纪委书记在纪检监察干部队伍教育整顿主题党课上的讲话(第2/4页)

中央、省市《意见》明确了这次教育整顿的目标任务、方法举措、组织领导要求，县委《实施意见》紧扣我县实际，对各级《意见》进行了实化、细化、具体化，要求更加明确、措施更加具体，是我们开展教育整顿的基本遵循。我们要坚持将党的领导贯穿到教育整顿全过程，强化教育纯洁思想、清理整顿纯洁组织、刀刃向内自剜腐肉，督促广大纪检监察干部自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼，把队伍建设好、建设强，真正做到让习近平总书记和党中央放心，让人民群众满意。

（一）抓实学习教育，做到真学真用。中央、省市《意见》明确规定，这次教育整顿，要求以学习教育为先导并贯穿始终，并与即将在全党开展的主题教育衔接融合。我们要抓住学习教育这个根本，原原本本学、联系实际学、贯通融合学，准确把握党的创新理论的精髓要义、丰富内涵、工作方向、实践要求，把学习贯彻XX精神与落实二十届中央纪委二次全会工作部署，与监督推进贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的工作实际结合起来，引导广大纪检监察干部不断提高学习自觉性主动性，推动学习教育入脑入心。一要解决好学习"走过场"问题。我们党开展的历次集中教育活动，都以思想教育打头，目的就是要通过集中理论学习，从全面系统上把握党的创新理论的丰富内涵和核心要义。从前几年开展集中教育的实际来看，我们的一些纪检监察干部在理论学习中还存在囫囵吞枣、浅尝辄止、碎片化、零敲碎打以及学而不思、学而不用、学用结合、指导实践推动工作不够等问题。在学习教育环节，我们要按照《关于组织开展纪检监察干部队伍教育整顿学习教育的安排》，坚持不懈强化理论武装，把学习贯彻XX精神作为首要政治任务，跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，深刻领会"两个确立"的决定性意义，增强"两个维护"的政治自觉。班子成员要领学促学，学好用好指定用书和参考书目，带头讲主题党课、作廉政教育报告，营造浓厚学习氛围。委机关各部室组、各党支部要制定各自的《学习计划》，做好集中学习、个人自学和集中研讨交流工作，落实"三会一课"等党的组织生活制度，严格完成《方案》确定的学习目标，推动教育整顿学习教育环节走深走实。二要解决好教育"空对空"问题。《方案》在学习教育环节规定要加强先进典型和纪律警示教育。我们要严格按照《方案》要求，坚持正面激励和反面警示相统一，运用好本地红色教育、先进教育资源，深入开展主题党日、志愿服务等活动，让全体干部学有榜样、行有规矩。要加强纪律警示教育，通过召开全县纪检监察干部警示教育大会、开展廉政警示教育月活动、开展党章党规党纪知识竞赛、组织干部到XX监狱接受警示教育、观看违纪违法干部警示教育片、到庭审现场接受心灵洗礼等形式，教育引导干部进一步增强纪律规矩意识，知敬畏、存戒惧、守底线。三要解决好调研"走马观花"的问题。学习的效果归根到底要靠实事求是的行动来检验。这要求我们要在对待问题、思考问题、处理问题时不能凭经验、靠感觉、脱离客观实际。认真贯彻落实《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，结合开展"深学习、实调研、抓落实"年活动，认真做好教育整顿期间的调查研究工作，班子成员要带头深入基层一线，围绕各自分管的工作、联系的镇街、部门单位实际选题，通过扎实调研，找准问题、找对路径、找到解决问题的办法和举措，形成一篇有针对性、操作性的调研报告，切实将调研成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的有效举措。

（二）深化检视整治，做到真查真改。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势，也是纪检监察机关和纪检监察干部的鲜明政治品质。开展教育整顿，就是奔着问题去、揪住问题改的，不能查归查、改归改，必须把查和改很好地贯通起来，做到真查真摆、真改真治。一要在"查"字上见真章。要按照《方案》规定的时间节点做好线索清仓起底工作，对现有问题线索、接收的信访举报和已经办结但存在申诉、先查否再查实、重复多次举报等情况的案件进行重点排查，逐案复查，从中发现履职不力、压案不查、说情抹案等问题，统一调度、集中查办。一方面，要做好宣传引导，教育引导干部克服侥幸心理，主动说清问题。另一方面，要开展好检身正己，教育引导纪检监察干部深刻反省反思，自我查摆真正触及灵魂、触及要害、触及痛处。二要在"检"字上自剜肉。要以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动，全面查清各种腐败问题、作风问题和责任问题，坚决清除害群之马。要坚持快查快办快结，组织专门力量，对涉及重点人重点事、权力运行关键环节的问题线索一查到底，特别是对教育整顿期间欺瞒组织、顶风违纪的从严处理。三要在"改"字上求实效。要把"改"字贯穿检视整改的始终，坚持边查边改、即查即改、严查严改，围绕"四个聚焦"重点问题，制定问题清单，细化问题类型、严重程度、产生原因、整改措施、整改主体，把整改责任落实到人、具体到事，明确整改进度，逐条逐项整改落实、挂牌销号。要严肃整改纪律，对落实整改责任不力的班子成员、部室组负责人及责任人严肃追责问责，坚决防止搞纸上整改、虚假整改。

（三）抓好巩固提升，健全长效机制。开展教育整顿是推进纪检监察工作高质量发展的重要举措，要结合开展"纪检监察工作规范化法治化正规化建设年"活动，建立边整改边总结边提升工作机制，力促形成一批管思想、管工作、管作风、管纪律的管理机制，做到系统集成相应配套。一要开好专题民主生活会和组织生活会。要严格按照要求，分级组织开展好教育整顿专题民主生活会和组织生活会，推动思想问题和实际问题、个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题统筹解决，联系整改落实情况深入开展谈心谈话、批评和自我批评，做到查找问题不怕深、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。班子成员要自觉以普通党员身份参加组织生活，带头整改提高。二要抓好整章建制。坚持将当下改与长久立结合起来，坚持边整改、边总结、边提升，加强规范性制度建设，梳理完善现有干部管理监督制度，统筹"立改废释"，推动系统集成、衔接配套。要优化内部工作流程，完善措施使用、审批、备案、监督等制度，把监督执纪执法权关进制度的笼子。要健全干部考核机制，完善年度考核与日常考核、定量考核与定性考核相结合的考核评价体系，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面，激励干部担当作为。三要做好总结评估。教育整顿各环节任务结束后，领导小组办公室将对照学习教育、检视整改、巩固提升"三个环节"制定的"三看""四查""五评"评估标准，各部室组要通过召开座谈会、发放征求意见函和满意度调查问卷等方式，梳理教育整顿工作情况，进行全面"盘点"回顾，撰写总结报告，及时上报纪委监委领导小组办公室备案。