在县加强师德师风建设暨集中整治中小学(幼儿园)教师违规收受礼品礼金专项行动部署会议上的讲话

在〔*〕县加强师德师风建设暨集中整治中小学(幼儿园)教师违规收受礼品礼金专项行动部署会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全县加强师德师风建设暨集中整治中小学(幼儿园)教师违规收受礼品礼金专项行动部署会议,这既是一次思想动员会,也是一次任务部署会,更是一次责任压实会。刚才,县教育局的同志传达了省市相关会议精神,全面总结了我县2025年师德师风建设工作,并对下一步工作进行了细致安排;县纪委的同志通报了相关案件的处置情况,触目惊心,发人深省;几位学校负责同志也作了很好的表态发言,态度坚决、措施务实。总的来看,会议准备充分,内容聚焦,目标明确。下面,结合大家的发言和当前形势,我再讲三点意见。

一、提高政治站位,深刻认识加强师德师风建设的极端重要性和现实紧迫性

国将兴,必贵师而重傅。教师是立教之本、兴教之源,师德师风则直接关系到教育的形象、质量和未来。在〔*〕县全面推进高质量发展的关键时期,我们必须从战略和全局的高度,深刻理解加强师德师风建设的重大意义。

首先,这是落实立德树人根本任务的必然要求。习近平总书记强调,"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"教师不仅是知识的传播者,更是学生品德塑造、思想启蒙的引路人。我们常说"亲其师,信其道",如果教师的品行出现偏差,其所传授的知识、所倡导的价值,又怎能让学生真心信服?广大教师的一言一行、一举一动,都对学生的成长产生着潜移默化的深远影响。抓好师德师风,就是抓住了育人的根本,就是守护我们〔*〕县下一代的未来。我们必须确保每一位教师都能成为塑造学生品格、品行、品味的"大先生",而不是知识的"教书匠"。

其次,这是优化我县营商环境、推动高质量发展的战略举措。营商环境是区域发展的核心竞争力,而优质的教育资源是营商环境中最具吸引力的"软实力"之一。一个地方的教育搞得好不好,师德师风是关键的评价指标。我们可以设想,如果一个地方的教育风气不正,存在乱收费、违规补课、收受礼品礼金等问题,企业家们怎会安心在这里投资兴业?高层次人才又怎会愿意把子女送到这里就学?因此,教育绝不仅仅是教育系统内部的事情,它通过"教育赋能营商环境"的战略内涵,深刻影响着全县的经济社会发展大局。我们开展此次专项整治,就是要刮骨疗毒,净化教育生态,擦亮〔*〕教育这块"金字招牌",使其成为我们招商引资、招才引智的强大助力,为〔*〕县的高质量发展注入源源不断的动能。

再次,这是回应人民群众热切期盼的现实需要。教育是最大的民生。人民群众对公平而有质量的教育的期盼,首先就体现在对拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍的期盼上。近年来,我县教育系统广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献,为全县教育事业发展作出了重要贡献,师德师风建设的主流是好的,成效是显著的。但同时,我们也要清醒地看到,刚才县纪委通报的几起典型案例,虽然只是发生在极少数人身上,但其性质恶劣,影响极坏,严重损害了教师队伍的整体形象,严重伤害了人民群众的感情。这些问题如"害群之马",一颗老鼠屎坏了一锅汤,不仅让当事学校蒙羞,更让我们整个〔*〕教育系统脸上无光。我们决不能因为问题少就掉以轻心,决不能因为是个案就漠然视之。群众的眼睛是雪亮的,对这些歪风邪气深恶痛绝。我们必须以对人民高度负责的态度,正视问题、直面挑战,用铁的手腕、硬的措施,坚决把这些不正之风彻底纠正过来,给全县人民一个满意的交代。

全县教育系统的同志们,特别是各学校的书记、校长,必须把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来,将此次专项整治行动作为当前一项重大的政治任务来抓,切实增强责任感、使命感和紧迫感,以壮士断腕的决心和刮骨疗毒的勇气,打好这场师德师风建设的攻坚战、持久战。

