校长在XX高校2023年优秀学生奖学金表彰大会上的讲话

校长在〔…〕高校2023年优秀学生奖学金表彰大会上的讲话

亲爱的同学们、老师们：

大家下午好！

刚才，〔…〕副书记宣布了我校2023年优秀学生奖学金表彰决定，校领导和各学院领导分别向获得各类奖项的788位学生举行了隆重颁奖。在此，我首先代表学校向同学们表示热烈的祝贺！

全校在校生总计13637人，今天获奖的学生占在校学生总数的5.8％左右。可以说，你们是〔…〕脱颖而出的佼佼者。此时此刻，作为校长，我为获奖的同学们不断成长感到欣喜和骄傲。

一直以来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，牢记"为党育人、为国育才"，"为人民的美好生活需求服务"的使命，落实立德树人根本任务。学校以迎接教育部本科教学工作合格评估为契机，深化教育教学改革，坚持高质量发展，学校取得了显著的成绩，培养了大批德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。今天获奖的同学们就是正在成长的优秀代表和典范。

大家都知道，我们学校的校训是"道德"二字。学校以立德树人为根本任务，始终坚持以德铸魂，落实"五育并举"教育方针，凝练了"道德为本、艺术求精"办学理念，形成了"务实笃行"的校风、"德艺树人"的教风，"勤学求新"的学风。依据应用型高校的办学定位和发展目标，针对边疆民族地区高教资源短缺的难题，探索形成了〔…〕"双城育人"，名校名师"双名引领"的办学特色，"以德为魂，以文化人，以美育人"的人才培养特色，形成了"5562"高素质应用型人才培养模式，保证了教育质量不断提升，得到社会广泛认可和普遍赞誉。

近三年，学校强化"校政企行"协同育人机制，以服务社会为己任，主动融入地方经济社会发展，为地方政府及企业完成项目咨询、项目设计等200多项。

同学们努力拼搏，求新创新，在自治区级以上各类竞赛获奖1556人次，特别是2021年，在第七届中国国际"互联网＋"大学生创新创业大赛中荣获全国银奖；2022年8月，在中国高等教育学会首次对外发布的《全国普通高校大学生艺术类竞赛总榜单》中，我校以获奖数158项进入等级A，在全国1098所本科高校中排名第33，名列全国民办高校第2.2022年11月，我应邀参与研制全国首个艺术类赛事团体标准《普通高校数字艺术类赛事组织与管理通用要求》（标准号T／CAS672-2022）。

2017-2019年学校连续三年获"〔…〕普通高校毕业生就业创业工作突出单位"荣誉称号，获"2022年度全区普通高校毕业生就业工作突出单位"称号。就在本月，我校在第58·59届高等教育博览会"高校教育赋能乡村振兴发展大会"上，授予"全国高校设计赋能乡村振兴志愿服务先进单位"。

学校校园环境优美，被认定为"〔…〕壮族自治区绿色学校"。教学行政用房面积25.67万平方米，生均教学行政用房18.82平方米；现有教学科研仪器设备总值7205.68万元，生均教学科研仪器设备值5283.53元；校内建有实验场所152个，校外实践实习实训基地168个；校园文化育人实践基地1个，图书馆馆藏纸质图书119.70万册，生均纸质图书87.77册，电子图书140.00万册，电子期刊9.33万册，为同学们的学习和生活创造了优越的条件和优美环境。

今年5月8至11日，也就是23天后，教育部将对我校开展本科教学工作合格评估，这学校2014年升格本以来办学成果的一次"大验收"，也是对学校综合办学水平和教育教学质量的一次全方位检阅、也可以说是学院面临的一次"大考"。为迎接"大考"做好准备，再有三天，4月17至19日，我们模拟的预评估就要开始，也就是我们通常所说的"大考"的最后一摸。我们〔…〕全体师生人要同心同德，凝心聚力，以实际行动和优良的良表现迎接这次"大检阅"和"大考"。

在座的同学们都是学校的优秀学生代表和典范，在这大考冲刺的关键时刻，要树立母校就是我的家，"校兴我荣、校衰我耻"的主人翁意识，要有舍我其谁的担当意识，做表率，做模范，带动全校同学自觉遵守校规校纪，展现我校"勤学求新"的学风、"务实笃行"的校风，形成脚踏实地、主动学习、勤奋进取，开拓学习路径，创新学习方法，树立优良的考风考纪；要积极参加学校组织的各项校园文化活动；要不断提升自身思想道德修养，礼貌待人、举止文明，自觉参与到与评估有关的各项活动中，配合学校和老师提出的要求，努力展示〔…〕学子的精神风貌，为学校的建设发展作出自己应有的贡献。一定要彻底改变上课迟到早退、玩手机、不做笔记、穿戴不适宜、上课吃东西、或睡觉等违反课堂纪律的问题。

借此机会，我想和大家提三点期望。

一、希望同学们要立报国之志，胸怀国之大者，做勇挑重担的"接班人"

习近平总书记说："明天的中国，希望寄予青年。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。"同学们作为新时代的青年，要有大德大爱，以爱国情怀作为力量