县委书记在县第一中学领导班子任职会议上的讲话
县委书记在县第一中学领导班子任职会议上的讲话
同志们：
刚才，〔…〕同志宣布了县委关于〔…〕一中领导干部职务调整的决定，〔…〕同志任〔…〕一中党委书记，〔…〕同志任〔…〕一中校长。这一决定，是县委认真贯彻落实中央关于建立中小学校党组织领导下的校长负责制、坚持加强党对中小学校的全面领导有关要求，从全县工作大局和〔…〕一中领导班子建设的实际需要出发，严格按照德才兼备、以德为先、业务精湛、善谋全局的标准和团结协调能力强、能够长远推动学校高质量发展的原则，经过综合考虑、充分酝酿、慎重研究做出的，充分体现了县委对〔…〕一中领导班子建设和全县教育事业发展的高度重视，相信一定会得到大家的支持和拥护。
〔…〕同志、〔…〕同志多年从事一线教育教学，并经过多个岗位锻炼，集聚了丰富的教育教学管理经验，思路清晰，视野开阔，教育理念先进，工作认真负责，有较强的驾驭全局能力和组织领导能力。刚才，两位同志作了表态发言，言辞恳切、饱含深情，表明了坚强的信心决心，表达了坚定的职责立场。相信两位同志一定不会辜负县委和一中全体师生及社会各界的重托和期望，团结带领全体班子成员和教职员工，持续强化学校党的建设等各项工作，进一步提升学校管理效能和教育教学水平，一定会为学校发展带来新的生机与活力，带动全县普通高中教育实现整体提升。
借此机会，我就学校的进一步发展讲三个方面的意见。
第一，几代人呕心沥血成就今日辉煌，须牢记成绩来之不易，更当倍加珍惜
岁月如歌，春华秋实！新中国成立之前，〔…〕县有志之士倡议筹建中学，〔…〕著名教育家〔…〕先生毅然放弃优越生活，回乡担当振兴教育使命，依文庙学宫创办了〔…〕县立初级中学，首开〔…〕中等教育之先河，点燃〔…〕文明进步之火种，这是〔…〕一中的前身。时至今日，〔…〕一中已风雨兼程八十多个春秋，虽几易校名，但开创者筚路蓝缕、居功至伟，后继者薪火相传、赓续绵延，走过了非凡的奋斗历程，寄托了一代代〔…〕人的美好期望，谱写了一个个教育华章。
要不忘初心，牢记立德树人的崇高使命。八十多年来，一代又一代的〔…〕一中人，秉承"修德以立身、勤学以自强"的校训，坚持"德行相修、协调发展"的办学理念，提出了"以德治校、科研兴校、特色立校、质量强校"的办学思路，逐步形成了"以人为本、亲和大气、勤奋自强、追求卓越"的校风，"敬业、爱生、严谨、合作"的教风和"笃行、勤学、善思、好问"的学风，为社会培养了许多优秀的人才。要始终坚守校训校风，传播弘扬核心价值，把〔…〕一中的办学理念深深根植于学校师生的心中沃土，贯穿于兴学强学的各个环节和全部过程，进一步擦亮〔…〕名校的金字招牌。
要不忘传统，牢记育人为本的神圣职责。学校的本职就是教书育人、修德树人。〔…〕一中立志于斯、创新于斯、成就于斯。自高考制度恢复以来，为社会累计输送了〔…〕万多名合格建设人才，〔…〕多名优秀学子考入清华、北大，〔…〕多名毕业生深造获得博士学位，〔…〕多名毕业生深造获得硕士及以上学位，涌现出一批科技俊彦和栋梁之材，在社会主义现代化建设的不同领域、不同岗位奉献着〔…〕力量，彰显着〔…〕风采，在全省乃至全国教育史上留下了浓墨重彩的一笔。这里面，饱含着全体一中教职员工的心血和汗水，也体现出〔…〕一中一以贯之的教学传统。要始终把优良的传统坚持下去、传承下去、赓续下去，让每一位教师悉心教、乐于教、热爱教，在看似平凡的岗位上不断地创造不平凡，让默默付出换来桃李芬芳、硕果飘香。
2021年9月12日，〔…〕书记来我校督导工作，参观校史馆博士墙要不忘成绩，牢记砥砺前行的坚实脚印。"看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。"〔…〕一中诞生于抗日救亡的烽火硝烟，涅槃于新中国成立的脱胎换骨，成长于社会主义建设的激情岁月，发展于改革开放和社会主义建设新时期，壮大于中国特色社会主义新时代，从建校之初的条件简陋、占地仅〔…〕亩、三五座教室和校舍、〔…〕名教师、百十名学生，到如今的占地〔…〕亩、建筑面积〔…〕万平方米、近〔…〕个教学班、〔…〕多名师生的重点高中，先后多次受到国家和省市表彰奖励，晋升为省级示范性普通高中。这些发展变化的背后，凝结着县委、县政府重教兴学的决心和信心，倾注着全社会关注教育、支持教育的爱心和热情，〔…〕一中领导班子和全体教职员工必须倍加珍惜来之不易的成绩，立足新的起点，增强忧患意识，乘势而上、再接再厉、正道直行、拼搏进取，不断开创学校改革发展新局面，在新的赶考路上向全县人民交出一份优异答卷。
