在中青年骨干教师集中培训暨本地跟岗阶段性总结活动会上的讲话（学校）

在中青年骨干教师集中培训暨本地跟岗阶段性总结活动会上的讲话

寒冬孕育春景，奋斗点燃希望。大家好，我是**学校的***，天气虽然寒冷，但是抵挡不住我们学习的热情，尤其是聆听了*主任的讲座，给我带来了丰富的精神食粮，回去后我要好好反思我的专业化成长之路。感谢县进修学校给予我这样一次宝贵的分享交流的机会，我今天分享的主题是《**》。这一年的培训学习，然我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长。现将我这一年参加培训的心得总结如下：

一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的"及时雨"

整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们教师的"心头病"，是我们发自内心想在培训中能得到提高的内容，可以说是"万众所向"。2022年*月*日-8日，国培计划（2021）--**市、**市中青年骨干教师提升研修培训**大学英语班在美丽的**如约举行。一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里，瞬间让大家感到了家的感觉，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每天都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。我有幸聆听了来自**大学的***教授关于"《义务教育英语课程标准》解读与教学议题"的主题讲座。*教授主要从指导思想、修订原则、主要变化等三个方面进行阐述。许教授的讲座使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学和新课标的新理念。在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。

二、知识的"更新换代"非常必要

"学而不思则惘，思而不学则怠"，金秋九月，新学期来袭，新课标落地。如何理解新课标理念，如何将理念转化教学行为？2022年*月**日-**日县进修学校安排我去了**市**小学跟岗实习，在跟岗的这几天，感知到了新课标的先进教育教学理念，**这边的学校如何将理念转化教学行为，让我受益匪浅。我学习了赤壁小学的先进教育理念，教育教学方法，领略了赤壁小学的办学特色、办学管理模式和浓郁的校园文化。教风：赤子丹心，诲人不倦，大人者，不失其赤子之心。**注重校园文化建设，走在校园中欣赏**的每一个角落，每层楼道的各种德育、美育的宣传，大门口的赤壁赋，营造了良好的育人氛围。领略了教师专注的敬业精神，有效活跃的课堂教学，以及和谐的师生关系等。在**听了*节课，学习过程中，耳闻目睹亲临其境，受到了专业英语老师那种执着上课的精神感动。"玉不琢，不成器。人不学，不知礼。"无论是集中培训还是实地跟岗学习中，我都深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为教师的人是灵活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的英语教师，要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。"是用教材教，还是教教材？"作为一名教师，应当经常清醒反思，而这几次的培训专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，国培计划无疑给了我一次深刻的洗礼。

三、注重教学方法的生动性与合理度

英语教师在实际教学中，只有多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和学习方法，英语课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。

衷心的感谢县进修学校给我们这