在市树立和践行正确政绩观学习教育工作推进会上的讲话1

在〔*〕市树立和践行正确政绩观学习教育工作推进会上的讲话

同志们：

今天召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实全省相关工作推进会议精神，对我市前一阶段学习教育工作进行复盘总结，分析存在的问题与不足，对下一步工作进行再动员、再部署，推动全市学习教育走深走实、见行见效。刚才，〔*〕同志对具体工作作了详尽部署，我都同意，请大家务必抓好落实。下面，我再讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻把握树立和践行正确政绩观的时代内涵与实践要求

政绩观是干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接关系到事业的兴衰成败。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央着眼于推进新时代党的建设新的伟大工程、确保中国式现代化行稳致远作出的重大决策部署。全市各级党组织和广大党员干部必须站在政治和全局的高度，深刻领会其重大意义和深远考量。

一是要从践行"两个维护"的政治高度来深化认识。政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是检验党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的试金石。习近平总书记系列重要论述，深刻阐明了正确政绩观的丰富内涵、实践要求和检验标准，为各级干部干事创业确立了思想罗盘和行动指南。树立和践行正确政绩观，最根本的就是要深刻领悟"两个确立"的决定性意义，坚决做到"两个维护"，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保各项工作始终沿着正确方向前进。要将学习教育作为一次深刻的政治淬炼，不断锤炼党性，摒弃个人主义、本位主义的私心杂念，真正做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二是要从推动高质量发展的时代要求来深化认识。2026年是"十五五"规划的开局之年，开好局、起好步至关重要。当前，我国经济发展已进入新常态，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。今年一季度，全国国内生产总值同比增长5.0%，实现了良好开局，这正是践行新发展理念、推动高质量发展的成果体现。但同时，发展不平衡不充分问题依然突出，传统发展模式难以为继。这就要求我们必须彻底摒弃"唯GDP论英雄"的陈旧观念，摆脱速度情结和路径依赖。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持质量第一、效益优先，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。要深刻理解，高质量发展的政绩，不仅体现在项目数量、投资规模等"显绩"上，更体现在科技创新能力提升、产业结构优化升级、生态环境持续改善、安全生产基础夯实等经得起历史检验的"潜绩"上。每一位领导干部都要把推动高质量发展作为履职尽责的核心任务，创造出无愧于时代和人民的扎实业绩。

三是要从站稳人民至上的根本立场来深化认识。江山就是人民，人民就是江山。习近平总书记反复强调，"为民造福是最大政绩"。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的百年奋斗史就是一部为人民谋幸福的历史。政绩好不好，最终要看人民群众满意不满意、答应不答应。当前，我市在民生领域还存在不少短板，教育、医疗、养老、就业等方面的公共服务供给与群众的期盼还有差距。开展学习教育，就是要引导广大干部走出办公室，深入基层一线，倾听群众呼声，真正了解群众的急难愁盼问题。要坚决反对搞华而不实、劳民伤财的"形象工程""面子工程"，把有限的财力、物力真正用在刀刃上，用心用情用力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。要将群众的获得感、幸福感、安全感作为衡量政绩的根本标尺，让发展成果更多更公平惠及全体市民。

二、坚持问题导向，以刀刃向内的勇气深入查摆整改政绩观偏差

开展学习教育，查摆问题是基础，整改落实是关键。如果查摆问题蜻蜓点水、避重就轻，整改落实虚晃一枪、纸上谈兵，学习教育就会流于形式、失去意义。全市各级党组织和领导干部要发扬自我革命精神，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面系统地检视自身在政绩观上存在的温差、落差、偏差。

一要聚焦"思想根源"深查细照。政绩观的偏差，根子在于思想认识的错位。要对照习近平总书记关于"政绩为谁而树？树什么样的政绩？靠什么树政绩？"的"灵魂三问"，深入反思是否存在"官本位"思想，是为个人升迁"铺路子"，还是为百姓幸福"搭梯子"；是否存在急功近利的浮躁心态，是追求立竿见影的"短平快"，还是甘于做铺垫性的"长远功"；是否存在重显绩轻潜绩的功利思想，是热衷于搞看得见摸得着的"显山露水"，还是扎实推进打基础利长远的"隐性工程"；是否存在脱离实际的蛮干作风，是凭经验、拍脑袋作决策，还是遵循客观规律、坚持科学决策。查摆问题要见人见事见思想，敢于揭短亮丑，防止用工作问题代替思想问题，用集体问题代替个人问题。

二要聚焦"突出表现"精准画像。错误的政绩观在实践中有多种表现。要结合近年来巡视巡察、审计监督、信访举报中发现的问题，以及一些典型案例，重点查摆和纠治几类突出问题。一是统计造假、数据注水等弄虚作假行为，搞"数字政绩""虚假政绩"。二是脱离实际、违背规律，盲目上项目、铺摊子，造成资源浪费和潜在风险的"蛮干政绩"。三是只顾当前、不顾长远，搞"寅吃卯粮"、过度举债，给未来发展埋下隐患的"短视政绩"。四是热衷于造声势、做表面文章，数据很好看、场面很热闹，但群众没有实际感受的"空头政绩"。五是在工作中存在的新官不理旧账、推诿扯皮、敷衍塞责等不担当、不作为问题。对这些问题，必须建立清单、拉出条目，做到对号入座、深刻剖析。

三要聚焦"整改闭环"真刀真枪。发现问题不是目的，解决问题才是关键。要建立"问题清单、责任清单、整改清单"三张清单，明确整改措施、责任主体和完成时限，实行台账式管理、项目化推进。一是要坚持立行立改。对能够立即解决的问题，要不等不拖，迅速行动，马上就办，确保在规定时限内整改到位。二是要坚持建章立制。对一些反复出现、普遍存在的共性问题，要从制度机制上找原因、堵漏洞，形成管长远、固根本的长效机制，防止问题反弹回潮。三是要坚持开门整改。要通过适当方式将问题清单和整改情况向群众公开，主动接受群众监督和评判，让整改成效由群众说了算。要实行严格的销号管理，整改一个、销号一个、巩固一个，确保所有问题件件有着落、事事有回音。

三、强化组织领导，以务实作风和过硬担当确保学习教育取得扎实成效

这次学习教育时间紧、任务重、要求高。全市各级党组织必须切实扛起政治责任，加强统筹协调，精心组织实施，确保学习教育善始善终、善作善成，以实际成效推动〔*〕各项事业高质量发展。

一要压紧压实责任链条。各级党委（党组）要坚决扛起主体责任，把学习教育摆上重要议事日程，定期听取汇报，研究解决问题。党组织主要负责同志要履行好第一责任人职责，亲自抓、带头学、带头查、带头改，为本地区本单位本部门党员干部作出表率。班子成员要认真履行"一岗双责"，抓好分管领域的学习教育。市委学习教育工作专班要发挥好统筹协调、组织推动作用，加强与各单位的沟通联系，及时掌握进展情况。各行业主管部门要加强对本系统本领域学习教育的指导，形成上下联