公司党课：锤炼党性修养，筑牢信念之基争做助推公司高质量发展的“排头兵”

锤炼党性修养筑牢信念之基

争做助推公司高质量发展的"排头兵"

--在公司党课上的讲话

同志们：

今年是党的二十大召开之年，也是推动"一体四翼"发展布局，建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业的关键之年。踏上新的赶考之路，面对时代、面对公司赋予我们新的历史使命，需要我们树立更高的党性标准和要求，把加强党性修养作为终身必修课，炼就"金刚不坏之身"，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗，奋力助推公司的高质量发展。

下面，我就以《锤炼党性修养，筑牢信念之基争做助推公司高质量发展的"排头兵"》为题，从正确理解党性和党性修养的深刻内涵；当前部分党员干部党性修养方面存在的问题；如何锤炼党性修养，筑牢信念之基这三个方面为大家讲授一堂党课。

一、正确理解党性和党性修养的深刻内涵

"党性"是马克思主义党的建设理论史上一个极其重要的术语，这一术语源于马克思、恩格斯的经典文献，他们所指"党性"主要是指理论和政治活动的阶级性。"党性"这一术语内涵的基本定型始于列宁，他所指"党性"既是研究方法上对唯物主义和唯心主义对立的自觉，同时也用来描述党员对党的组织的态度。

在中国共产党建设的理论文献中，"党性"术语正式形成于延安时期。1941年7月，中央政治局通过《中共中央关于增强党性的决定》，要求全党同志加强锻炼党性、提高党性、培养党性，保证全党统一意志、行动和纪律。为了增强党员党性，任弼时撰写了《关于增强党性问题的报告大纲》，毛泽东《反对自由主义》、陈云《怎样做一个共产党员》等著作，都阐述了党性问题。而党性修养这一概念最早由刘少奇同志1938年在渑池县八路军兵站举办中央六届六中全会精神特训学习班上提出，"党性修养"这个概念非常巧妙地把马克思主义"党性"理论与中国传统"修养"文化揉和锻造在了一起，是马克思主义理论中国化本土化的杰出体现。

（一）党性的内涵

党性，通俗理解其实就是一个政党所固有的某种或某些属性与特性。这些属性从根本上决定了该政党是此党而非彼党，外在表现为该党与其他政党的差异。显然，理解党性需从认识政党开始。众所周知，政党是一定阶级中的先进分子或精英人士组成的在共同的政治纲领引领下，为夺取或者巩固政权而组成的政治集团或者政治组织。中国共产党作为一个马克思主义的无产阶级政党，其政党党性主要包括特征鲜明的三个基本的方面：

（1）阶级性与人民性的统一。中国共产党是在工人与资本家的阶级对立与阶级斗争中形成的，其党性最根本的一方面就是其鲜明的阶级性。这一点在我们党的领导人文献当中多有印证。在中国共产党党史上，文献可查最早的党性阐述出自刘少奇《人的阶级性》一文，他说："共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。"上述表述突出的无一不是鲜明的阶级性。

直到今天，我们共产党人对自己阶级基础的认识依然非常清晰。党的根本大法《党章》当中对中国共产党的性质有非常权威的表述："中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色的社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表最广大人民的根本利益。"即"两个先锋队""一个核心""三个代表"。当我们在强调我们政党工人阶级属性的同时，也在强调我们党的人民立场、民族立场。"两个先锋队"理论的提出，实际上是将中国共产党的阶级性与人民性的统一写入了党章。

（2）严格的组织纪律性。追根溯源，回顾列宁建党原则形成的历史我们就会知道中国共产党作为一个马克思主义的无产阶级政党，作为一个政治集团一个政治组织，组织性与纪律性是其党性诞生的两大基石。当年列宁就说过："马克思主义政党除了组织和纪律啥都没有，要有就是两个：一是组织；二是纪律。"实际上，马克思主义经典作家都在这个意义上使用过党性一词。邓小平更是直接将党性和无组织纪律性的派性对立起来，指出："中国共产党党员要讲党性，不搞派性"。这里的党性说的就是组织性、纪律性，注重组织意识、集体观念、团结精神。

（3）一定程度的先进性。一定阶级中经过选拔脱颖而出的先进分子或是精英人士组成政党，不论是西方话语体系下的"精英政治"，还是我们说中国共产党讲我们是"先锋队"，看似表述不同实则意思一致。一个政党要代表一个阶级执掌政权实现利益，它的本领能力必须达到执政党要求，具有其他政党无可比拟的先进性，否则就会被淘汰就得让贤给其他具有先进性的政党。中国共产党作为一个无产阶级政党，其先进性的集中体现在包括不论是打天下夺取政权，还是坐天下执掌政权都不是为了一己之私，没有自己的特殊利益，这样一种纯洁性、道德性。同时想要成为一个百年大党做到永不僵化永不停滞，还要适应时代的发展与时俱进去发展自己纠正自己，不断进行自我革命，具有这样一种时代性、现代性与昂扬向上的斗争精神。

