文化传承发展专题党课讲稿：深刻把握“两个结合”，在传承中华优秀传统文化中坚定文化自信

文化传承发展专题党课讲稿：深刻把握"两个结合"，在传承中华优秀传统文化中坚定文化自信

同志们:

今天我们举办这场文化传承发展专题党课,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于"两个结合"特别是"第二个结合"的重要论述,教育引导全市广大党员干部深刻领悟把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重大原创性贡献,在传承弘扬中华优秀传统文化中坚定文化自信、增强历史自觉,为"十五五"开好局起好步注入深厚持久的文化力量。

习近平总书记创造性提出"两个结合"的重大命题,特别是"第二个结合"即把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,深刻阐明了我们党对马克思主义中国化时代化规律性认识的新高度。总书记指出,"'第二个结合'是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新"。2026年全国两会期间,总书记强调要"推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展""让更多文化遗产活起来,更好满足人民群众高品质精神文化生活需要"。2026年《政府工作报告》明确要求"加强文物和文化遗产系统性保护利用""深化全民阅读活动""培育和践行社会主义核心价值观"。

从我市实际看,作为一座拥有深厚历史文化积淀的城市,我们有着丰富的文化遗产资源和悠久的人文传统,这是坚定文化自信的宝贵财富和独特优势。但在实际工作中还存在着一些不可忽视的问题:有的干部对优秀传统文化的时代价值认识不足,缺乏应有的温情与敬意;有的在城乡建设中重开发轻保护,一些珍贵的历史文化遗存面临损毁风险;有的在活化利用方面办法不多、路径单一,文化资源优势尚未充分转化为发展优势;还有的在基层文化供给上不够精准有效,群众高品质精神文化需求未能得到很好满足。这些问题的深层原因,在于对"两个结合"的内涵精髓领会不深,文化自信的根基还不够牢固。

全市广大党员干部要深刻认识到,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们要以开展此次专题党课为契机,深化对"两个结合"特别是"第二个结合"的学习理解,在赓续历史文脉中坚定文化自信,在推动转化创新中激发文化活力,为谱写中国式现代化建设我市新篇章厚植文化沃土、贡献文化力量。下面,我围绕如何从"第二个结合"的视角追根溯源、双创并举、深耕厚植三个方面,与大家作深入交流。

一、追根溯源领悟"第二个结合"的重大意义,在深厚文脉滋养中筑牢文化自信的坚实根基

深刻理解"第二个结合"的理论精髓,是坚定文化自信、推动文化繁荣发展的根本前提。全市广大党员干部要在追根溯源中学深悟透,在准确把握其思想解放本质和广阔空间意蕴中不断夯实文化自信的理论根基。

(一)"第二个结合"打开了更为广阔的思想空间,在破除路径依赖中激发文化创新创造的无限活力。习近平总书记深刻指出,"'第二个结合'是又一次的思想解放"。它让我们深刻认识到,马克思主义和中华优秀传统文化不是非此即彼的对立项,而且是具有高度契合性和互补性的有机体。过去一段时期,一些人对传统文化存在片面认识,把它简单等同于封建糟粕。实际上,中华优秀传统文化蕴含着丰富的治国理政智慧、道德伦理规范和人文精神追求,与科学社会主义价值观主张具有高度内在契合性。比如,关于天下为公、大同世界的政治理想,关于民为邦本、为政以德的治理思想,关于知行合一、躬行实践的哲学智慧,关于自强不息、厚德载物的精神品质等,都能够跨越时空、历久弥新。全市广大党员干部要进一步解放思想,打破西方话语体系中心论的束缚,打破用西方理论裁剪中国实践的思维惯性,自觉从中华优秀传统文化中汲取养分和智慧,在传承弘扬中创新创造,在创新创造中更好传承。

(二)中华优秀传统文化蕴藏着解决当代难题的重要启示,在古为今用中彰显东方智慧的现代价值。当今世界正面临百年未有之大变局,很多问题已经不能简单套用西方理论模型来解释和解决。在这样的背景下,中华优秀传统文化所蕴含的核心思想理念、传统美德和人文精神,为人类认识世界和改造世界提供了有益启迪。比如,关于道法自然、天人合一的哲学理念,为我们今天推进绿色低碳转型、实现人与自然和谐共生提供了深邃的生态智慧;关于亲仁善邻、协和万邦的处世之道,为构建人类命运共同体贡献了中国智慧和方案;关于苟日新日日新又日新的革新精神,为推进改革创新提供了内在驱动力。全市广大党员干部在推进"十五五"各项工作中,要善于从中华优秀传统文化中挖掘思想资源和智慧启示,在这些跨越时空的思想宝库中,找到破解发展难题、化解社会矛盾、提升治理效能的钥匙。