二、聚焦关键环节,以钉钉子精神推动专项整治行动取得扎实成效

本次专项行动,目标明确、任务具体。我们不能搞形式、走过场,必须出实招、求实效,确保各项部署要求不折不扣落到实处。

第一,要坚持"零容忍"的高压态势,重拳出击查处突出问题。慈不带兵,义不掌财。对待师德失范行为,任何形式的"心慈手软"都是对学生、对人民、对事业的不负责任。我们必须亮明旗帜、划出红线,让铁规发力、让禁令生威。此次整治要重点聚焦四大类突出问题:一是违规收受礼品礼金问题。要紧盯重要时间节点,如节假日、学生升学、分班等,对以任何名义、任何方式索取或收受学生及家长礼品礼金、电子红包、有价证券等行为,发现一起、查处一起,绝不姑息。二是有偿补课问题。要严厉查处在校外培训机构兼职、组织或参与有偿补课、为校外培训机构介绍生源等行为,切断利益输送链条。三是其他师德失范问题。包括体罚或变相体罚学生、歧视差生、课堂上发表不当言论、对学生实施猥亵或性骚扰等突破底线的行为,一经查实,必须依法依规严肃处理。四是教育乱收费问题。要坚决杜绝强制或变相强制学生购买教辅材料、课后服务变相收费等问题,切实减轻学生和家长的负担。

为确保整治效果,我们要建立一个贯穿全年的行动时间表。从现在开始到2月底,为动员部署和自查自纠阶段,各学校要组织全体教师认真学习,对照要求深入自查,主动清退违规所得。3月至7月,为集中排查和重点核查阶段,县教育局将联合纪委监委、公安、市场监管等部门组成联合检查组,通过明察暗访、受理举报、专项督查等方式,对全县所有学校进行拉网式排查。8月至10月,为严肃查处和建章立制阶段,对查实的问题线索,快查快办,从严从重处理,并同步完善相关制度。11月至12月,为总结提升阶段,全面总结经验,巩固整治成果。我们要向社会公布举报电话和邮箱,拓宽监督渠道,形成强大震慑。

第二,要构建"全链条"的制度防线,标本兼治筑牢思想根基。惩处只是手段,预防才是根本。我们必须在扎紧制度笼子的同时,强化源头治理。一要健全常态化学习教育机制。不能只在开会时、出事后才想起师德教育。要将《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等法规文件纳入教师政治理论学习和业务培训的必修内容,做到入脑入心。要通过学习先进典型、剖析反面案例,引导广大教师知敬畏、存戒惧、守底线。二要健全全方位监督制约机制。要强化学校内部监督,把师德师风表现作为教师日常管理和考核的重要内容。要主动接受社会监督,定期向家长、社会公开师德师风建设情况,聘请社会监督员,让权力在阳光下运行。要畅通家校沟通渠道,让家长在反映问题时没有后顾之忧。三要健全科学化考核评价机制。要真正把师德"一票否决制"落到实处。在教师的年度考核、职称评聘、评优评先、岗位晋升等各个环节,凡是师德考核不合格的,一律"拉闸断电",取消其资格。这个"否决"必须是硬性的、刚性的,不能搞变通、打折扣。教育局要指导各学校尽快完善师德考核评价的具体办法,明确考核内容、标准和程序,使其更具科学性和可操作性。

第三,要开展"树标杆"的引领行动,激浊扬清弘扬新风正气。师德师风建设,既要有"破"的决绝,也要有"立"的智慧。在严厉整治问题的同时,我们更要大力弘扬教育家精神,传递正能量。一要深度挖掘优秀典型。我县教育战线上,有许多默默耕耘、甘为人梯的优秀教师,他们是〔*〕教育的脊梁。宣传部门、教育部门要联合起来,深入一线,发现和选树一批我们身边看得见、摸得着、学得到的师德标兵和育人楷模,用他们的先进事迹感召人、鼓舞人、带动人。二要强化人文关怀和激励保障。高尚的师德离不开对教师的真切关怀。我们要真心实意为教师办实事、解难题,在政治上多关心、工作上多支持、生活上多照顾。要依法保障教师的待遇和权益,完善教师荣誉制度,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,从而激发他们投身教育事业的内生动力。三要营造家校共育的良好氛围。要积极引导广大家长树立正确的教育观,理解和支持教师的工作,通过家长会、家访、家长学校等多种形式,构建平等、尊重、互信的新型家校关系。当整个社会都尊师重教,当家校形成育人合力,那些歪风邪气自然就失去了生存的土壤。

三、压紧压实责任,凝聚齐抓共管推动工作落实的强大合力

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