第二，大环境竞相赶超形势逼人奋进，须保持战略思维定力，更应戮力同心
成绩值得肯定，但我们必须清醒地看到，与新形势下教育改革的要求相比，与周边地区、名优学校激烈的竞争态势相比，与全县人民对一中的殷切期望相比，〔…〕一中改革发展还有很大的提升空间，还面临诸多挑战，推动教育教学高质量发展的任务还十分艰巨。〔…〕一中作为全县教育的龙头，必须重铸新的辉煌，充分发挥领航作用。学校领导班子和全体教职员工务必提高认识、高点定位、自我加压，站在全市、全省乃至全国谋划发展，坚定信心、振奋精神、守正创新、踔厉奋发，以更大担当在综合施策上持续发力，在狠抓教学质量上精准发力，以抓质量才是真正抓教育为出发点、以质量好才是真的好为鲜明导向，旗帜鲜明抓管理，高质高效促发展，切实发挥省级示范性高中的辐射带动作用，在整体提高重本上线率的基础上，加大培养拔尖学生、名校学生培养力度，争取更大突破和进步。
一要突出精细精微，在科学管理上下真功、提质效。坚持把管理制度建设作为学校管理系统的基本支柱和各项工作规范有序、高效运作的体制保障，分层建立全面系统、目标同向、导向鲜明的学校制度体系，推行目标化、精细化、网格化管理，突出抓好学生日常管理、教学常规管理、教师队伍管理、校园综合管理、财务后勤管理、安全防范管理，形成事事有人管、人人有事管、处处有管理的科学高效局面，推动学校精细化管理纵深提质增效。
二要突出乐教乐学，在教育教学上下真功、提质效。始终聚焦"立德树人"根本任务，牢固树立"强基固本"的思想，遵循教育教学规律，尊重学生成长规律，积极探索教育教学有效途径，突出学生主体地位，坚持从课堂教学、起始年级、薄弱学科抓起，不断加强改进五育融合教育，重视学生心理健康和安全教育，全面提升学生学习能力、实践能力、创新能力和探究能力，促进学生德、智、体、美、劳高水平全面发展。
三要突出锻炼锻造，在队伍建设上下真功、提质效。准确把握学校老年教师基数大、中青年教师断层、教师结构不尽合理的现状，构建符合校本实际的教师专业发展机制，强化教导处、教研中心、教研组、年级组、备课组的协同联动，建立健全校内督、评、帮、带制度，实施好校级"青蓝"结对工程，充分调动老年教师的积极性，激发老年教师发挥余热和中青年骨干教师的辐射带动作用，让教师成长、发展、成功在教育教学一线。
四要突出学思学用，在教学研究上下真功、提质效。学校要上档次、办学要上效益、教学要上质量、教师要上水平，全在一个"研"字。要在学习研究上大做文章、做好文章。教学研究必须与日常的教学工作紧密结合，紧紧围绕教育教学中出现的新问题新情况，以课堂教学有效性、高效率为研究主要内容，以优化教育教学方法和提升学习效率为主攻方向，大力倡导教研兴校，大兴务实教研之风，力争人人有研究、研究有成果、成果有经验、经验可推广、推广有实效。
五要突出严抓严管，在学生培养上下真功、提质效。作为省级示范性普通高中，〔…〕一中高考质量的好坏直接关系到〔…〕教育品牌的成色。必须在抓高考重本整体上线率的同时，把名优学生的培养作为一项责无旁贷和亘古不变的任务，全面统筹、全员发力、细化措施、精准施策、挖掘潜力、鼓足干劲，一方面要促进重本整体上线率不断提升并保持省市较高位次，另一方面要促进名优学生集群发展，形成水涨船高的效应，引领全县各级各类教育高质量发展。
六要突出育人育才，在内涵发展上下真功、提质效。校园文化是一所学校的灵魂，是形象更是内涵。要不断拓展学校精神文化、物质文化、制度文化、活动文化，与时代精神契合、与传统文化结合，体现时代要求、地方特色和学校实际，丰富办学宗旨、校训、校风、教风、学风等办学思想的内涵和外延，优化花草树木、名人塑像、文化景观、橱窗板报等媒介，使学生耳濡目染、潜移默化，提高环境育人魅力和功能，促进学生、教师、学校共同和谐发展。
第三，新征程锚定目标拼搏誓立潮头，须扛紧职责使命担当，更加主动作为
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。县上始终坚持"紧财政"办"大教育"，对教育的支持力度不减、提高教育质
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