高校专题党课:树立和践行正确政绩观奋力书写新时代立德树人新篇章
高校专题党课:树立和践行正确政绩观奋力书写新时代立德树人新篇章
同志们:
今天,我们在此共同学习,旨在深入领会、准确把握并自觉践行正确政绩观。这既是一次思想上的深刻洗礼,更是一次行动上的精准对标。在"十五五"规划开局起步、学校即将迎来90周年华诞并全力冲刺国家"双一流"建设的关键历史节点,党中央高瞻远瞩,部署开展树立和践行正确政绩观学习教育,其意义尤为重大,要求尤为迫切。
一、深刻领会树立和践行正确政绩观的时代意蕴与实践要求
政绩观是党员干部党性修养、宗旨意识和使命担当的"试金石"与"风向标"。树立什么样的政绩观,就有什么样的工作状态和发展结局。在新的历史方位上,我们必须从理论、历史与实践的交融中,深刻把握其核心要义。
(一)从理论逻辑的高度把握其政治方向
理论上的清醒是政治上坚定的前提。党的十八大以来,习近平总书记围绕"树立和践行正确政绩观"发表了一系列重要讲话和重要指示,为我们提供了根本遵循。尤其是在当前"十五五"开局的关键时期,总书记的最新论述更是为我们指明了前进方向。2025年12月的中央经济工作会议上,总书记明确指出:"'十五五'已经开局起步,各级领导班子热情高、干劲足,这是好的,关键是政绩观一定要对头",并强调要"追求实实在在、没有水分的增长,推动高质量、可持续的发展"。进入2026年,总书记在1月20日省部级主要领导干部专题研讨班上再次告诫全党:"要树立和践行正确政绩观,坚持从实际出发、按规律办事,自觉为人民出政绩、以实干出政绩"。这些重要论述,深刻阐明了正确政绩观是推动高质量发展的内在要求,是实现党在"十五五"时期目标任务的重要思想保证。对于高校而言,落实总书记的指示精神,就是要将"为党育人、为国育才"的初心使命作为最高政绩,确保学校各项事业始终沿着正确的政治方向前进。
(二)从历史逻辑的深度把握其内在规律
百年党史,既是一部波澜壮阔的奋斗史,也是一部不断校准和升华政绩观的探索史。从革命时期的"为人民谋解放",到建设时期的"为国家谋富强",再到新时代的"为人民谋幸福、为民族谋复兴",我们党始终将人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。历史反复证明,什么时候坚持了实事求是、群众路线的政绩观,我们的事业就蓬勃发展;反之,一旦偏离,就会遭受挫折。去年9月,习近平总书记给我校全体师生的重要回信,既是对我校办学成就的肯定,更是对我们未来发展的殷切嘱托。回望学校近90年的办学历程,一代代〔*〕大学人扎根大地、服务"三农",创造了辉煌的业绩。这份基业长青的背后,正是对"功成不必在我"的精神境界和"功成必定有我"的历史担当的生动诠释。这种精神传承,构成了我们理解和践行正确政绩观最深厚的历史底蕴。
(三)从实践逻辑的维度把握其现实紧迫性
当前,我校正处在爬坡过坎、蓄势跃升的关键阶段。一方面,建校90周年的光荣节点日益临近,这是总结经验、凝聚力量、再创辉煌的重要契机;另一方面,全力奋进全国"双一流"建设高校的目标任务艰巨繁重。在这样的背景下,少数干部中可能存在的急功近利、好大喜功、数据注水等错误政绩观思想,其危害性被急剧放大。一个不切实际的指标、一项华而不实的工程、一次脱离学生实际的"创新",都可能消耗宝贵的办学资源,挫伤师生的积极性,甚至偏离立德树人的主航道。2026年2月,中共中央办公厅正式印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》,这正是对现实问题的有力回应。因此,在高校学生工作领域,我们必须深刻认识到,解决学生群体的"急难愁盼"问题是政绩,营造风清气正的育人环境是政绩,培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人更是根本性的长远政绩。
二、准确把握新时代高校学生工作正确政绩观的丰富内涵