(三)巩固文化主体性需要在不忘本来中吸收外来面向未来,在培根铸魂中强化独立自主走自己道路的坚定底气。习近平总书记深刻指出,"任何文化要立得住、行得远,要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力,就必须有自己的主体性"。文化主体性是文化自信的根本依托和定海神针。有了文化主体性,我们在面对各种外来思潮冲击时就不会迷失方向,在吸收借鉴人类文明优秀成果时就不会囫囵吞枣全盘照搬。我市有着悠久的历史和丰厚的文化积淀,这些都是我们塑造文化主体性的重要基础和宝贵资源。全市广大党员干部要增强文化自觉和主体意识,在深刻认知本土文化特质和优势的基础上,辩证取舍地对待外来文化,既不盲目排外,也不妄自菲薄,始终做到以我为主、为我所用。要保持对中华文化理想、文化价值的高度信任和自豪感,在面对多样性文化思潮的交融交锋中保持定力、站稳脚跟、独立自主。

二、双创并举推动优秀传统文化的当代转化,在守正创新中激活文化繁荣发展的时代活力

传承的目的在于运用和发展。坚定文化自信不能停留在讲坛上和书本中,更要在实践中推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。全市广大党员干部要在守正创新中寻求突破,以切实行动推动传统文化在当代社会的落地生根、开花结果。

(一)在古为今用中赋予传统文化新的时代内涵,在创造性转化中提升经典思想的现实解释力和实践指导力。创造性转化,就是按照时代特点和发展要求,对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,激活其生命力。推动创造性转化,首先要弄清楚哪些是优秀传统文化中可以继承和弘扬的精华,哪些是已经不适合当代需要的陈旧形式和落后观念,切实做到有鉴别地对待、有扬弃地继承。比如,孝文化是中华传统文化的重要组成部分,传统孝道中有些宗法色彩浓厚的内容需要摒弃,而孝老爱亲、尊老敬贤、注重家风等精髓则需要大力传承弘扬。要将优秀传统文化精华与社会主义核心价值观教育有机融合起来,创新性设计更多群众喜闻乐见的传播载体和活动形式,在潜移默化中发挥优秀传统文化以文化人、以文育人的作用。

(二)在跨界融合中拓展传统文化的表达方式,在创新性发展中增强优秀文化的感召力吸引力影响力。创新性发展,就是按照时代的新进步新进展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力。传统文化不等于过时文化,关键是要找到与现代社会生活的连接点和相通点。当前,我市在活态传承发展优秀传统文化方面还大有可为。要大力推动文化遗产保护与数字技术应用深度融合,善于运用虚拟现实、增强现实等前沿科技手段和现代艺术形式赋予传统文化新的展示形态,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来动起来。要善于把传统文化元素与现代设计、时尚消费、创意产业紧密结合起来,大力开发具有鲜明地域特色和时代气息的文创产品,让优秀传统文化以更加贴近生活、贴近大众的方式走进千家万户。要深入实施传统工艺振兴计划和文化品牌塑造工程,支持我市非遗项目与时尚潮流、文化旅游深度融合,培育一批有影响力的本土文化IP和文化品牌。

(三)在融入日常中让传统文化走进群众生活,在全社会营造赓续文脉崇德向善的浓厚文化氛围。文化只有融入日常生活才能真正具有生命力。推动中华优秀传统文化的传承发展,必须打通"最后一公里",让优秀传统文化走进城乡社区、走进各类学校、走进厂矿企业,嵌入到社会的毛细血管之中。当前,我市面向大众的传统文化普及推广工作还不够深入,参与度和覆盖面仍需扩大。要加快推进公共文化服务体系一体建设和提质增效,创新实施文化惠民工程,持续开展戏曲进校园进乡村、非遗培训进社区、经典诵读进万家等群众性品牌文化活动。要大力支持民间文艺团队和基层文化能人发展,推动各级各类学校开设传统文化选修课程和兴趣传习班,把优秀传统文化融入乡规民约和行业规范建设之中。要持续深入开展"我们的节日"主题活动,引导市民群众在参与传统节日仪式、体验传统习俗活动中认知传统、尊重传统、弘扬传统,让优秀传统文化在新的时代条件下重焕光彩。

三、深耕厚植培铸中华民族共同体意识根基,在薪火相传中凝聚全体人民团结奋斗的磅礴力量

文化自信最终要落到人身上、落到民族精神上。坚定文化自信,根本目的是使中华民族精神的大厦巍然耸立,使全体人民在深厚的文化认同中紧密团结在一起。全市广大党员干部要在传承弘扬优秀传统文化的实践中凝聚起推动发展的强大合力。

(一)坚守立德树人初心,在教育引导中把优秀传统文化基因一代代传承下去。青少年是祖国的未来、民族的希望,也是传承中华优秀传统文化的生力军和接棒者。传承优秀传统文化必须从娃娃抓起、从学校做起。要把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育各个环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育各领域。要精心编写一批符合青少年认知规律和审美特点的传统文化读本和普及读物,改进课堂教学方法和考试评价机制,让优秀传统文化真正在青少年心田生根发芽、融于血脉。全市各大中小学要充分利用我市博物馆、文化馆、非遗传承基地等各类文化场馆和