在委厅机关纪念五四运动100周年青年座谈会上的发言

不忘初心牢记使命努力磨炼干事创业真本领

--在委厅机关纪念五四运动100周年青年座谈会上的发言

基础教育处裴朝久

尊敬的各位领导，青年朋友们：

大家下午好！

今天，我作为机关青年干部的一名代表参加座谈发言，感到非常荣幸。首先简要介绍一下自己。我叫裴朝久，是2008届省委选调生，2008年8月至2014年10月，先后在衡水的深州市委组织部、市信访局工作；2014年10到省教育厅，目前在基础教育处，主要做义务教育、特殊教育和处里的文字综合等方面的工作。

今年是五四运动100周年。100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，他们探索形成的"爱国、进步、民主、科学"的五四精神，已融入中华儿女血液，成为民族复兴之路上的宝贵精神财富。这种精神经一代又一代的接力传递，在不同年代，不同时期都被赋予了新的内涵，并对推动社会进步起到了重要作用。我们在这个有特殊纪念意义的日子里召开这次座谈会，我认为，就是让大家重温历史，抒发青春理想，牢记青年使命，践行责任担当。

作为新时代的青年干部，应该如何传承发扬"五四"精神，如何给"五四"精神注入新内涵，用"五四"精神激发我们把青春力量投入到教育改革发展实践之中？我想结合自己10年的工作经历，从青年干部强化自我修炼的角度，谈三点体会。

一、善于学习是做好工作的源头活水。重视学习是我们党永葆青春的法宝。习近平总书记同青年座谈时谈到自己的学习经历时说："我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。"

回想自己的学习经历，我想跟青年朋友们分享的是学习不仅会带给我们知识上的积累，更重要的是学习本身会使我们更加善于学习，而善于学习的能力对于青年干部尤其重要。习近平总书记指出，全党同志一定要善于学习、善于重新学习，以时不我待的精神，一刻不停地提高本领。大家虽然都接受过高等教育，有的同志还是名校的硕士、博士，但知识容易折旧，面对日新月异的新时代，面对越来越高的工作目标和要求，我们只有善于学习，才能更快掌握新本领、适应新要求。大家应该有这样的体会，作为青年干部，在自己的处里往往承担着较重的工作任务。手里的新活多、急活多、难活多；而自己却阅历少、经验少、办法少。解决多与少的矛盾，关键在善于学习。我在处里负责文字综合工作，不仅需要掌握自己负责的业务，同时还要学习学前、高中、教育装备、课程教材等方面的政策，只有不断锤炼善于学习的能力，通过学习积累大量的素材，在面对文稿起草任务时，心里才能更有底气。总之，好学才能上进，我们大家依靠学习走到了今天，也必然要依靠学习走向未来。

二、认真细致是青年干部的必要修炼。天下大事，必作于细。细致、精致、极致是我们工作中不懈追求的目标。《道德经》中说，"治大国，若烹小鲜"，讲求的也是认真细致。小事是大事的组成部分，细节是全局的因子，蕴涵着大事的意义，只有先有做小事的精神，才能具备做大事的气魄。我们青年干部的短板是经验的欠缺，就更需要修炼自己认真、细致的精神，把每一件小事做细、做精，通过对细节的揣摩不断积累工作的经验，从而实现能力的增长。

机关工作主要表现为办会、办文、办事，这3项工作的细节都有值得揣摩的地方。以前在市委组织部工作的时候，几乎每年都要筹备召开全市的七一表彰大会。从领导讲话的起草到交通医疗的保障；从表彰人员的座位安排到上台领奖的先后顺序，每一个细节都要仔细考虑，确保不出纰漏。历次会议对细节的雕琢让我受益匪浅，在后来承担办会任务时更加轻车熟路。办文对细节的要求同样很高。去年5月，我处接到了起草徐建培副省长在全国学前教育工作座谈会上发言稿的任务，由于永良处长家中有急事，处里临时把这项任务交给了我，10分钟的发言虽然只有2300多字，但是我们逐字逐句的梳理了发言中涉及的各项政策，形成了11000字的背景材料，回答了座谈会中可能会遇到的各种问题。通过这次背景材料的准备，使我对全省的学前教育有了一个更加全面的认识。这次经历也让我深刻体会到，细致的准备工作不仅仅是对任务负责，对领导负责，也是让我们青年干部更快成长的一条重要途径。如果说办文、办会可能不是每天都要做，办事则是我们每个人天天都会遇到的。陪同领导调研、参会时，需要提前搞清楚路线和议程；整理各类数据报表时，需要弄清数据出处、检查数据的准确性，确保结果真实可靠。可以说，这些日常工作能否做好，关键取决于对细节的把握是否到位。

三、谦虚谨慎是持续发展的不竭动力。到省教育厅之前，我在县里工作过6年。基层很多同志的能力水平远远超过我，但由于一些客观原因，他们没有机会像我一样，能够来到省级机关这样一个更大的平台工作。我们今天参加座谈会的80、90后青年干部，在较小的年纪便有了较大的平台，应该清醒的认识到，是厅里给我们提供了这样宝贵的机会，让我们能为全省教育事业的发展做一些事情，必须时刻提醒自己保持谦虚谨慎的工作作风，让自己能够走的更稳、更远。

谦虚要求我们的眼睛既要向上看，也要向下看；要主动向内看，不要向外看。向上看就是要多虚心向厅长、处长、本处和其他处室的同志们请教，学习他们的工作方法和处理问题的智慧；向下看就是虚心向一线的同志和群众学习。近两年，我们出台了省政府统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的实施意见等多个文件，起草过程中邀请了很多地市教育局熟悉情况的同志参加，他们提供了很多宝贵的建议、做了大量的工作，让文件既有亮点又可操作，从他们身上我自己也学到了很多业务知识，提高了政策水平。向内看不向外看就是工作中遇到问题时，多从自己身上找原因，多发现自己身上的问题，多看自己身上的缺陷，而不是动不动就把责任往别人身上推。谨慎要求我们头脑中时刻绷紧程序这根弦，因为程序是保证我们有效实现结果的合理设计，是前辈们用经验甚至是教训换来的，作为青年干部，必须对工作程序心存敬畏，不能重结果、轻程序，图省事、抄近道，而要以扎实的脚步换来优秀的业绩。

以上就是我想分享的几点体会，谢谢大家！