2024年上半年一岗双责工作完成情况和下半年工作打算情况汇报

2024年上半年工作完成情况和下半年工作打算情况汇报

2024年上半年，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察天津的重要讲话精神，以党纪学习教育为契机，严守政治纪律和政治规矩，坚决贯彻落实上级各项决策部署，现将上半年工作情况汇报如下：

一、主要做法及成效

（一）以政治建设为总揽，提升政治修养。始终把学习贯彻习近平新时代思想作为首要政治任务，上半年参加党委会议〔…〕次，党委（扩大）传达学习〔…〕次，党委理论中心组集中学习〔…〕次、专题研讨〔…〕次，专题学习教育读书班〔…〕期，认真研读《习近平著作选读》《中国共产党纪律处分条例》等必读书目，用理论学习成效指导实践、推动工作。自觉践行党章要求，压实党建责任，积极参加党内政治生活，以普通党员身份参加组织生活会、"主题党日""双报到"、廉政教育等活动。

（二）以责任担当为导向，提升工作效能。坚决扛起管党治党政治责任，严格履行"一岗双责"，全力以赴抓好职责范围内的管党治党工作。积极协助党委书记抓好班子全面从严治党工作，指导制定《全面从严治党主体责任两清单》，在业务工作会议和督导调研中，将全面从严治党工作作为一项重要内容同步研究部署、同步协调推动、同步督导调度，推动管党治党纵深发展。定期听取分管领域全面从严治党、党风廉政建设、意识形态工作汇报，层层传导压力，推进分管内设机构主体责任落实。自觉落实管党治党责任，认真落实上级部署要求，坚持抓早抓小，积极开展廉政教育活动，切实抓好分管部门党内监督工作。坚持日常教育和集中教育相结合，严格要求分管部门主要负责同志履行第一责任人职责，定期开展廉政谈话，对分管领域重点岗位人员开展谈话警示教育〔…〕余人次，积极列席分管部门组织生活会会议，全面了解掌握分管部门全面从严治党和意识形态工作开展情况，及时发现苗头性、倾向性问题，将隐患消除在萌芽状态。本人目前分管〔…〕，紧密围绕〔…〕目标，加强〔…〕管理，圆满完成了〔…〕。同时，根据〔…〕业务范围，建立健全巡查考核机制，明确了〔…〕内部详细的巡查考核标准和流程和考核内容，为日后中心考核工作提供了行之有效的制度保障。认真落实中央八项规定及其实施细则精神，全面加强党的作风建设，作为〔…〕指导〔…〕服务中心工作大局。加强对分管〔…〕的日常教育，强化"第一种形态"运用，上半年，与分管部门主要负责人进行廉政谈话〔…〕余人次。按照相关安排，牵头统筹各项专项检查，通过工作会、部署会、研讨会、参观学习等形式，强化分管部门领导班子及党员干部警示教育和廉洁教育，结合违纪违法典型案例，以正面典型引路，以反面典型为鉴，引导分管领域干部知敬畏、存戒惧、守底线。带头贯彻落实民主集中制，对于分管领域内的重大事项，按照工作程序或请示汇报、或提请有关会议讨论决定。上半年以来，参加"三重一大"事项党委会〔…〕次，研究审议议题〔…〕个，对班子决策事项，坚决落实；对分管工作，勇于担当，确保各项工作落实落细。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，积极参加民主生活会，用好批评和自我批评锐利武器，接受政治体检，增强政治免疫力。围绕贯彻落实党中央要求特别是全面从严治党、深化改革等重点，深入基层、解剖麻雀，协调解决困难问题〔…〕余个。

（三）以作风建设为引领，守牢纪律底线。严格落实民主集中制，主动接受中心党委班子集体领导，遇重大问题、重大事项，及时向党委、委党委请示报告，坚决服从和执行上级决策部署。严格贯彻落实党纪学习教育任务，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制腐朽思想的侵蚀。持续抓牢意识形态工作，定期召集分管部门专题研究意识形态工作，持续壮大主流思想舆论。始终坚持以人民为中心的发展思想，日常巡查考核工作成效显著，分〔…〕个检查组全天对各区域进行检查，上半年共上报〔…〕余个问题，形成有效管理闭环。

二、存在的问题及原因

（一）在政治理论学习上有差距。一是学懂弄通做实存在差距。比如，没有很好地运用习近平总书记重要讲话和指示批示精神指导工作；对新的论断、新的批示浅尝辄止，就学习而学习，深化转化不够，在分管领域等方面的创新举措不多。二是理论学习自我要求不高。比如，自选动作做得比较少，精研细读、悟深悟透还不到位，和分管领域工作结合不紧密。

（二）在履行党建责任上有差距。一是落实管党治党两个责任不到位。比如，在与分管部门主要负责同志谈心谈话时，谈业务多、谈思想少；对分管领域意识形态、廉政建设等方面的风险点查摆不深入，履行"一岗双责"不到位。二是落实党的组织路线不严格。比如，在执行党内政治生活制度方面，以普通党员身份参加所在党支部活动没有做到全勤，与支部同志一起学习、交流思想认识不够深入。

（三）在落实执行上有差距。一是对上级决策部署有选择性执行情况。比如，在工作中更多关注上级考核任务，对影响长远的发展整等工作缺乏深入研究。二是贯彻落实上级决策部署韧劲不足。比如，对分管的工作，研究得多一些，其他工作"按部就班"。

原因分析：

（一）理想信念不够坚定。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，缺乏系统性和主动性，没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。学习方法还不够灵活，多以集中学习和个人自学为主，缺乏深入研讨和交流互动，导致对理论的理解不够深刻，难以将理论知识转化为实际工作能力。

（二）担当意识不够强烈。缺乏对事业的责任感和使命感，在工作中存在畏难情绪和逃避心理，不敢担当、不愿担当、不会担当的问题较为突出。对工作中的困难和问题缺乏深入分析和研究，缺乏解决问题的有效办法和措施。

（三）宗旨意识不够牢固。主观认为只要抓好发展，职