（二）党性修养的内涵

如果说"党性"是世界无产阶级政党通通适用的话语体系，"修养"则是传统中国文化的独特传承，而由"党性"与"修养"结合而成的"党性修养"则是中国共产党人的独创，是马克思主义中国化的典型概念。从第一部分的分析可以看出，共产党人的党性，可以理解为中国共产党人通过各种途径去实现党员个人对政党组织人民性、组织纪律性、先进性的认同与遵循。

这样的认同与遵循怎样去实现呢？两种途径：一靠外在党组织给予的党性教育；二靠内在党员个人的党性修养。所以，中国共产党人的党性修养实际就是每个中国共产党人唤醒自己内心的力量，由内而外的，自觉主动地用党性原则、党章党规来规范自己的言行，来克服和抵制各种错误的思想，用一辈子去改造我们的主观世界，并且在改造主观世界和客观世界的过程中，对中国共产党的人民性、组织纪律性、先进性的自觉遵循和不断靠拢，把我们的能力、素养、境界不断提升的这样一个"为己""由己""求诸己"，倾其一生向内求，向内用力，不断自我完善、自我革新、自我改造的不懈奋斗过程，最终达到使人民群众听其言，观其行，感其精神就可知其为中国共产党人的效果。

如今，"党性"二字在新闻中、书本上、讲话里不断成为高频词，乃至在热映的电视剧像《人民的名义》《风筝》等当中屡被提及。那么在了解党性和党性修养深刻内涵的基础上，我们再结合当前广大党员干部实际，说一说在党性修养方面存在哪些个问题以及不足，这就进入到了我们本次党课的第二部分内容。

二、当前部分党员干部党性修养方面存在的问题

习近平总书记指出，"坚持党性原则是做合格共产党员的一个基本要求"，党性纯不纯、正不正，在党员干部的实际行动中都是可以直接得到反映的，主要表现在以下三个方面。

（一）理论学习不够深入

理论修养是党性修养的必要前提，是否深入学习马克思主义、是否全面掌握政治理论知识是共产党员党性强弱的评判标准。科技发展和社会进步推动党员干部获取知识的方式呈现多元化、社会化、网络化特点，党员干部文化层次不断提高、知识储量与日俱增、知识面逐步拓展，但由于一些党员尤其是党员干部，自控能力较弱、社会经验较少、辨别能力较差，极易被娱乐化互联网信息吸引，被西方错误思想侵蚀。一方面，部分党员干部理论学习不积极主动。仅仅通过"支部会议念文件""电视网络看新闻""闲暇时间读报纸"等方式被动接受理论知识、漠然接受时政信息，对党的最新动态和最新理论成果理解不深、不透、不扎实。另一方面，一些党员在学习理论知识时缺乏钻研精神。对党的基本理论、党史、党章党纪党规等不认真思考、不踏实对待、不用心记忆，学习理论知识存在浮于表面、流于形式。

（二）脱离群众现象日益显现

"我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。"党员干部密切联系群众是确保党的群众观点和群众路线得以延续的关键。当前，党员干部脱离群众的主要表现为：一是入党动机不纯。一些党员干部把入党看作"学业上的荣誉""工作中的筹码"，入党后产生精英意识、特权思想，服务群众意愿不强，嘴上说着"一颗红心为人民"，心里想着"我是党员我优先"。二是受到错误价值观影响。一些党员干部受到各种社会思潮的强烈冲击，通过不正当手段谋求自身发展。过度追逐个人利益等意识形态使一些党员干部在重大危难面前退缩、在重大任务面前逃避，为集体付出时谈条件、为群众谋利益时提要求。三是部分党员干部干部缺少联系群众的时间和机会。随着指标考核、工作压力等的不断加大，部分党员干部学习工作任务繁重，忙于提升专业知识和技能，这部分党员社会阅历少、交际范围窄，参与重大活动的时间和精力远远不足，与群众空间上有距离、情感上较疏远。

（三）责任意识有待加强

首先什么是责任？责任就是分内应尽的义务，应该做的事情，也就是承担应该承担的责任。而责任意识是广大党员干部必备的基本素质，是一种为人民服务的决心，是敢于挑起责任的担当，更是不畏艰难困苦的毅力。但是当前我们党员干部队伍中却存在着责任意识弱化、淡化等问题。一方面，一些党员不愿承担责任。错误地认为"学习马克思主义太苦、建设社会主义太累、实现共产主义太远"，参加社会活动极不情愿、参加党组织活动推三阻四、执行党组织决定敷衍了事。"担当奉献时躲在后面、追名逐利时冲在前面"；想问题从自身角度出发、做事情从自身利益出发。另一方面，部分党员干部担当责任自觉性不足。担当责任自觉性的强弱缺乏统一评判标准，党员干部在提升担当责任的自觉意识过程中因为不受监督，所以缺少催促感"，由于提升自觉性没有一定时间的限制，因此缺少"紧迫感"。一些党员干部在获取私利时"亮身份"、在担当奉献时"藏身份"，不主动承担责任导致党员干部党性修养远远不足，甚至游离于党组织之外。