作为学生工作的组织者、实施者和指导者,我们所追求的政绩,最终要体现在学生的成长成才上。结合高校实际,正确政绩观的核心内涵集中体现为政治属性、人民属性和战略属性的有机统一。
(一)坚守政治属性在对党忠诚中把稳航向
教育的根本属性是政治属性,决定了我们的工作必须旗帜鲜明讲政治。高校是意识形态工作的前沿阵地,学生工作干部是塑造青年学生世界观、人生观、价值观的关键力量。树立和践行正确政绩观,首要的就是要以正确政绩观锚定航向,坚守对党的绝对忠诚,扛起为党育人的政治责任。这份政绩,体现在是否能坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是否能引导广大青年学生深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。这份政绩,体现在能否把牢学生工作的正确政治方向,确保我们的教育活动、管理服务、文化建设都有利于培养学生的家国情怀和社会责任感,引导他们"扣好人生第一粒扣子"。这是一种"看不见"却至关重要的政绩,是确保红色江山后继有人的根本大计,任何时候都不能有丝毫含糊和动摇。
(二)站稳人民属性在为生服务中厚植根基
习近平总书记在2025年12月的中央经济工作会议上强调,"我们要始终坚持人民至上"。对于高校而言,"人民至上"就是"学生为本"。学生的满意度、获得感和幸福感,是我们衡量一切工作的根本标尺。以正确政绩观厚植根基,就是要始终将学生放在心中最高位置,将服务学生成长成才作为我们工作的出发点和落脚点。这份政绩,不是看举办了多少场大型活动,发表了多少篇宣传报道,而是看是否真正深入到学生中间,倾听他们的心声,关注他们的"急难愁盼"。是为一名家庭经济困难学生落实资助政策后的那份安心,是为一名心理困惑学生提供有效疏导后的那份晴朗,是为一名求职受挫学生提供精准指导后的那份希望。这要求我们必须做实暖心育人,以"功成不必在我"的境界去投入那些打基础、利长远的工作,不好高骛远、不急于求成;同时,又要以"功成必定有我"的担当去直面问题、攻坚克难,在解决学生的具体困难中践行育人使命。
(三)彰显战略属性在服务大局中体现价值
高校不是与世隔绝的"象牙塔",其发展必须与国家命运、民族复兴同频共振。树立和践行正确政绩观,要求我们必须具备宽广的战略视野,自觉把学生工作放到服务国家战略和区域发展的大棋局中去系统谋划、对标创优。这份政绩,体现在能否将思想政治教育与国家重大战略需求相结合,引导学生将个人理想融入强国建设、民族复兴的伟大事业之中。例如,结合我校的农林特色,能否引导更多学生投身乡村振兴、粮食安全、生态文明建设等国家急需领域,让青春在祖国最需要的地方绽放光彩。这份政绩,也体现在人才培养的质量和高度上。我们培养的学生,不仅要有扎实的专业知识,更要有解决复杂问题的创新能力和适应未来发展的综合素养。我校近年来在CNS等国际顶级期刊上发表了22篇高水平论文,其中仅2026年上半年就发表了3篇,这既是科研实力的体现,更是人才培养质量的有力佐证。我们的学生工作,就是要为培养这样能够担当民族复兴大任的高素质人才提供坚强的思想引领、价值导航和成长支持。
三、自觉践行正确政绩观在实干担当中开创学生工作新局面
"道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。"树立正确政绩观,关键在于践行。全体学生工作干部必须以更高站位、更强担当、更严作风、更实举措,将学习教育成果真正转化为落实立德树人根本任务的实绩实效。
(一)强化理论武装筑牢思想根基
思想是行动的先导。践行正确政绩观,首先要解决"想清楚"的问题。必须持之以恒地加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,特别是要反复研读总书记关于教
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