关于乡镇加强年轻干部“传帮带”工作的情况汇报

关于乡镇加强年轻干部"传帮带"工作的情况汇报

近年来，为贯彻落实市委组织部《关于加强年轻干部"传帮带"工作的通知》精神，〔*〕乡镇积极发扬"传帮带"优良传统，将"导师帮带制"作为传承党的优良作风、传授基层工作经验、传递为民服务理念的重要举措，营造了积极向上、奋勇争先的良好工作氛围。

一、在帮带主体上，力求"精准定位"

〔*〕乡镇高度重视帮带导师和年轻干部的选拔与配对，确保帮带工作的针对性和实效性。

在帮带导师的选拔上，我们注重从经验丰富、工作能力强、群众基础好的老干部中挑选。这些老干部不仅熟悉乡镇工作的各个环节，还具备丰富的实践经验和处理复杂问题的能力。通过个人自荐、组织推荐等方式，我们选拔出了一批责任心强、乐于奉献的老干部作为帮带导师。

同时，我们将培养重点聚焦于刚参加工作不久、缺乏基层工作经验的年轻干部，包括新入职的公务员、事业单位工作人员、大学生村官以及村（社区）新进班子成员等。我们认为，这些年轻干部充满活力和创造力，但在基层工作中可能会面临各种挑战和困惑，需要有经验的导师进行引导和帮助。

为了实现精准帮带，我们根据年轻干部的专业背景、性格特点和岗位需求，为他们精心挑选合适的帮带导师。采用"一带一"或"一带多"的方式，目前已成功安排〔*〕名帮带导师与〔*〕名年轻干部结成帮带对子。我们以提高年轻干部的"七种能力"为目标，以"严、细、深、实、快"为工作标准，努力打造一支高素质的年轻干部队伍。

二、在帮带方法上，扎根"基层实际"

基层工作千头万绪，年轻干部需要掌握扎实的群众工作方法和解决实际问题的能力。在帮带过程中，导师们结合自身丰富的工作经验和年轻干部的实际情况，灵活运用多种帮带方法，帮助年轻干部尽快成长。

一是"案例分析"法。导师们在处理邻里纠纷、土地流转、环境整治等具体问题时，会带着年轻干部一起参与，让他们在实际工作中观察和学习如何分析问题、解决问题。通过对实际案例的深入剖析，年轻干部能够更好地理解基层工作的复杂性和多样性，提高他们独立思考和解决问题的能力。

二是"实践锻炼"法。导师们会给年轻干部安排一些具体的工作任务，让他们在实践中锻炼自己。在工作过程中，导师会给予及时的指导和帮助，让年轻干部在实践中不断积累经验，提高工作能力。例如，在村庄规划编制过程中，导师会带领年轻干部深入村庄进行调研，了解村民的需求和意见，让他们参与规划方案的制定和实施，提高他们的组织协调和沟通能力。

三是"总结反思"法。导师们会定期与年轻干部一起回顾和总结工作中的经验教训，帮助他们将实践经验上升为理论认识。通过对工作中的成功案例和不足之处进行分析和反思，年轻干部能够不断改进自己的工作方法和工作思路，提高工作效率和质量。

此外，为了提高年轻干部的综合素质，帮带导师还为他们制定了个性化的学习计划，列出了详细的学习清单。通过线上学习平台、线下培训讲座等多种方式，为年轻干部提供丰富的学习资源，帮助他们不断拓宽知识面，提升理论水平。

三、在帮带机制上，确保"长效运行"

为了确保"导师帮带制"能够长期有效地运行，我们建立了一系列完善的机制。

一是强化责任落实。通过签订帮带协议、举行拜师仪式等方式，明确帮带导师和年轻干部的责任和义务。帮带导师要认真履行指导职责，帮助年轻干部尽快成长；年轻干部要虚心学习，积极进取，努力提高自身素质。

二是建立动态调整机制。我们会定期对帮带导师和年轻干部的工作情况进行评估，根据评估结果对帮带关系进行调整。对于工作表现优秀的导师和年轻干部，我们会给予表彰和奖励；对于工作不力的导师和年轻干部，我们会及时进行调整，确保帮带工作的质量和效果。

三是加强考核评价。我们将导师帮带工作纳入干部年度考核的重要内容，通过个人述职、民主测评、实地考察等方式，对帮带导师和年轻干部的工作表现进行全面评价。考核结果将作为干部选拔任用、评先评优的重要依据，激励导师和年轻干部积