二是简化办事流程，提高办事效率；三是建立困难群众帮扶机制，及时帮助解决实际困难；四是开展志愿服务活动，为群众提供便民服务；五是加强环境整治，改善工作生活环境。党员个人结合岗位实际，积极为群众办实事。党员张某主动帮助困难群众解决就业问题，联系用工单位为3名群众提供了就业岗位。党员李某发挥专业特长，为群众提供法律咨询服务，累计解答法律问题26件。党员王某利用业余时间为群众子女提供学习辅导，受到群众好评。接受群众监督评判。建立了群众评议制度，邀请群众代表对支部和党员开展学习教育情况进行评议。群众对支部学习教育的满意度达到94.3％，对党员作风转变的满意度达到91.7％。建立了群众监督反馈机制，对群众提出的意见建议及时反馈处理情况，做到了件件有回音、事事有着落。

（六）组织领导坚强有力，工作机制不断完善

压实工作责任。支部书记切实履行第一责任人职责，对学习教育工作全程负责、全程参与、全程督导。支部委员认真履行"一岗双责"，既抓好分管工作，又抓好学习教育。全体党员积极参与，形成了人人有责任、个个抓落实的工作格局。建立工作机制。建立了定期调度机制，每周召开一次工作调度会，及时了解进展情况，协调解决存在问题。建立了督导检查机制，支部委员轮流对学习教育开展情况进行检查，确保各项工作落到实处。建立了信息报送机制，及时向上级党委报告工作进展和典型做法。营造良好氛围。加强宣传引导，及时宣传学习教育的重要意义和具体要求，宣传支部和党员的好做法好经验。在支部活动室设置宣传栏，制作宣传展板，营造了浓厚的学习氛围。利用微信群等新媒体平台，及时发布学习动态，分享学习心得，扩大了宣传覆盖面。

二、存在的主要问题

通过深入开展"回头看"，我们也清醒地认识到，学习教育还存在一些问题和不足。

（一）学习研讨方面的问题。学习深度有待加强。虽然学习活动开展较多，但部分党员学习还停留在表面，缺乏深入思考和深度理解。对习近平总书记关于作风建设重要论述的精神实质和丰富内涵把握还不够准确，理论联系实际的能力有待提升。学习方式还需创新。学习方式相对传统，对年轻党员的吸引力不够。运用新媒体、新技术开展学习的探索还不够充分，学习的时代性和针对性有待增强。学习效果评估不够。缺乏科学有效的学习效果评估机制，难以准确衡量学习质量和效果。学习与工作结合还不够紧密，学用转化的效果不够明显。

（二）查摆问题方面的问题。问题查摆还不够深入。部分党员在查摆问题时存在避重就轻的现象，对深层次问题挖掘不够。相互批评的锋芒还不够锐利，存在好人主义倾向。问题分析还不够透彻。对问题产生的根源分析还不够深入，多停留在表面现象，没有触及思想深处。对问题的危害性认识还不够充分。群众参与还需加强。虽然开展了群众监督，但群众参与的深度和广度还需要进一步拓展。部分群众参与积极性不高，监督作用发挥还不够充分。

（三）集中整治方面的问题。整改标准还需提高。部分整改措施针对性不强，存在"一刀切"现象。整改标准还不够高，部分问题整改存在"差不多就行"的思想。长效机制还需完善。虽然建立了一些制度，但制度的系统性、协调性还需要加强。制度执行的监督机制还不够健全，防止问题反弹的措施还需要进一步完善。整改进度不够均衡。部分问题整改进展缓慢，个别党员整改主动性不强。整改质量还需要进一步提升。

（四）开门教育方面的问题。群众参与深度不够。虽然开展了群众参与活动，但参与深度还不够，部分活动流于形式。群众参与的方式还比较单一，需要进一步创新。服务群众质量有待提升。虽然开展了为群众办实事活动，但服务质量和效果还有提升空间。部分实事办得还不够实，群众获得感还不够强。群众监督机制需要完善。群众监督的渠道还不够畅通，监督的有效性还需要进一步提升。对群众意见建议的处理还不够及时充分。

（五）组织领导方面的问题。统筹协调还需加强。学习教育与日常工作的统筹还不够好，存在"两张皮"现象。工作安排还不够科学，时间分配还不够合理。督导检查力度不够。虽然建立了督导检查机制，但检查力度还不够大，检查效果还不够明显。对发现问题的整改督促还需要加强。典型培育不够。在培育先进典型方面做得还不够，典型的示范引领作用发挥还不够充分。经验总结和推广还需要加强。

三、下一步工作打算

针对存在的问题和不足，我们将采取有力措施，持续深化学习教育成果，推动支部作风建设取得新成效。

（一）持续深化学习研讨，不断提升理论素养。完善学习制度。制定《党支部学习教育长效机制》，建立经常性学习制度，确保学习教育常态化、制度化。制定年度学习计划，明确学习内容、学习方式、学习要求。建立学习档案，记录每名党员的学习情况。创新学习方式。充分运用新媒体、新技术，建设"网上支部"，开展线上学习交流。组织开展"微党课""微讨论""微心得"等活动，增强学习的吸引力。建立学习小组，开展互助学习、研讨学习。强化学用结合。建立学习成果转化机制，引导党员将学习所得运用到实际工作中。开展"理论指导实践"活动，用理论学习成