八项规定研讨材料：在“学、查、改”中打好作风建设持久战

在"学、查、改"中打好作风建设持久战－－－中央八项规定精神学习教育专题研讨材料

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以中央八项规定破题，以雷霆万钧之势推进全面从严治党，刹住了许多过去被认为不可能刹住的歪风邪气，解决了许多长期想解决而没有解决的顽瘴痼疾。"八项规定改变中国"不仅是一句口号，更是我们党自我革命、永葆先进性的生动实践和显著成果。通过学习相关专题文章，我深刻认识到八项规定对于净化政治生态、密切党群关系、推动经济社会发展的重要意义。按照学习教育安排，我结合自身工作职责及所学所悟，围绕"党的十八大以来中央八项规定取得的成效"和"八项规定改变中国"专题文章，与大家谈一谈心得体会，不足之处请批评指正。

一、以"学"铸魂，深刻把握八项规定精神实质。八项规定以"小切口"推动"大变革"，使"四风"问题得到有效遏制。在基层工作中，过去存在的"调研走过场""会议层层加码"等现象大幅减少，干部更多精力投入到抓落实、促发展上，有效推动基层政府从"管理型"向"服务型"转变，使党风政风焕然一新，干群关系更加紧密，发展环境持续优化，乡村振兴动力持续增强。党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，充分彰显了党中央持之以恒正风肃纪的坚定决心和战略部署。习近平总书记指出，"作风问题本质上是党性问题。"抓作风必须首先做好理论武装，只有将"学"作为基础和前提，才能准确把握精神实质，掌握内涵要义，推动实践发展。作为一名基层党员领导干部，我深刻认识到此次学习教育是新时代推进全面从严治党向纵深发展的关键之举，是提升基层治理能力、推动乡村振兴的重要保障。要坚持把理论学习摆在突出位置，既要准确把握中央八项规定精神的核心要义，又要系统掌握正风肃纪的实践要求，充分利用"三会一课"、主题党日、专题读书班等形式，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，通过原原本本学、联系实际学、带着问题学，切实筑牢拒腐防变的思想根基。同时，时刻保持赶考清醒，筑牢拒腐防变的思想堤坝，推动学习教育从"入眼入耳"向"入脑入心"跃升。

二、以"查"明责，锤炼百炼成钢的过硬作风。查摆问题是开展此次学习教育的重要一环，查摆的质量直接决定整改的成效。坚持刀刃向内，敢于动真碰硬，是驰而不息抓作风建设的具体实践。一要找准问题。严格对照违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单，精准识别"四风"问题新表现新变种，把自己查、上级点、群众提结合起来，广泛听取党员干部、基层群众、服务对象的意见建议。二要深剖症结。准确把握作风问题演变规律，聚焦思想政治、担当作为、为民服务等方面突出问题，坚持查惠农资金发放是否存在优亲厚友，查草原禁牧休牧是否落实到位，查林业项目验收是否存在走过场，查（分管工作存在的风险点）等，注重从思想根源上找差距、从制度机制上补漏洞、从政治生态上除顽疾，切实杜绝涉农涉牧领域"微腐败"风险。三要开好良方。建立完善"全周期管理"工作机制，构建"发现问题-分析问题-解决问题-防范问题"的闭环体系，形成可复制、可推广的作风建设长效机制，为根治作风顽疾提供制度保障和实践路径。

三、以"改"促治，健全作风建设长效机制。八项规定不是"一阵风"，而是作风建设的"长效药"。问题整改是检验作风建设的试金石。结合分管工作，我将以三个坚持为抓手，将八项规定精神转化为推动乡村振兴的实践力量。一是坚持"一线工作法"，让政策落地更扎实。建立完善"问题清单＋责任清单"制度，每月深入驻村调研不少于5天，重点解决农田水利、草畜平衡、林草管护、产业发展等民生难题，加快推进（目前的工程项目、专项工作等）等重点工程，确保按时保质完成。二是坚持"监督问效制"，让权力运行更透明。针对涉农补贴、生态补偿等资金管理，建立"线上＋线下"双公开机制，将八项规定要求融入村规民约，让农牧民对惠农资金发放进行评议，确保政策阳光运行。推行"项目资金＋群众评议"，对惠农补贴发放、集体"三资"管理实行"双随机"抽查，确保资金使用规范、项目成效可量化。三是坚持"长效促治理"，让作风建设更深入。将八项规定精神融入日常管理，对重点工作推进不力的干部进行约谈提醒，重点整治"躺平式""敷衍式"干部。坚持"治标"与"治本"并重，推行"常态化回访"机制，对已完成的（项目建设）等项目进行"回头看"，防止"重验收、轻维护"现象。同时，坚持"当下改"与"长久立"相结合，紧盯顽固性、反复性变异问题，进一步补齐短板、堵塞漏洞，建立健全长效机制，坚决杜绝"雨过地皮湿"，始终以"钉钉子"精神扎实推进问题整改，让新风正气贯穿在干事创业一线。