在座的各位，现在给大家一个时间，我们也都作一下自我对照，作为一名党员干部我们是否存在上述三个方面的问题和不足。

（稍事停顿）

我想上面三个方面的问题，在我们公司的党员干部队伍之中，也一定或多或少的存在。

习总书记强调，"党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石""干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高"。那么，如何解决上述问题呢？下面，我们就进入第三个问题的学习。

三、如何锤炼党性修养筑牢党性根基

党性修养也叫党性锻炼，是党员的自我教育、自我改造、自我完善，是党的本质属性在党员身上的内化，是党员在改造客观世界中自觉运用党性原则规范自己行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界不断开创实践和认识新境界的过程，是党员自强和自律的统一。对中国共产党人而言，党性修养是一个系统性、综合性的工程，是共产党人修身养性的必修课，更是共产党人的"心学"。

老一辈无产阶级革命家在党性修养方面作出了榜样，如周恩来坚持经常与"我的修养要则"对表、彭德怀坚持每月"反省自查一遍"、谢觉哉经常与自己"打官司"等。那么作为新时代的共产党员该如何加强党性修养？我认为需要将提高自身党性修养作为一项基础工程，抓住关键、明确重点，在党性修养的主体、方法和内容上协同发力，只有这样才能成为一名无愧于新时代新使命的合格共产党员。

（一）加强党性修养必须发挥主体作用

习近平总书记强调:"全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员。"只有牢记第一身份，才能增强党性修养的自觉性，发挥出内生动力，从而牢牢地站稳人民立场，做到全心全意为人民服务。党性修养从程度上看是党员加强党性修养实践的过程，从水平上看是党员加强党性修养实践的结果。无论是过程还是结果，都需要党员发挥主体作用。但是，当前一些党员在党性修养上的主体作用发挥不足，习惯于"要我修养"而不是"我要修养"，其结果自然就表现在工作上的"等靠要"，而不是"加油干"。新时代，加强党性修养，就要发挥好党员在党性修养中的主体作用。

一要主动亮明党员身份。党员在工作时间、工作场合主动亮明身份是自觉接受群众监督、加强党性修养的前提。一个在客观上"隐身"于群众的党员，往往在主观上自觉不自觉地把自己"混同"于群众。党员亮明身份要理直气壮，领导干部要率先垂范。当前，公司在如何强化党员亮明身份的问题上已经开展了形式多样的探索和实践。比如，通过立足岗位实际佩戴党徽、面向服务对象设立党员示范岗等多种形式，促使公司广大党员主动亮明身份，但还需要进一步营造良好氛围、构建长效机制。

二要积极践行党员标准。"四个合格"（政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格）的党员标准是党的建设标准化成果的重要体现。践行党员标准，就要立足工作岗位和生活实际，时时处处事事按照党员标准严格要求自己，能够在遇到困难时"我能上"，在遇到危险时"让我来"，让公司职工群众对自己的一言一行"感受得到"，从而展现出共产党人的先进性和纯洁性。

三要严格遵守党规党纪。现行的党规党纪是党性修养思想成果的法治化总结和具体化再现，为党员、干部想问题办事情划出了"高线"和"底线"。比如，《中国共产党纪律处分条例》把违反"生活纪律"的有关规定单设一章，把"违背社会公序良俗"等行为纳入党员的生活纪律要求，既保证了党员、干部行不逾矩，始终做到心中有责、心中有戒，又体现了党员的先进性。只有严格遵守党规党纪，把纪律和规矩挺在前面，才能确保党员更好地发挥先锋模范作用。

（二）加强党性修养必须坚持理论与实际相结合的方法

马克思认为，人的本质在其现实性上，它是一切社会关系的总和。而在一定的社会关系中，共产党员因其"先锋性"是最纯洁、最先进的一环，从而通过发挥先锋模范作用能够带动整个社会关系的不断改善和提升。学习、工作和生活关系是人们最基本的社会关系。因此，只有坚持理论联系实际，把党性修养的"理论性"和学习、工作和生活的"现实性"进行有机结合，才能从根本上避免在党性修养上的"两张皮"现象，从而展现中国共产党人的良好精神风貌。从辩证唯物主义的世界物质统一性原理来看，党性修养是党员的主观能动性和自身成长进步的客观规律性的统一。如果党性修养的理论认识不能与学习、工作和生活实际相结合，久而久之就容易导致党性修养中的教条主义、形式主义乃至虚无主义。

一要结合学习实际。中国共产党是一个学习型政党。中国共产党人要解决好个人乃至党和国家前进发展中的一系列问题，唯一的途径就是要增强学习本领，依靠学习走向未来。党的十八大以来，在每年新发展的党员中，学生党员的比例尽管连年下降，但仍然稳定在30%以上。这就更需要把党性修养结合到党员的学习实际之中。公司广大党员干部要努力通过学习让自己成为本专业、本领域的尖子、骨干、能手或带头人，在不断的学习进步中展现自己的风采和魅力。

二要结合生活实际。习近平总书记强调，要大力